Как преодолеть концертное волнение у юных артистов
реклама
Автор: Полякова Татьяна Николаевна Преподаватель по классу скрипки, гитары МБУ ДО ДШИ им. А.В. Варламова г. Ульяновск Как преодолеть концертное волнение у юных артистов. Я хочу поделиться своим опытом работы с детьми разного возраста, как справиться с проблемой, как научить себя не волноваться перед выступлением, чтобы играть в первую очередь для себя, наслаждаться своей игрой, испытывать от этого удовольствие и заряжать публику. С самого начала обучения учитель обязательно должен учить своих юных будущих артистов правильному поведению на сцене. Я работаю в музыкальной школе преподавателем по классу скрипки, гитары почти 25 лет. Проблема волнение перед выступлением была и будет, поэтому узнать о том, как можно преодолеть ее, будет полезно всем будущим артистам, педагогам. В детском возрасте формируются качества будущей личности музыканта-исполнителя и очень важно не упустить это время, когда психика ребенка направлена в основном на выражение положительных эмоций, что является серьезной удовольствия от предпосылкой собственной игры, для формирования удовольствия от ощущения общения со слушателями. Необходимо, чтобы самые первые выступления были удачными. Большое значение для учащихся имеет и правильно выбрать программу, технические особенности. Если вдруг ученик выступил менее удачно, то выступление не должно вызывать отрицательную реакцию у преподавателя на ученика. Учитель должен помочь юному артисту поверить в свои силы и не потерять желания общения с публикой. В своей работе я показываю учащимся выступление других детей на сцене. Это является очень важным в дальнейших успехах и формировании музыканта - исполнителя. Еще немаловажный фактор, который смущает юного артиста перед выходом на сцену - это непривычная обстановка. Отсюда появляется дискомфорт, неуверенность в своей игре. Поэтому перед концертом мы всегда репетируем, чтобы почувствовать себя на сцене. Тем более каждый зал имеет свои акустические особенности. Я также всем своим ученикам рекомендую, особенно на раннем этапе, играть в присутствии других учеников, родных, знакомых. Это дает исполнителю сразу включаться в образ произведения, вызывать в себе нужную эмоциональную настройку, достигать полной сосредоточенности в процессе игры. На уроках перед концертом мы записываем на видео, диктофон свою игру. Именно в процессе такой проверки, можно выявить свои недочеты, которые требуют последующей отдельной проработки. Когда учащиеся занимаются дома, то часто играют “не в полную душевную силу”. Необходимо помнить, чтобы музыкальное произведение не превращалось в упражнение, этюд. Нужно обязательно в конце занятий проиграть произведение в темпе, как на концерте, т. е. в присутствии воображаемых слушателей. Ученик должен привыкать к тому, что выступление – это серьезное дело, за которое он несет ответственность перед слушателем, перед автором произведения, лучшая минута его жизни, когда он может получить громадное художественное удовлетворение. Конечно не секрет, что концертное выступление в большей степени зависит от индивидуальных способностей музыканта. Поведение на сцене, самочувствие во время игры, реакция на отношение аудитории - все это выявляется у каждого исполнителя по-разному. Очень часто на этом этапе происходят срывы, наносящие серьезные психологические травмы, что подчас служит причиной отказа от сценических выступлений. Причины срывов, происходящие с исполнителями на сцене, - это большая проблема. Проблему концертного волнения не обходит ни один исследователь в области музыкальной педагогики и психологии и частных методик обучения на инструментах. Как же работать над волнением перед выходом на сцену? Концертное волнение нужно рассматривать как разновидность эмоциональных состояний, которые зависят от личностных особенностей индивидуума. Есть две разновидности волнения: “волнение-подъем” и “ волнение-паника”. Вследствие индивидуальных особенностей исполнителя, состояние волнения по-разному отражается на качестве исполняемых произведений. Все вышеприведенные процессов, в результате примеры являются тренировкой нервных которых вырабатывается сопротивляемость посторонним внешним раздражителям и концертное выступление станет привычным. Играйте, выступайте и наслаждайтесь своей игрой, дарите радость слушателям!
