Урок литературы в 7 классе. Тема урока: А.С.Пушкин «Борис Годунов» (сцена в

Урок литературы в 7 классе.
Тема урока:
А.С.Пушкин «Борис Годунов» (сцена в
Чудовом монастыре).
Цель: 1. Знакомство учащихся с трагедией как жанром драматургии.
2.Раскрытие идейного смысла трагедии «Борис Годунов».
3.Пробуждение у учеников интереса к историческому прошлому нашего
народа.
4.Формирование навыков характеристики литературных героев.
5. Развитие устной монологической речи учащихся.
6. Моральное и эстетическое обогащение внутреннего мира учащихся.
7. Воспитание патриотизма у школьников.
Оборудование: словари, иллюстрации художника Фаворского В. А. к
трагедии «Борис Годунов».
Ход урока:
1.Орг.момент.
Здравствуйте, садитесь. Я рада видеть вас на уроке и надеюсь, что
наш урок литературы пройдёт интересно, познавательно и в
дружелюбной атмосфере.
2.Постановка темы урока.
-Сегодня мы с вами продолжим знакомство с творчеством А.С. Пушкина. Вы
уже знаете, что он написал много сказок , стихов, поэм.
-А сегодня мы посмотрим на поэта с другой стороны, как на драматурга.
Изучение нового материала
-Как вы понимаете слово драматург?
+ Человек, который пишет пьесы.
-Что такое пьеса?
+Произведение, которое ставится на сцене.
-Откройте тетради, запишите число . «Пушкин –драматург».
-Откройте учебники на стр.58 и прочитайте самостоятельно статью .
-С какой же драмой мы с вами познакомимся?
+ Борис Годунов
-Найдите в словаре учебника значение слова трагедия.
+Трагедия- вид драмы, противоположный комедии, произведение
изображаемое борьбу, обычно оканчивающееся гибелью героя.
-Борис Годунов – пьеса не только о личной трагедии царя преступника, но и
народа ввергнутого по его вине в пучину бед и испытании.
-Борис Годунов – человек, который был не на престоле власти, он пришел
через преступления, убил царского сына, наследника царевича Дмитрия, и
тем самым захватил власть. Это по одной из версий.
-А.С. Пушкин в своих произведениях часто обращался к русской истории и
важнейшим событиям.
-Какие произведения автора, связанные с историей , вы можете привести в
пример?
+Капитанская дочка, Восстание Пугачева.
Историческая справка
-Трагедия Борис Годунов – это историческое произведение, произведение о
важных общественных переменах.
-Когда Пушкин создавал это произведение, он познакомился со многими
историческими документами, летописями и сочинениями Карамзина
«История государства Российского».
-Чтобы познакомиться с героями трагедии ближе давайте прочитаем статью
« Пушкин – драматург» про себя.
-Кто же главные герои трагедии?
+Летописец, царь Борис Годунов , Григорий.
-Мы с вами прочитаем только отрывок из этого произведения. Как он
называется? Прочитайте.
+Ночь. Сцена в Чудовом Монастыре.
Первичное чтение
- Прочитайте отрывок про себя.
- Кто главный герой отрывка?
+Пимен и Григории
-Кто они такие раз находятся в монастыре?
+ Монахи. Пимен – летописец.
- Давайте прочитаем первый вопрос на стр. 67.
+ Что вы можете сказать о Пимене?
+ Пимен пишет летописи, записывает важнейшие события в истории, считает
это своим долгом. Пишет честно не приукрашивает. В монастыре он был не
всегда. Видел и познал многое.
-Что вы можете сказать о Григории?
+ С детских лет находится в монастыре, завидует Пимену, что тот многое
повидал.
- Найдите и прочитайте, какой сон снится Григорию?
-Как вы думаете, почему этот сон снится ему третий раз?
- Можно ли назвать сон Григория вещим?
- Прочитайте второй вопрос. Найдите монолог на стр.64.
-Как называет себя сам царь?
+ Преступник окаянный.
- Кого ему противопоставляют?
+Сына Федора.
- На смену грозному царю пришел смиренный, при котором жили в мире и
покое.
-Давайте рассмотрим иллюстрации. Посмотрите кто изображен? Обратите
внимание, как падает свет на картине?
+ Он освещает Пимена, потому что он светлый и честный человек, а
Григорий сидит в тени.
- Какие интонации потребуются, что бы передать какой голос у Пимена?
+ Пимен говорит тихо, спокойно, не торопясь.
- А Григории?
+ Молодой ,энергичный, очень много эмоции.
Повторное чтение
- Давайте прочитаем отрывок по ролям. ( 3 человека)
- Ответим на четвертый вопрос..
Итог урока.
- Запишем главный вывод.
+ Главная тема трагедии -Народ и царь. Народ- главный творец истории,
основа любого государства. Без поддержки народа царь бессилен.
Домашнее задание.
Выучить наизусть монолог Пимена.