Классный час на тему: «Герои 21 века. Кто они?

Классный час на тему: «Герои 21 века. Кто они?»
Класс : 6 -9 классы
Цель: формирование чувства патриотизма, активной жизненной позиции.
Форма проведения: беседа
Оборудование: ПК, проектор, презентация.
Учитель: Как известно, у каждой эпохи свои герои. А кто герой нашего
времени, да и что такое это самое «наше время»? Великий Гёте сказал когдато устами Фауста: «...тот дух, что духом времени зовут, есть дух профессоров
и их понятий». Может, и правда — нет никакого особенного времени с его
духом, а есть просто мы со своими идеалами и мечтами, взглядами и
представлениями, мнениями, модой и прочим «культурным багажом»,
изменчивым и непостоянным? Мы, бредущие за кем-то из прошлого в
будущее...
Учитель (из статьи): Слово «герой» пришло к нам из Древней Греции, оно
переводится как «защитник», «хранитель» и этимологически связано с
именем богини Геры, покровительницы брака и обетов. В латинском,
аналогичное понятие означает «хранить целое», в авестийском «бдить».
Герой мифологический, как правило, сын смертной матери и бессмертного
отца, как, например, Геракл. Родившись на земле и пройдя множество
испытаний, он возвращается к своему божественному отцу, окончательно
преодолевая свою смертную земную природу и указывая тем самым путь
всему человечеству.
Сегодня мы употребляем слово «герой» во множестве различных смыслов,
весьма далёких от изначального. Герои труда и войны, герои книжные,
театральные и кинематографические, трагические и лирические, наконец,
герои «наших романов».
Сегодня мы с вами задумаемся и постараемся ответить на вопрос: Герой.
Кто он? А также составим портрет героя, определим качества, необходимые
для совершения подвига, и на примерах проследим, как рассматривается
данный образ в литературе, истории.
Какие понятия неразрывно связаны с понятиями
«патриотизм»? («подвиг» и «герой»)
«долг», «честь»,
Во все времена люди вкладывали в эти слова все самое положительное и
ценное. Поступки человека не проходят бесследно, все оценивается с
позиции пользы для своего Отечества и народа.
Какие это поступки?
Добро, трудолюбие, человеколюбие и любовь к Родине было ценно во все
времена. Зло не может совершить добрые дела.
Но кто он этот герой?
В какой стране рождаются и живут эти люди?
Может, нужны особые условия, для того чтобы появились герои?
Может, это люди особой профессии?
Учитель: Для того чтобы понять, кто такой герой, необходимо посмотреть,
как трактует данное понятие словарь С.И. Ожегова.
Учащиеся:
Герой –это…
1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек,
совершающий подвиги.
2. Главное действующее лицо литературного произведения.
3. Лицо, воплощающее в себе характерные черты эпохи, среды.
4. Лицо, привлекшее к себе внимание чем-нибудь или являющееся
предметом восхищения, подражания.
Учитель: Какое из перечисленных значений подходит к нашей теме?
(Первое значение близко к теме, так как мы исследуем человека,
совершающего подвиг).
Как вы понимаете слово «подвиг»? ( Мнения учащихся)
А вот такое определение даётся в словаре
Подвиг – самоотверженный героический поступок
Учитель: А теперь составим портрет героя Портрет
- внешность;
- возраст;
- профессия;
- воспитание;
- место рождения;
- качества характера.
Вывод: Конкретных характеристик, признаков и критериев для определения
героя нет, им может быть любой человек. Но определенные качества
характера необходимы для совершения подвига (учащиеся называют
качества).
«Кого вы считаете героем 21 века?», ( просмотр ролика),но ведь это лишь
иллюзии.
Вопрос только один, а какие герои нам нужны сегодня?
Не верьте, что нет у нас своих героев, как когда-то внушали, что у нас «нет
своей страны». Герои есть. Мы их просто не замечаем. Не замечаем, потому
что привыкли видеть героями бетменов и суперменов.
В моём понимании герой - это человек, который находится в состоянии
выбора , герои те, у которых можно научиться лучшему. И их много.
