тесты 1

60 вопросов
1. Понятие о I и II сигнальной системах ввели:
1.И.М.Сеченов
2.Аристотель
3.И.П. Павлов 111111
4.А. Кротонский
5.Шеррингтон
2. I сигнальная система это:
1. совокупность словесных сигналов, вызываемых ими нервных процессов и система
возникающих на этой основе временных нервных связей;
2. совокупность непосредственно воздействующих раздражителей и вызываемых ими
возбуждений в анализаторах; 111111
3. совокупность нервных образований
4. совокупность произвольных реакций
5. двигательная активность
3. II сигнальная система это:
1.совокупность непосредственно воздействующих раздражителей и вызываемых ими
возбуждений в анализаторах;
2.совокупность словесных сигналов, вызываемых ими нервных процессов и система
возникающих на этой основе временных нервных связей; 11111111
3.субъективно неосознаваемых процессов восприятия
4.воспроизведение субъектом движений
5.целенаправленная система последовательно выполняемых действий
4. Явление синестезии это:
1. притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражения;
2. повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и
упражнения;
3. случаи когда под воздействием одного раздражителя возникают ощущения,
характерные для другого; 11111
4. воспроизведение субъектом движений;
5. субъективно неосознаваемых процессов восприятия;
5. Впервые мысль, что психические явления связаны с деятельностью мозга была
сформулирована:
1. Аристотелем
2. А. Кротонским 1111
3. И.П. Павловым
4. И.М. Сеченовым
5. Шеррингтоном
6. Понятие сенсибилизации это:
1. повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и
упражнения 111
2. изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;
3. полное исчезновение ощущения в процессе продолжительного действия
раздражителя;
4. усиление возбуждения;
5. усиление торможения;
7. Идеалистическая теория ощущений гласит:
1. совокупность ощущений есть единственная реальность, данная человеку; 111
2. предметы и их свойства первичны, ощущения – результат воздействия материи на
органы чувств; материалистическое
3. ощущения - отражение объективной действительности в процессе труда;
4. ощущения –способность видеть, слышать , воспринимать;
5. ощущения – отражение отдельных сторон объектов и явлений действительности;
8. Ощущение это:
1. отражение в сознании человека предметов и явлений при их непосредственном
воздействии на органы чувств;
2. отражение отдельных свойств предметов и явлений действительности, а также
внутренних состояний организма при их непосредственном воздействии на органы чувств;
111
3. отражение объективной действительности в процессе труда;
4. непроизвольные реакции
5. прикосновение
9. Рефлекторная дуга не состоит из:
1.ассоциации; 111111
2.проводящих путей;
3.центральной части;
4.эффектора;
5.рецептора;
10. Адаптация органов чувств это:
1. повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и
упражнения;
2. полное исчезновение ощущения в процессе продолжительного действия
раздражителя; 11111
3. изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;
4. изменение температурных показателей тела
5. изменение болевых ощущений
11. При воздействии раздражителя на орган чувств ощущение возникает:
1. сразу;
2. через длительный отрезок времени;
3. спустя некоторый (латентный )период времени; 111
4. вообще не возникает
5. иногда возникает
12. Чувствительность органа чувств определяется:
1. функциональным состоянием рецептора;
2. длительностью ощущения;
3. минимальным раздражителем, который в данных условиях способен
ощущение; 1111111
4. сенсомоторным интеллектом;
5. агрессией;
вызвать
13. Нижним абсолютным порогом чувствительности называется:
1. изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;
2. минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение; 111
3. возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения,
характерного для другого;
4. длительность ощущения;
5. интенсивность ощущения;
14. Верхним абсолютным порогом чувствительности называется:
1. притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражения;
2. повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражения;
3. максимальная сила раздражителя, при которой возникает адекватное действующему
раздражителю ощущение; 111111
4. минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение;
5. усиление ощущения;
15. Понятие «псюхе» имеет значение:
1. сознание
2. поведение
3. деятельность
4. душа 11111
5. мышление
16. Совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии это:
1. психика 111
2. деятельность
3. поведение
4. апперцепция
5. мышление
17. Восприятием называется:
1. непосредственно - чувственное отражение свойств предметов и явлений;
2. отражение предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы
