Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18 города Лесосибирска»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №18 города Лесосибирска»
Путешествие в мир профессий
сценарий классного часа
для учащихся начальной школы
Шуркина С. И.
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №18»
г. Лесосибирск - 2013
Цель: развитие интереса детей к профессиям.
Задачи:





расширить знания детей о мире профессий;
формировать интерес к выбору профессии;
показать значение трудовой деятельности в жизни человека;
воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
развивать логическое мышление, память, речь учащихся.
Форма проведения: классный час с элементами инсценирования(помощь
в проведении данного мероприятия оказывают ребята старших классов
театральной студии «Затейники»).
Оборудование: детские рисунки;костюмы пожарного, полицейского, врача,
повара; кастрюля с печеньем для угощения ребят; мяч; предметы для игры
«Волшебный мешочек»; презентация; буклет «Загадки о профессиях»
Ведущий: Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и
артисты, космонавты и мореплаватели, трактористы и бухгалтеры, строители
и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю! Пройдут
школьные годы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите
уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый
вкусный в мире торт, станете дизайнерами или откроете новые звёзды.
Сегодня в нашем городе во всех учебных заведениях проходят
мероприятия, связанные с миром профессий.
-Кто знает, что означает слово профессия?
(принимаются разные ответы детей) (Слайд)
Профессия– это основное занятие человека, его трудовая деятельность.
- Что такое труд?
(принимаются разные ответы детей)(Слайд)
Труд – это работа, занятие, дело, все, что требует усилий, стараний, заботы.
- Какие пословицы или поговорки о труде вы знаете?
(после предложенных ответов детей, предлагается закончитьнесколько
пословиц)
(Слайд)
Где труд, …………..там и радость.
Кто любит труд, …………………..того люди чтут.
Землю красит солнце, а ………………человека труд.
- Объясните смысл этих пословиц.
-Что сейчас является вашим трудом?
-Какую радость вам труд приносит?
- Можете ли вы назвать профессии ваших родителей?
(принимаются ответы детей)
- Сейчас предлагаю загадки отгадать,
Быть может, новые профессиидля себя узнать.
(Слайды с загадками)
- Какая профессия самая нужная на Земле?
(принимаются разные ответы детей)
(Слайд)Все профессии нужны, все профессии важны.
- Важно не то, кем ты работаешь, а то, как ты работаешь.
Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно,
сколько их всего. А что их всех объединяет?
(Что человек трудится не только для себя, но и для других людей.)
- А сейчас, друзья, немного поиграем,
Пока гостей в наш зал поджидаем.
Игра «Волшебный мешочек»
- Каждая профессия связана с какими-то предметами, орудиями труда, я
предлагаю поиграть в игру «Волшебный мешочек»
(Дети вынимают предметы из мешочка и говорят, в какой профессии
нельзя обойтись без этого предмета).
Кисть (художник) , молоток (плотник, строитель), топор (плотник), расчёска
(парикмахер), конверт (почтальон), шприц, бинт (врач), нитки (портной),
ключ (механизатор), мел (учитель), журнал (библиотекарь), счеты
(продавец), щётка (сапожник), машинка (водитель), пилотка (военный)
А теперь условный знак
Вам запомнить нужно:
Если сделаю вот так,
Отвечайте дружно!
(делаю взмах обеими руками, приглашая зрителей к участию)
Ведущий:Угадайте, кто вот-вот
Выйдет к нам на сцену!
Хобот длинный у него
Извергает пену.
Может на любой этаж
Он войти снаружи.
Там, где гость трудился наш,
Остаются лужи,
Но за это все ему
Очень благодарны!
Сама я что-то не пойму,
Кто это? (ведущий делает взмах обеими руками)Зрители: Пожарный!
Пожарный.
Здравствуйте, а вот и я
Прямо с пылу с жару!
Укротителем огня
Я зовусь недаром.
Про него я знаю всё –
Где и как родился,
Что он ест и как растет,
Чем бы пригодился.
