История школы

История школы
Решение о строительстве новой школы было принято на пленуме Горсовета города Воткинска 8 января
1935 года. Строительство проводилось в самые сжатые сроки. 19 марта 1936 года председатель
горисполкома Хасьянц и секретарь райкома ВКП Козленко заложили первые камни в фундамент будущей
школы, а к концу августа школа была полностью построена и стала именоваться «Семилетней школой
№17».
Вопрос был в том, как создать новый школьный коллектив. Решили его организовать на базе «Образцовой
школы №3», которая уже более десятка лет была ведущей среди начальных школ города. В новую школу
учащиеся пришли как в новый мир: 15 светлых классных комнат, необъятные коридоры через всё здание.
На второй этаж ведёт широкая лестница, всюду большие высокие окна.
Первое время школой руководила О.С. Шерстобитова (1936-1937гг.), бывшая директором
«Образцовой школы», а в марте 1937 года новым директором назначили Григория Степановича Карпечко выпускника МГУ, учителя физики. Учитель с университетским образованием был тогда в Воткинске
редкостью. Выпускницей Пермского университета была преподаватель русского языка и литературы
Галина Яковлевна Карпечко. Среди учителей были Ступишин Валериан Николаевич (история), Ступишина
Александра Ивановна (география) и другие.
Впервые годы школа переживала трудности с материальным обеспечением: не было наглядных пособий
для средних классов, не хватало учебников, мебели. Благодаря настойчивости и инициативе директора Г.С.
Карпечко приобретались пособия по географии, физике, истории, естествознанию и химии, пополнялась
школьная библиотека. В классах появились новые парты, тумбочки, стулья, этажерки и другая мебель.
Классные комнаты с каждым годом становились уютнее. Перед зданием школы был посажен цветник, а на
окнах классов и в коридорах появились разнообразные комнатные растения. Школа стала лучшей в городе
по оформлению помещений. В школе развивалась общественная работа и художественная
самодеятельность. Ежегодно проводились литературные вечера, посвященные творчеству знаменитых
писателей. Они сопровождались выставками детских рисунков, выступлениями учеников, читавших отрывки
произведений классиков русской литературы, постановкой отдельных сцен и отрывков. На вечерах
выступал школьный струнный оркестр. Особое внимание уделялось работе военно-спортивных кружков.
Систематически выпускалась школьная стенгазета «Юный сталинец».
В1940 году в школе появились восьмые классы, и школа стала называться «Средней школой №17 имени
Тельмана». Хорошая работа школы неоднократно отмечалась в приказах ГОРОНО с вынесением
благодарностей.
Нападение фашистской Германии на нашу Родину 22 июня 1941 года перевернуло всю жизнь школы №17.
Когда на карту было поставлено само существование нашей страны, будущее народа – удастся ли
гитлеровцам него уничтожить – для нужд фронта отдавали все необходимое. 7 июля 1941 года директор
школы Г.С. Карпечко был взят на партийную работу. Директором был назначен Россов Михаил
Александрович, но и его в 1942 году призвали в армию. Из коллектива учителей в армию взяли Чебкасова
П.Н., Селивановского С.В., Коробейникова Ф.К., Кириллова, Ступишина В.Н., Васильева Н.П., Папина И.В.
Классов было 24, и приходилось работать в 3 смены. В декабре 1942 года за проведенную работу школе
было вручено переходящее Красное Знамя, которое и сейчас находится в школьном музее. В каменном
здании школы размещались военные части. В 1942 году артдивизион имени Комсомола Удмуртии, в 19431946 − третье Ленинградское стрелково-снайперское училище (позже пехотное). За годы войны училище
подготовило около 10 тысяч офицеров-инструкторов снайперского дела. Последний выпуск был проведён в
апреле 1945 года и отправлен на фронт, в район Берлина. Школа была размещена в 3-х зданиях по ул.
Ленина.
В коллектив школы влились новые учителя и учащиеся, эвакуированные из занятых врагом районов:
преподаватели математики Волошин Б.А., Шингарева Р.М., Мельченко П.Т.; истории – Рубильская Софья
Самуиловна, Макаровский И.Б.; физики – Футер М.С.; русского языка и литературы – Дубова Е.М.;
начальных классов – Брум Р.М.. Пришли в школу и воткинские ветераны – преподаватели: немецкого языка
- Добровольская Анна Меркурьевна; химии – Середин Валентин Павлович; черчения - Давдов Григорий
Дмитриевич. Появились новые учебные дисциплины: противовоздушная оборона, санитарное дело,
машиноведение, военное дело, стали изучать с 1- ого класса.