Это врачи, которые каждый день спасают людей, учителя, которые наперекор
всему учат главному – быть человеком в мире лжи, корысти, зла,
параолимпийцы, достигшие таких высот, что их можно сравнивать с Данко.
РОШАЛЬ
Один из них доктор медицинских наук, профессор Леонид Михайлович
Рошаль. Необычный человек! Всю свою жизнь он помогал и помогает
детям!
Когда в Беслане случилась страшная трагедия, террористы выдвинули
требование: привести к ним четырех человек, среди которых был бы…
Рошаль. Даже такие люди, как террористы (хотя их сложно назвать людьми)
знают и уважают Леонида Рошаля. Видимо, и они уверены в этом человеке.
Рошаль на свой страх и риск шел на переговоры к террористам, словно
человек в клетку к тиграм, не зная, чем всё закончится. Возможно, тогда
Леонид Михайлович думал про себя: «Если же не я, то кто?
Бесспорно, Леонида Михайловича Рошаля можно назвать героем нашего
времени.
Сергей Солнечников- наш земляк. Сослуживцы и солдаты считали его
настоящим офицером и называли «солнцем» за веселый нрав и доброе
сердце.
28 марта 2012 года майор Солнечников погиб. Один из «срочников» во время
учений неудачно кинул гранату. За несколько секунд Сергей Солнечников
принял трудное решение. Чтобы спасти около 10 человек, он накрыл собой
снаряд. Майору посмертно присвоили звание Героя России.
Невольно ставлю себя на место комбата. Как бы тогда я повел себя? Как бы
поступил? Думаю, хватило бы смелости у меня на такой героический
поступок? А он буквально за две-три секунды принял отчаянное решение. Он
вернул своих солдат их родителям, он спас их от смерти. И я уверен, что
именно такими людьми должна гордиться Россия сегодня.
И фамилия у него была какая-то необычная, но совсем не героическая :
Солнечников…солнце…свет.. тепло...
Женя Табаков
Женя Табаков - самый молодой гражданин России, ставший кавалером
ордена Мужества(посмертно)!
Возможно, это и правильно – соизмерять подвиг и государственные награды.
Но не слишком ли блеклы эти знаки, когда цена за них жизнь ребенка.
Жене Табакову было всего лишь семь, когда его храброе сердце
остановилось. Он погиб, защищая свою сестру от насильника.
Сучмезов Л.Б.
Бывают герои известные и неизвестные. Самые неизвестные герои живут у
нас по соседству, но мы об этом даже не подозреваем. Вот к примеру. Живет
у нас в городе один мальчик. В конце февраля пошел он по льду реки. Вдруг
он провалился под лед. И если бы его не спас прибежавший на помощь
мужчина, неизвестно, чем бы всё закончилось…
Наш герой, который спас ребёнка , не думал о славе и хотел остаться
безызвестным. Но страна должна знать своих героев, его имя- Сучмезов Л.Б.
Рите Алькаевой, 11-класснице из самой обычной московской школы,
поставили страшный диагноз — остеосаркома, очень сложная форма рака.
Врачи разводили руками, но вдруг стало известно, что спасение есть
заграницей, только вот собрать деньги, казалось, невозможно. Невозможно,
пока в дело не вмешались одноклассники Риты. Они собрали для своей
подруги 5 миллионов рублей.
Школьники устроились на работу и проводили флешмобы, чтобы привлечь
внимание к болезни девочки. Ребята даже придумали танец, в котором на
языке тела рассказывается о Рите..
Может быть, не всё ещё потеряно и не такая уж сейчас плохая молодёжь,
которой якобы, кроме интернета ничего не надо ? Может быть, эта
потрясающе человечная «семья» 11-классников – первые ласточки нового
поколения? Ведь говорят же, что история развивается «по спирали», и
значит, должен когда-то произойти перелом в сторону человечности!
Должны вернуться безвременно канувшие в Лету герои, которые как и эти
ребята научат нашу страну многому.
И наш флешмоб мы посвящаем всем героям нашего времени.