чувств;1111111
3. сенсомоторный интеллект
4. синестезия
5. опосредствованное отражение действительности;
18. Свойство константности есть:
1. возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения,
характерного для другого;
2. изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;
3. способность перцептивной системы компенсировать все изменения объекта; 111
4. способность отвечать на раздражения спустя определенный период;
5. удерживать ощущение в течении определенного периода;
19. Осмысленность восприятия это:
1. способность перцептивной системы компенсировать все изменения объекта;
2. влияние особенностей личности воспринимающего;
3. способность мысленно назвать и обобщить предмет в слове; 1111111
4. изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;
5. апперцепция;
20. Апперцепция это:
1. возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения,
характерного для другого;
2. изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов
чувств;
3. зависимость восприятия от жизненного опыта личности; 1111
4. синестезия;
5. сенсибилизация;
21. В основе классификации восприятий лежит:
1. явление апперцепции;
2. явление сенсибилизации;
3. доминирующая роль анализатора; 111111
4. время раздражителя;
5. сила раздражителя;
22. Восприятие пространства это:
1. восприятие формы, величины и взаимного расположения объектов, их рельефа,
удалённости и направления, в котором они находятся; 1111
2. способность перцептивной системы компенсировать все изменения объекта;
3. изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;
4. опосредствованное отражение действительности;
5. изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов
чувств;
23. Восприятие времени это:
1. отражение объективной длительности, скорости и последовательности явлений
действительности; 1111111
2. способность перцептивной системы компенсировать все изменения объекта;
3. способность увидеть форму объекта;
4. способность увидеть величину объекта;
5. способность увидеть взаимное расположение объектов;
24. Наиболее точное определение промежутков времени дают:
1. температурные восприятия;
2. слуховые восприятия; 1111
3. болевые восприятия;
4. преднамеренные восприятия;
5. непреднамеренные восприятия;
25. Основную роль в восприятии движения играют:
1. слуховой анализатор;
2. температурный анализатор;
3. кинестетический анализатор; 1111
4. болевой анализатор;
5. тактильный анализатор;
26. Предметность восприятия это:
1. осознанность;
2. отнесение сведений, получаемых из внешнего мира к этому миру; 111
3. возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения,
характерного для другого;
4. изменение чувствительности органов чувств под влиянием действия раздражителя;
5. способность отвечать на раздражения спустя определенный период;
27. Целостность восприятия это:
1. отражение объектов и явлений в целостности их свойств и признаков; 111
2. отражение отдельных свойств предметов и явлений;
3. влияние прошлого опыта субъекта;
4. непосредственно-чувственное отражение объектов;
5. опосредствованное отражение объектов;
28. Факторы не влияющие на содержание восприятия:
1. установка субъекта;
2. социальный статус; 111
3. эмоции;
4. мировоззрение;
5. апперцепция
29. Процесс восприятия есть:
1. сумма ощущений;
2. качественно новая форма отражения, не сводимая к сумме ощущений; 111
3. мировоззрение;
4. эмоции;
5. чувства;
30. В основе восприятия лежат:
1. один вид нервных связей;
2. два вида нервных связей – моноанализаторные и межанализаторные; 11111111
3. ощущения;
4. преднамеренные восприятия;
5. непреднамеренные восприятия;
31. Роль моторных действий в восприятии заключается в том, чтобы:
1. обследовать и создать копию объекта; 11111
2. исказить объект;
3. трансформировать объект;
4. уничтожить объект;
5. создать абсолютно новый объект;
32. Вид памяти, при котором человек хорошо запоминает наглядные образы, называется:
1. эйдетической
2. наглядно – образной 111111
3. эмоциональной
4. феноменальной
5. оперативной
33. Авторство классификации рецепторов принадлежит:
1. Шеррингтон 1111111
2. И.П. Павлов
3. И.М.Сеченов
4. В. Вундт
5. Ж. Пиаже
34. Авторство классификации ощущений на зрительные, слуховые, обонятельные,
осязательные и вкусовые принадлежит:
1. Аристотель 1111
2. И.П.Павлову
3. И.М.Сеченов
4. В. Вунд
5. В.М. Бехтерев
35. К свойствам ощущений не относятся:
1. качество;
2. структура 1111111
3. интенсивность;
4. пространственная локализация;
5. продолжительность;
36. Качество ощущений это:
1. инерция ощущений;
2. основная особенность, данного ощущения, отличающая его от других видов
ощущений; 11111
3. длительность ощущений;
4. синестезия;
5. сенсибилизация;
37. Интенсивность ощущений это:
1. количественная характеристика; 111111111