Организацией учебного процесса по – прежнему руководили завучи Галина Яковлева Карпечко и Ольга
Федоровна Сумарокова, которая 15.09. 1942 с уходом в армию М.А. Россова была назначена директором.
Призвали в армию Волошина Б.А., военрука Мокрушина Николая Григорьевича и конюха Ратаева Михаила
Алексеевича. Борясь за качество знаний, коллектив школы прилагал все силы, помогая, чем мог, фронту и
тылу. Администрации и учителям в этом содействовали ученический комитет школы. Для быстрого
разгрома фашистов коллектив учителей и учащихся бросил клич по сбору средств на строительство танка
«Пионер Удмуртии». Школа обратилась с призывом через газету «Ленинский путь» ко всем пионерам и
школьникам Удмуртии. «Построим танк «Пионер Удмуртии»! Мы пионеры и школьники Воткинской школы
№17 имени Тельмана, поддерживаем замечательную инициативу юных горьковчан. Мы предлагаем на
наши средства «построить танк Пионер Удмуртии». Наш заработок на сельхозработах в колхозе в дни
каникул в сумме 500 руб. будет первым взносом для постройки танка. Пусть рабочие наших заводов
построят пионерский танк на гибель врага на славу нашей Родины! Мы желаем, чтобы этот танк и его
экипаж беспощадно громили фашистских гадов и покрыли бы себя неувядаемой славой. Пусть наш танк
«Пионер Удмуртии» и его экипаж жестоко отомстят фашистским гадам за всех убитых и замученных ими
детей»(газета «Газета Ленинский путь» 8 октября 1941 г.). Эту инициативу подхватили все школьники
города, а затем и республики. Школа №17 первая внесла в банк для постройки танка 5000 руб.
Учащиеся школы часто посещали госпиталь, где находились на излечении раненые на фронте бойцы и
командиры. У каждой школы были свои подшефные палаты, и школа №17 заняла первое место в городе за
оформление палат; школьники показывали концерты художественной самодеятельности для раненных и
собирали для них подарки: бумагу для писем, конверты, карандаши. Всего этого не хватало сами
школьникам, но для раненых отдавали последнее. Для раненых каждое посещение школьников было
праздником: вспоминались дети, родной дом, прибавлялись силы, быстрее наступало выздоровление. А
школьники читали раненым, которые не могли еще ходить, газеты, журналы, книги, помогали писать
письма, просто беседовали. В школе действовала тимуровская команда, помогавшая семьям фронтовиков
в городе: пилили и кололи дрова, вскапывали огороды, проводили уборку помещений. Школа оказывала
таким семьям материальную помощь, устраивала для них новогодние елки, концерты. В 1943 году в школе
было 198 детей фронтовиков, и 8 марта для них был проведен вечер. На классных собраниях собирали
деньги для угощения и подарков, а Учком решил дать несколько платных вечеров. При содействии гороно
было получено 20 вещей для подарков: пальто, валенки, ботинки, свитера, детские костюмы. По
организации и проведению вечера работали не только весь пед. Коллектив школы, но и родители, шефыгорпищекомбинат и отдел главного механика завода. С большой любовью было подготовлено 66 подарков.
Все это было основание для того, чтобы рапортировать о проделанной работе Верховному
главнокомандующему Сталину:«Москва, Кремль, товарищу Сталину. Иосиф Виссарионович! Мы
рапортируем вам: нами собрано на танковую колонну «Советский школьник»21000рублей, на танк «Пионер
Удмуртии» 5000рублей и на звено самолётов 2821 рубль. Собрано и сдано на изготовление боевого оружия
5460кг металлического лома. Мы послали славным защитникам Родины 1375 кисетов, 34 съестных посылки
весом 6345кг и 64 тёплых вещи. Всеми мерами боремся за лучшие показатели в учёбе, шефствуем над
госпиталем, оказываем, и будем оказывать помощь семьям фронтовиков. Мы твёрдо верим в нашу победу
над ненавистным врагом! По поручению коллектива школы директор Сумарокова, завуч
Карпечко.20.02.1943г.»
27 апреля 1943 года был знаменательным днем в истории школы. В ответ на рапорт школы была получена
телеграмма Сталина:
«Из Москвы №3617, 27.02,13 часов, 4минуты.
Кому: директору средней школы №17, Сумароковой, завучу Карпечко. «Передайте учащимся и учителям
Средней школы №17 города Воткинска мой горячий привет и благодарность Красной Армии».
