Тема урока: Д.Дефо. «Робинзон Крузо». Цель урока: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Д.Дефо, с историей создания романа «Робинзон Крузо», с увлекательными путешествиями героя; развивать интерес к изучению приключенческой литературы; воспитывать смелость, выдержку, силу воли, трудолюбие. Ход урока. Наш урок посвящен изучению жизни и творчества известного английского писателя Даниеля Дефо и его приключенческого романа «Робинзон Крузо». На дом вы все получили особые задания. Сейчас каждая группа познакомит нас со своими исследованиями. Класс разделен на 5 команд: 1. «биографы», 2. «художники», 3. «историки», 4. «географы», 5.«биологи». Учащиеся 1-ой команды познакомят нас с биографией Д.Дефо. Рассказ «биографов». В 1660 году в Лондоне в семье мясника родился Даниель Дефо. Это был веселый жизнелюбивый мальчишка, предводитель в играх, умеющий за себя постоять. Больше всего на свете любит путешествовать в неведомые и таинственные края, каких немало было в огромной столице. Отец мечтал видеть сына священником и в 12 лет отдал в Академию, готовящую пасторов. С усердием и интересом занимался мальчик историей, географией, физикой, астрономией. Даниель не стал пастором, его жизнь была связана с политикой, коммерцией, литературой. Он неоднократно достигал богатства и неоднократно в одночасье терял то, что приобретал долгие годы: становился жертвой мошенников и кредиторов. Жизнь Д.Дефо сама по себе могла бы стать основой захватывающего приключенческого романа. Вопрос: Ребята, какие произведения мы относим к литературе приключений и путешествий? (Это книги, с героями которых происходят разные происшествия; действия в которых совершаются в неизведанных краях). Вопрос: Какие приключенческие книги вы читали? (Произведения Ж.Верна, Майн Рида, Р.Стивенсона, А.Дюма-отца и др.) Вопрос: Что вас привлекает в них? (Невероятные путешествия, преследования,интересный сюжет, сильные герои, их борьба с пиратами, дикарями и т. д.). Роман Д.Дефо «Робинзон Крузо» - вершина мировой приключенческой литературы. Посмотрите на портрет писателя. Что вы можете сказать об этом человеке? (Высокий лоб-признак ума, проницательные глаза, волевой, целеустремленный...) Более 350-ти произведений принадлежит перу писателя, но мы знаем только одно - «Робинзон Крузо». Выступают «историки». (Рассказывают об истории создания романа). -Роман написан в 1719 году. В его основу положен такой факт. В начале 18 столетия испытанный «морской волк» адмирал Вильям Дампьер отправился в Тихий океан на полупиратский промысел. Плаванье как-то не задалось, и по возвращении один из участников этого «приключения» опубликовал разоблачительный отчет. Там говорилось, что на судах начались беспорядки и люди с них просто бежали. По своей воле на одном из островов у берегов Чили остался штурман Александр Селькирк. Прошло четыре года и четыре месяца, и в тех же водах оказалась еще одна полупиратская флотилия под командованием капитана Вудза Роджерса. О том, как все это было, Роджерс рассказал в своих путевых записках. Так Селькирк стал «героем дня». Таким образом, Дефо взялся за хорошо известный факт. Переменил имя героя, «перенес» остров из Тихого океана в Атлантический. Увеличил срок пребывания героя на острове в семь раз. «Биографы» знакомят нас с историей жизни Робинзона Крузо. Робинзон Крузо родился в Англии в г. Йорке в 1632 году. С детства любил море и мечтал о морских путешествиях. И вот однажды, сбежав из дому, 1 сентября 1651 года сел на корабль, отправлявшийся в Лондон, и вскоре попал в шторм. За 8 лет, полных опасных приключений, не раз попадал в плен к пиратам. 1 сентября 1659 года герой отправился из Бразилии в Африку за неграминевольниками для работы на плантациях, но корабль потерпел крушение, и Робинзон Крузо оказался на необитаемом острове, где прожил в одиночестве 28 лет, 2 месяца и 19 дней. Чтобы выжить, ему пришлось достать вещи с корабля,построить жилище, охотиться на дичь, ловить рыбу, пахать землю, сеять пшеницу, печь хлеб, шить одежду, изготовлять посуду и многое другое. 19 декабря 1686 года Робинзон Крузо покидает остров, а 11 июня 1687 года возвращается на родину в Англию. «Географы» представляют примерную «карту путешествий» Робинзона Крузо. «Художникам» было дано задание — изобразить главного героя (представляют рисунки и характеризуют их). «Биологи» представляют рисунки растений и животных, которых встретил Р. Крузо на необитаемом острове. Итак, вы прекрасно справились с заданиями. А сейчас подведем итоги. Что же помогло главному герою выжить на острове и вернуться через 28 лет 2 месяца и 19 дней обратно? (Его стойкость, мужество, сила воли, трудолюбие, целеустремленность, смекалка, оптимизм). Чем вам интересен этот герой? Какие черты характера героя хотели бы иметь и вы? Выставление и комментирование оценок. Домашнее задание: сочинение-миниатюра «Мое отношение к Робинзону Крузо».