Может он нам суп варить,
Греть жилище в стужу,
А еще мотор крутить –
Много где он нужен.
Жалко только, не всегда
Он находит дело –
Съест без спроса дом тогда,
Или город целый!
Ведущий: -Профессия пожарного нелегка и опасна. Как предотвратить
пожар?
- По какому номеру нужно звонить если произошло возгорание?
- Ребята, помогите нашему пожарному закончить стихотворения.
Пожарный:Далеко бегом бежать –
На ногах не шины!
Чтобы ехать на пожар,
Мне нужна…
Зрители: Машина!
Вот беда! Еще чуть-чуть,
Съест огонь и сцену!
Чтобы уступали путь,
Я включу…
Зрители: Сирену!
Не горит совсем в огне,
Хоть и аппетитный!
Не простой костюм на мне –
А тепло…
Зрители: защитный!
Я к гидранту подключу
Свой рукав пожарный
И водой вмиг окачу
Огонь этот … коварный.
Почему он не погас,
Мелкий нарушитель?
На таких, как он, у нас
Есть…
Зрители: Огнетушитель!
Что ж, ребята, мне пора
Снова на заданье!
Ведущий:Что мы скажем, детвора, дяде?
Зрители: До свиданья!
Ведущий
Постарайтесь угадать,
Кто всех в мире строже.
Может честь свою отдать,
Потерять – не может!
Он всегда вооружен,
Только не опасен,
Даже кошек и ворон
Защищать согласен.
По мишеням каждый год
Он стреляет в тире,
А порядок наведет
И в чужой в квартире.
Для любого он из нас
Может стать примером!
С кем мы встретимся сейчас?
Зрители: С милиционером!
На сцене появляется Милиционер (Полицейский)
Ведущий: Правильно! А вот и он!
Полицейский:Здравия желаю!
Это я покой и сон
Ваши охраняю,
Не даю воришкам брать
Вещи из карманов,
Честных граждан обижать
Гадким…
( Отдает честь зрителям.)
Зрители: Хулиганам!
Телефончик мой: «02»
Каждый знать обязан.
Если угрожают вам,
То звоните сразу!
Всех приводит в норму
Специальный мой наряд
Под названьем…
Зрители: Форма!
Если ж форма вдруг моя
Вызовет сомненья,
Предъявить обязан я…
Зрители: Удостоверенье!
Полицейский показывает зрителям удостоверение и протягивает его
ведущему. Ведущий его рассматривает.
Ведущий: Имя, фото головы…
В общем, если кратко,
Тут написано, что вы
Страж правопорядка.
Ведущий возвращает полицейскому удостоверение. Приглашает присесть.
- Ребята, какими качествами должен обладать полицейский?
(принимаются ответы детей)
Ведущий: Тот, кто за кулисой ждет
Выхода на сцену,
Если позовут, придет
В гости непременно.
Любит он приказ писать,
Словно кура лапой,
И бегут все выполнять –
Даже мама с папой.
Угощает он ребят,
А они не рады,
Но всё пьют и всё едят.
Потому, что надо.
Что захочет запретить
Может этот кто-то,
Даже в детский сад ходить!
Кто же это?
Зрители: Доктор!
(в зал входит Доктор)
Ведущий: Очень рады видеть вас!
Доктор:
Здравствуйте, ребята,
Каждый день и каждый час!
А болеть не надо!
И здороваться должны
Все при каждой встрече –
Этими словами мы
Без таблеток лечим.
Клад здоровья своего
Берегите строже –
В целом мире ничего
Нет его дороже!
Тот, кто мер не признает,
За свое ухарство
После очень долго пьет,
Горькое…
Зрители: Лекарство!
Ведущий: А какое из лекарств
Всех других полезней?
Доктор: Только то, что доктор даст
От твоей…
Зрители: Болезни!
Так что, милые мои,
Для самолеченья
Предпочтительней чаи,
Фрукты и…
Зрители: Печенье!
Ведущий: Что же делать, вдруг от них
Толку никакого?
