Сценарий праздника в рамках недели детской книги «Сказка о глупом мышонке»

ГБУ «СКОШ №2 VIII вида г. Твери»
Воспитатель ГПД Лебедева Ирина Викторовна
Сценарий праздника в рамках недели детской книги
по мотивам произведения С. Я. Маршака
«Сказка о глупом мышонке»
(для учащихся начальной школы)
Цели:





познакомить учащихся с произведением С. Я. Маршака
учить детей воспринимать содержание произведений
прививать учащимся интерес к чтению
развивать коммуникативные навыки и актерские способности учащихся,
воспитание скромности, доброты, здравомыслия, милосердия и т.д. на примерах героев произведения
Украшение зала:
 выставка книг с произведениями С. Я. Маршака
 выставка рисунков и раскрасок детей по произведениям С. Я. Маршака
Оборудование:
 оборудование для демонстрации слайдов
 музыкальные записи для танцев
 пианино для аккомпанемента
 костюм почтальона, почтовый ящик с предметами: часы, сапоги, пила, мяч, календарь, костюмы для инсценировки сказки о глупом мышонке
 на сцене: постель для мышонка - пуф
Ведущий:
(слайд 1)
- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Начинаем наш праздник посвященный
творчеству детского писателя С. Я. Маршака.
С. Я. Маршак родился в 1887 году в г. Воронеже. Он был очень умным, добрым и талантливым человеком. Свои стихи Самуил Яковлевич писал для детей, которых очень любил. Врач Сперанский рекомендовал прописывать малышам стихи Маршака как целебное
средство, как самый надежный витамин "роста".
Раздается громкий стук в дверь.
Ведущий:
- Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне?
(хором вместе с залом)
- Это он, это он
Ленинградский почтальон!
Почтальон:
-Здравствуйте, дети. Я пришел к вам из сказки Маршака «Почта» и у меня для вас посылка.
Ведущий:
- Интересно, что в ней?
Почтальон:
- Попробуйте отгадать! (По мере отгадывания загадок почтальон достает из почтового
ящика предметы означающие отгадку).
Мы ходим ночью,
Ходим днем,
Но никуда мы не уйдем.
Мы бьем исправно каждый час,
А вы друзья не бейте нас
(часы)
Бьют его рукой и палкой.
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут!
(мяч)
Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья.
Мы за обедом под столом,
А ночью - под кроватью.
(сапоги)
Принялась она за дело,
Завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб.
(пила)
Под Новый год пришёл он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес
И наконец, совсем исчез.
(календарь)
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И сиделка на носу?
(очки)
Ведущий:
С. Я. Маршак прожил долгую жизнь – 77 лет. Его произведения читаете вы, читали ваши папы, мамы и даже бабушки и дедушки. Поэт предвидя, что его стихи будет читать не одно поколение, написал:
"Читатель мой особенного рода:
Умеет он под стол ходить пешком.
Но радостно мне знать, что я знаком
С читателем двухтысячного года!"
И сейчас в 21 веке дети с интересом читают его стихи про веселого пуделя, глупого мышонка, рассеянного с улицы Бассейной, кошкин дом и многие другие. (Показ книг с книжной
выставки).
Ведущий:
А сейчас мы с вами все вместе инсценируем «Сказку о глупом мышонке»
- Жила – была мышка и был у нее сыночек – маленький мышонок. Мышонок озорник больше всего на свете любил играть. Давайте и мы вместе с ним поиграем.
- Раз, два, три, четыре, пять
Время солнышку вставать
(скрестить руки в запястьях, раздвинув пальцы и медленно поднимать их вверх.)
- а к обеду на часах
Солнце прямо в небесах
(переплести пальцы в «замок» и потянуться за прямыми руками вверх.)
- Шесть, семь, восемь, девять, десять
(положить ладоши под щеку – « уснуть».)
- Солнце спит, на небе месяц.
Танец мышат.
Пела ночью мышка в норке:
- Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок:
- Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.
Танец утят.
Стала петь мышонку утка:
- Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!
Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.
Танец лягушат.
Стала жаба важно квакать:
- Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поешь!
Побежала мышка-мать
Тетю лошадь в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.
Танец лошадок.
- И-го-го! - поет лошадка.
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь!
Побежала мышка-мать
Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
- Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.
Танец цыплят.
Закудахтала наседка:
- Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо и тепло.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснешь!
Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.
Танец котят.
Стала петь мышонку кошка:
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать...
Ведущий:
- Ребята, а вы знаете куда пропал мышонок?
- Почему так случилось?
- Вам жалко глупого мышонка?
- А давайте сделаем конец сказки счастливым.
Переигрывается сценка с кошкой.
- Прибежала мышка-мать, поглядела на кровать
А мышонок? Что мышонок? Он молчит, решил поспать.
(слайд 2)
Ведущий:
А сейчас вы услышите стихи из книги С.Я. Маршака «Детки в клетке». Вы должны отгадать,
о каком животном из зоосада в них говорится.
(слайд 3)
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!
(жираф)
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,
Хорошо играть вам в прятки
На лугу среди травы!
Разлинованы лошадки
Словно школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки
От копыт до головы.
(зебры)
У нас просторный водоём.
Мы с братом плаваем вдвоём.
Вода прохладна и свежа,
Её меняют сторожа.
Мы от стены плывём к стене
То на боку, то на спине.
Держись правее, дорогой,
Не задевай меня ногой!
(белые медведи)
Правда, дети, я хорош!
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.
(пингвин)
- Ребята, эта неделя была для вас очень интересной: вы читали книги и смотрели мультфильмы по произведениям С. Я. Маршака, рисовали рисунки, раскрашивали раскраски. А в
дальнейшем, вы познакомитесь с творчеством других интересных писателей, и снова будете
путешествовать в волшебный мир сказки.
(слайд 4)
Исполнение группой детей песни «Нашей кукле–синеглазке мы рассказываем сказки».
Ведущий:
Завершить наш вечер хочется словами из стихотворения Маршака:
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть будет добрым ум у вас,
А сердце умным будет.