Дебаты №1: регламент на один урок (вариант без обмена вопросами-ответами после контраргументов), разработка Егоровой М.А. Участники дебатов Регламент 1.Жеребьевка: команды «за» и «против» 2. Объявление темы и голосование аудитории 3. Подготовка выступления время 1 мин Команда I: №1, № 2, №3 Ведущий + + 1 мин 10 мин 4. Вступительное слово. Аргументы «за» 2-3 аргумента 5 мин 5.Аргументы «против» 2-3 аргумента 4 мин 7. Контраргументы команды 3 мин II 8. Перерыв 3 мин 9. Заключение команды 1 2 мин + + + Выступление № 1- I 6. Контраргументы команды 3 мин I Команда II: №1, №2, №3 №2- I следит за выступлением №1 – II и готовит свои аргументы «за» и контраргументы Выступление №2 - I №3 - I готовит заключение Жюри Аудитория + + Кто за и кто против + + + + + + + №1- II следит за выступлением №1 - I и готовит свои аргументы «против» и контраргументы Фиксирует ошибки, аргументы и контраргументы Готовит вопросы по ходу выступлений для №3 обеих команд Выступление №1 - II №2 – II следит за выступлением №2 - I и готовит свои аргументы «против» и контраргументы Выступление №2 - II №3 - II готовит заключение Выступление №3 - I 10 Заключение команды 2 2 мин + 11. Вопросы аудитории к командам и голосование аудитории 5 минут + Выступление №3 - II Работа жюри Кто теперь за и кто теперь против Инструкция участникам, разработка Егоровой М.А. Тема: “I get the right amount of freedom” Команда I – «ЗА» Действия участников команды I Команда II – «ПРОТИВ» Действия ведущего Действия участников команды II Объявляет тему дебатов и время на подготовку команды I – 10 минут Объявляет голосование аудитории: выбор позиции «ЗА» или «ПРОТИВ» № 1- I имеет 10 минут на подготовку: - вступления в тему - 2 аргумента «ЗА» Объявляет начало подготовки команд Выступление № 1 – I – 5 минут Объявляет выступление № 1 команды I № 1- II слушает № 1- I и готовит контраргументы № 2 – I слушает № 1 – II и готовит контраргументы Объявляет выступление № 1 команды II Выступление № 1 – II: - контраргументы - 2 своих аргумента «ПРОТИВ» Объявляет выступление № 2 команды I № 2 – II слушает № 2- I и готовит контраргументы Объявляет выступление № 2 команды II Выступление № 2 – II: - контраргументы - 2 своих аргумента «ПРОТИВ» Выступление № 2 – I: - контраргументы против № 1- II - 2 своих аргументов «ЗА» № 3 – I готовит заключение Выступление № 3- I: - заключение – 3 минуты Объявляет перерыв 5 минут № 3 – II готовит заключение Объявляет выступление №3 команды I Объявляет выступление №3 команды II Объявляет голосование аудитории: -кто теперь «ЗА» и кто теперь «ПРОТИВ» Объявляет решение жюри Выступление № 3 – II: - заключение – 3 минуты Дебаты №2: регламент (для сдвоенного урока), разработка Егоровой М.А. Участники дебатов Регламент время Команда I: №1, № 2, №3 Ведущий Команда II: №1, №2, №3 Жюри 1.Жеребьевка: команды «за» и «против» 2. Объявление темы и голосование аудитории 2мин + + + + 3. Подготовка выступления 10 мин 4. Вступительное слово. Аргументы «за» - 2-3 аргумента 5мин 5.Аргументы «против» 2-3 аргумента 5мин 6. Контраргументы команды I 5мин 2мин + + Выступление № 1- I №2- I следит за выступлением №1 – II и готовит свои аргументы «за» и контраргументы Выступление №2 - I 7. Контраргументы команды II 8. Перерыв 9. Заключение команды 1 5мин 5 мин Аудитория + Занимает места в соответствии с тем, кто За и Против Фиксирует ошибки, аргументы и контраргументы Готовит вопросы по ходу выступлений для №3 обеих команд + + + + №1- II следит за выступлением №1 - I и готовит свои аргументы «против» и контраргументы Выступление №1 - II №2 – II следит за выступлением №2 - I и готовит свои аргументы «против» и контраргументы + №3 - I готовит заключение 5мин + + Выступление №2 - II №3 - II готовит заключение Выступление №3 - I 10 Заключение команды 2 5мин 11.Вопросы участников команд друг другу 12. Вопросы аудитории к командам и голосование аудитории 13. Жюри объявляет результаты 10мин 5мин Все участники команды + Выступление №3 - II + Все участники команды + 5 мин Работа жюри + Инструкция участникам, разработка Егоровой М.А. Слушают участников Кто теперь за и кто теперь против Тема: “You can never make a successful career unless you graduate from a prestigious university” Команда I – «ЗА» Команда II – «ПРОТИВ» Действия участников команды I Действия ведущего Действия участников команды II Объявляет тему дебатов и время на подготовку команды I – 10 минут Объявляет голосование аудитории: выбор позиции «ЗА» или «ПРОТИВ» № 1- I имеет 10 минут на подготовку: - вступления в тему - 2 аргумента «ЗА» Объявляет начало подготовки команд – 10 минут Команда II имеет 10 минут на координацию мнений участников по теме Выступление № 1 – I – 5 минут Объявляет выступление № 1 команды I – 5 мин. № 1- II слушает № 1- I и готовит контраргументы № 2 – I слушает № 1 – II и готовит контраргументы Выступление № 2 – I (5 минут): - контраргументы против № 1- II - 2 своих аргументов «ЗА» Объявляет выступление № 1 команды II – 5 мин. Выступление № 1 – II(5 минут): - контраргументы - 2 своих аргумента «ПРОТИВ» Объявляет выступление № 2 команды I – 5 мин. № 2 – II слушает № 2- I и готовит контраргументы Объявляет выступление № 2 команды II – 5 мин. Выступление № 2 – II(5 минут): - контраргументы - 2 своих аргумента «ПРОТИВ» № 3 – II готовит заключение № 3 – I готовит заключение Выступление № 3- I: - заключение – 5 минут Участники команды задают вопросы участникам команды II и отвечают на их вопросы Участники команды отвечают на вопросы аудитории – 10 мин Объявляет перерыв 5 минут Объявляет выступление №3 команды I – 5 мин. Объявляет выступление №3 команды II – 5 мин. Объявляет блок вопросов участников команд друг другу – 15 мин Объявляет блок вопросов от аудитории участникам команд – 15 мин Объявляет голосование аудитории: -кто теперь «ЗА» и кто теперь «ПРОТИВ» Объявляет решение жюри Выступление № 3 – II: - заключение – 5 минут Участники команды задают вопросы участникам команды I и отвечают на их вопросы Участники команды отвечают на вопросы аудитории – 10 мин