Доктор: В поликлинику звонить –
Там всегда помогут!
Или в скорую. Коль ваш
Случай неотложный,
Вызвать на дом экипаж
Даже ночью можно.
Стоит лишь набрать «03» –
Тут же к вам примчится,
А потом определит
В нужную…
Зрители: Больницу!
Но себя вы до неё
Зря не доводите.
Заболели – на прием
Сразу приходите!
Ведущий:Спасибо, доктор за советы. Ребята, а какие предметы нужно
хорошо изучать в школе, чтобы выбрать профессию доктора?
(принимаются ответы детей)
Ведущий: А сейчас на сцену к нам
Выйдет гость особый,
Со всего, что сделал, сам
Он снимает пробы.
Каждый ремеслом его
Хоть чуть-чуть владеет,
Только так, как может он,
Вряд ли кто умеет.
Без лосьонов и духов
Пахнет вкусно очень.
Руки чистые готов
Мыть с утра до ночи!
Он умеет отличать
Третье от второго.
Кто он просто угадать,
Это, дети, … Зрители: Повар!
(в зал входит Повар)
Повар:
Я надеюсь, среди вас
Малоежек нету,
Тех, которым и за час
Не впихнуть котлету.
У таких унылый вид
До скончанья века!
А хороший аппетит –
Красит человека!
Я колдую у плиты
В колпаке высоком.
Чтобы вкусные мечты
Исполнялись к сроку.
Чтобы «хватит» и «чуть-чуть»
Мне не говорили,
А без всяких «не хочу»
Ели да хвалили!
Здесь, сегодня и сейчас
Совершится чудо –
Приготовлю я для вас
Фирменное…
Зрители: Блюдо!
Здесь, в кастрюле, у меня
Была мука, варенье,
Сахар, масло… Значит, я
Буду печь …
Зрители: Печенье!
(делает движения руками в большой кастрюле, имитируя замес теста.
Затем раздает детям готовое печенье)
Это всем вам от меня
Не для развлеченья!
Угощайтесь, ребятня!
Вкусное печенье!
Ешьте – станете сильны
И лицом красивы!
Ведущий: Что сказать мы все должны
Повару?
Зрители: Спасибо!
Игра «Доскажи словечко»
Трактор водит… (тракторист),
Электричку – … (машинист),
Стены выкрасил … (маляр),
Доску выстругал… (столяр),
В шахте трудится … (шахтёр),
В доме свет провёл… (монтёр),
В жаркой кузнице – … (кузнец),
Кто всё знает – молодец!
Рефлексия
Труд строителя всем нужен? Да
Нужен всем ивкусный ужин? Да
Доктор, чтобы всех лечил? Да
И учитель, чтоб учил? Да
Летчик нужен, чтоб летать? Да
Ну, а ты кем хочешь стать?
Заключительная игра с мячом
Сейчас я вам дам мячик, мы проведём заключительную игру
«Я мечтаю стать…, потому что…»
Стихотворение прочитают наши первоклассники.
Строитель нам построит дом,
И мы в нем дружно заживем.
Костюм нарядный, выходной
Искусно нам сошьёт портной.
Даст книги нам библиотекарь,
Хлеб испечет в пекарне пекарь,
Учитель выучит всемуНаучит грамоте, письму.
Письмо доставит почтальон,
А повар сварит нам бульон.
Я думаю, мы подрастём
И дело по душе найдём!(Слайд)
Ведущий:Дети, кем бы вы ни стали –
Врачами или артистами,
Космонавтами, трактористами,
Есть одно пожелание важное:
Чтобы были вы
Хорошими гражданами.
(на память об этом мероприятии каждый ученик получает буклет с
загадками о профессиях)
(Слайд)Спасибо всем.
Литература:
Интернет.ресурсы: Prezentacii.com
http://pedsovet.Su/
imaqes.yandex.ru
Попова Г. Т. Классные часы. – Волгоград: Учитель, 2008
Праздники в начальной школе. Сборник сценариев. – М. «Издательство –
школа 2000»