2. основная особенность, отличающая его от других видов ощущений;
3. инерция ощущений;
4. структура ощущений;
5. апперцепция;
38. Длительность ощущений это:
1. его временная характеристика;111111
2. специфика раздражителя;
3. основная особенность, отличающая его от других видов ощущений;
4. интенсивность ощущений;
5. сила раздражителя;
39. Пространственная локализация раздражителя:
1. пространственный анализ раздражителя; 11111
2. длительность воздействия раздражителя;
3. качество раздражителя;
4. количественная характеристика раздражителя;
5. функциональное состояние анализатора;
40. Позитивная адаптация это:
1. повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя; 111111
2. притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражителя;
3. понижение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя;
4. исчезновение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя;
5. сохранение
раздражителя;
постоянства
чувствительности
под
влиянием
действия
слабого
41. Негативная адаптация это:
1. притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражителя;111
2. повышение чувствительности под влиянием действия слабого раздражителя;
3. сохранение постоянства чувствительности под влиянием действия слабого
раздражителя;
4. уровень чувствительности органа чувств обеспечивающий сохранение гомеостаза;
5. повышение чувствительности под влиянием действия сильного раздражителя;
42. Каждый психический процесс связан:
1. с работой всей нервной системы; 111111
2. с работой конкретных отделов нервной системы;
3. с работой периферической нервной системы;
4. с работой симпатического отдела нервной системы;
5. с работой парасимпатического отдела нервной системы;
43. Понятие гомеостаза это:
1. физическое и биохимическое равновесие в организме;11111
2. физический и биохимический дисбаланс в организме;
3. притупление ощущения под влиянием действия сильного раздражителя;
4. сохранение постоянства чувствительности под влиянием действия слабого
раздражителя;
5. повышение чувствительности под влиянием действия сильного раздражителя;
44. Нервная система состоит из:
1. центрального и периферического отдела; 1111111
2. среднего отдела;
3. пищеварения;
4. кровообращения;
5. обмена веществ;
45. Память – это:
1. перцептивная деятельность
2. интеллектуальная деятельность
3. мнемическая деятельность 11111111
4. инстинктивная деятельность
5. рефлекторная деятельность
46. Отсутствие памяти – это:
1. амнезия 11111
2. фрустрация
3. аффазия
4. торможение
5. реминисценция
47. Нервные волокна, поступающие в мозг с периферии, называются:
1. эфферентными;
2. афферентными; 11111
3. вегетативные;
4. симпатические;
5. парасимпатические;
48. Нервные волокна, поступающие от мозга к периферии, называются:
1. афферентными
2. эфферентными 111111
3. вегетативные;
4. симпатические;
5. парасимпатические
49. Места контактов нервных клеток друг с другом называются:
1. дендритами;
2. аксонами;
3. синапсом; 11111
4. коллапсом;
5. гомеостазом;
50. Вид памяти, включающий процессы запоминания информации, необходимой только
для достижения цели данного действия, называется:
1. оперативной 1111
2. эмоциональной
3. двигательной
4. музыкальной
5. механической
51. Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется:
1. индукцией 1111111
2. дедукцией
3. понятием
4. суждением
5. редукцией
52. Термин доминанта ввел:
1. И.М.Сеченов
2. Аристотель
3. И.П. Павлов
4. А.А. Ухтомский 111
5. Шеррингтон
53. Естественный эксперимент разработал:
1. Шеррингтон
2. А.Ф. Лазурский 111111
3. И.П. Павлов
4. А.А. Ухтомский
5. И.М.Сеченов
54. Интроспекция является синонимом слова:
1. Самонаблюдение 1111
2. терапия
3. психика
4. самоактуализация
5. активность
55. Автор термина интроспекция:
1. З.Фрейд
2. И.П. Павлов
3. В. Вундт
4. Уотсон
5. Дж. Локк 1111
56. Автором метода заучивания (метода последовательных воспроизведений) является:
1. П.Жане
2. Д. Норманн
3. Г. Эббингауз 1111
4. Вертгеймер
5. В.Келер
57. Количество повторений, которое требуется для первого безошибочного
воспроизведения всех элементов ряда в любом порядке, служит показателем:
1. мобилизационной готовности
2. гибкости ума
3. запоминания 11111
4. забывания
5. Эмоционального состояния субъекта
58. Вид мышления, направленный на решение практических задач, называется:
1. наглядно-образный
2. логический
3. наглядно действенный 11111
4. теоретический
5. словесно-логический
59. Вид мышления, основанный на зрительный образ, называется:
1. наглядно-образный 1111
2. абстрактно-логический
3. практический
4. теоретический
5. предметно-действенный
60.Основателем первой экспериментальной психологической лаборатории является:
1. З.Фрейд
2. И.П. Павлов
3. В. Вундт 11111
4. И.М.Сеченов
5. Дж.Уотсон