1сентября 1944 года введено «раздельное обучение», школа была преобразование в женскую среднюю
школу. Часто проводились вечера Отдыха, куда приглашались мальчики из 3 школы. Вечера начинались и
заканчивались вальсом (по воспоминаниям Семеновой Р. Н.). В1954 году произошел возврат к
совместному обучению мальчиков и девочек.
В послевоенные годы школа продолжала работу по обучению и воспитанию подрастающего поколения.
В1946 году школе №17 вернули её здание, ранее занятое военным училищем. 15 июня 1958 года создан
школьный сквер с фонтаном и скульптурами. В этом же году школа стала участник ВДНХ (на учебно опытном участке достигнута рекордная урожайность. 1 место по городу.) 4 февраля 1959 года для учебных
целей передана машина ЗИС-150.
1 сентября 1960 года постановлением Совета Министров УАССР и решением Воткинского горисполкома
школа №17 реорганизована в 11- летнюю общеобразовательную политехническую школу с
производственным обучением. Директор школы Глушков Н.Н. организовал строительство западной части
здания школы, где расположены спортзал, столовая, библиотека, музей школы.
В 1968 году был создан первый в Воткинске специализированный математический класс, в который
перешли способные учащиеся со всех школ города. Их готовили к поступлению в ВУЗы преподаватели 17
школы.
В 1975 году комитет комсомола начал работу по созданию истории артдивизиона имени комсомола
Удмуртии. Её идейным наставником и вдохновителем была директор школы, отличник народного
образования В.М.Воротова, а возглавлял работу Олег Банников (ученик школы). Следопыты разыскали
ветеранов, прошли, сними по местам боёв артдивизиона, организовали многочисленные встречи. Во много
помог ребятам И.М.Телятников.
В результате в 1975 году в школе открылся музей отдельного истребительного противотанкового дивизиона
имени Комсомола Удмуртии. В нем проводились пионерские сборы, вручались комсомольские билеты,
проводились экскурсии, встречи с интересными людьми, классные часы и беседы на патриотические темы.
В 1977 году состоялась первая, а в 1982 вторая встреча ветеранов 174-го истребительного
противотанкового дивизиона. В 1983 году члены совета музея побывали в столице Украины, там они
встретились с бывшими воинами. В 1984 году ребята ездили по туристической путевке в город Брест и по
дороге в Москве побывали у Валентина Ивановича Буянова, он рассказал много интересных эпизодов
своей боевой жизни.
В 1985 году была проведена реставрация, ремонтировались и обновлялись стенды, витрины, планшеты.
Этим занимались ребята школы 6- 8 классов.
В 1996 году открылись первые в городе классы непрерывного образования «Школа-Техникум» на базе
Ижевского Политехникума. В 1998 году сдан в эксплуатацию новый учебный корпус. В октябре 2001 года
школе исполнилось 65 лет. Качественная работа школы отмечена министерством Образования Удмуртии.
За достигнутые успехи школе вручен подарок президента Удмуртии А.А.Волкова – компьютерный класс.
С 2002 года школа регулярно участвует в конкурсе компьютерного мастерства (два раза стали
победителями Республиканского конкурса).
В 2008 году за большой вклад школы в увековечие памяти артдивизионцев ей присвоено имя 174-го
отдельного истребительного противотанкового артиллерийского дивизиона имени Комсомола Удмуртии.
Сегодня педагогический коллектив – трижды лауреат Всероссийского конкурса республиканского этапа
инновационных проектов «Образование без границ »(«Модернизация образования как фактор социального
развития общества», Программа «Одаренные дети.»-2004г., «Управление школой инновационных условиях
ее развития»-2005г., «Построение онформационно-образовательной среды в школе »-2008г.). Школа
является победителем Приоритетного национального проекта «Образование » (в 2006 году коллектив
одним из первых в городе получил гранд в 1 000 000 рублей ).
Педагоги школы дают высокие и прочные знания учащимся, которые успешно подтверждают их на
экзаменах в новой форме ЕГЭ. В 2009-2010 гг. выпускники школы добились самых высоких результатов
среди общеобразовательных школ города по русскому языку и математике.
В школе создана воспитательная система, сохранены её лучшие традиции. Разработаны и реализуются
воспитательные программы: «Здоровый образ жизни », «Семья и школа », «Школа второй половины дня »,
летнего лагеря с дневным пребыванием «Открытие». Школа эффективно сотрудничает с учреждениями
дополнительного образования и культуры. Все классные коллективы успешно участвуют в республиканском
детском движении «Юность».
Школа сегодня - это не только место учебы: школа - это уклад жизни, дружеский союз учеников и учителей,
это наш дом!