Аннотации к профессиональным дисциплинам по

Аннотации к профессиональным дисциплинам
по специальности «Режиссура кино телевидения»
1. Мастерство актера
Дисциплина изучается в течение 1,2,3,4 семестров, промежуточный контроль
знаний осуществляется с помощью зачетов в 1-м и 2-м семестрах и экзаменов в 3-м и 4-м
семестрах. Во 2-м семестре проводится курсовая работа.
Цель дисциплины: дать необходимые знания, умения и навыки актерского
мастерства по системе К.С.Станиславского
Задачи:
-приобретение и совершенствование актерской психотехники путем индивидуально
направленного тренинга;
- изучение метода действенного анализа;
- воспитание умения самостоятельно работать над ролью.
Дисциплина «Мастерство актера» занимает одно из главных мест в системе
воспитания режиссера, наряду с дисциплинами «Мастерство режиссера телевидения»,
«Речь: культура и техника», «Теория и практика монтажа».
В результате освоения дисциплины студент обязан:
Знать:
- Учение К.С.Станиславского касающееся работы актера над ролью и над собой;
- Принципы перевоплощения;
- Жанры и стили драматургических произведений, применительно к работе режиссера с
актером над ролью;
Уметь:
- создавать образ на сцене, телевидении и в кино с помощью средств актерской
выразительности;
- грамотно ставить задачи актерам при постановке драматургического произведения;
Владеть навыками:
- средств актерской выразительности.
- метода действенного анализа роли.
2. История зарубежного кино
Дисциплина изучается в течение 3,4 семестров, промежуточный контроль знаний
осуществляется с помощью зачета в 3-м и экзамена в 4-м семестрах.
Целью преподавания дисциплины «История зарубежного кино» является
ознакомление студентов с историей кино, начиная с его возникновения в конце 19
века и заканчивая нашими днями.
Задачи дисциплины:
- дает представление об этапах развития киноязыка, об основных направлениях
развития мирового кино, о персоналиях главных создателей фильмов и о дальнейших
перспективах развития кино.
- познакомить студентов с элементами теории кино, кинодраматургии, основ теории
монтажа, основ кинооператорского и звукооператорского мастерства.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне
дисциплин ОПП
Данная дисциплина связана с основной дисциплиной «Мастерство
режиссера телевидения», «История отечественного кино» а так же несет в себе
1
элементы дисциплин «Аудиовизуальные искусства», «Теория и история монтажа»,
«Кинодраматургия», «Кинооператорское мастерство» и «Звуковое решение фильма».
Требования к уровню освоения программы (приобретаемые
компетенции, знания, умения, навыки)
Знать:
- Основы истории зарубежного кино
- специфику работы на киностудии.
- общие сведения о возможных путях развития кинематографа.
- технические средства, применяемые в кино.
Уметь:
- Применять знания о современном кино на практике.
Иметь навыки:
- профессионального общения с представителями других профессий в области
киноиндустрии.
3. История отечественного кино
Дисциплина изучается в течение 5,6 семестров, промежуточный контроль знаний
осуществляется с помощью зачета в 5-м и экзамена в 6-м семестрах. В 6-м семестре
проводится курсовая работа.
Целью преподавания дисциплины «История отечественного кино» является
ознакомление студентов с историей кино, начиная с его возникновения в начале 20
века и заканчивая нашими днями.
Задача дисциплины:
- дает представление об этапах развития киноязыка, об основных направлениях
развития мирового кино, о персоналиях главных создателей фильмов и о дальнейших
перспективах развития кино.
- познакомить студентов с элементами теории кино, кинодраматургии, основ теории
монтажа, основ кинооператорского и звукооператорского мастерства.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне
дисциплин ОПП
Данная дисциплина связана с основной дисциплиной «Мастерство
режиссера телевидения», «История зарубежного кино» а так же несет в себе
элементы дисциплин «Аудиовизуальные искусства», «Теория и история монтажа»,
«Кинодраматургия», «Кинооператорское мастерство» и «Звуковое решение фильма».
Требования к уровню освоения программы (приобретаемые
компетенции, знания, умения, навыки)
Знать:
- Основы истории отечественного кино
- специфику работы на киностудии.
- общие сведения о возможных путях развития кинематографа.
- технические средства, применяемые в кино.
2
Уметь:
- Применять знания о современном кино на практике.
Иметь навыками:
- профессионального общения с представителями других профессий в области
киноиндустрии.
4. Речь: культура и техника
Дисциплина изучается в течение 1,2,3,4 семестров, промежуточный контроль знаний
осуществляется с помощью зачетов в 1-м и 2-м семестрах и экзаменов в 3-м и 4-м
семестрах.
Целью преподавания дисциплины является: Совершенствование культуры речи
студентов; отработка внешней техники (дыхание и голос, орфоэпия и дикция, логика и
мелодика); освоение элементов внутренней техники словесного действия
в
исполнительном искусстве художественного слова;
овладение режиссерскопедагогическими приемами и методам.
Задача дисциплины: овладение знаниями основ теории искусства сценической
речи и художественного слова; овладение навыками речевого искусства;
Формирование опыта эмоционального и сознательного отношения к искусству
звучащего слова; формирование опыта творческой деятельности в области сценической
речи и художественного слова (режиссерско-педагогической и исполнительской).
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне
дисциплин ОПП
Дисциплина «Речь: культура и техника» является одной из основных в
процессе обучения студентов, будущих режиссеров. Тесно связана с такими
дисциплинами как «Мастерство режиссера телевидения» и «Мастерство актера»
Требования к уровню освоения программы (приобретаемые компетенции,
знания, умения, навыки)
В процессе освоения дисциплины Студент должен:






знать
нормы современного русского литературного языка;
Открытые К.С. Станиславским и Вл. И. Немировичем–Данченко органические
законы живой речи на сцене;
уметь
Профессионально читать со сцены поэтические и прозаические произведения
владеть творческим инструментарием для самостоятельной работы над
литературным произведением или сценическим образом
владеть навыками
стилистики различных видов и жанров сценической речи и художественного слова;
создания литературных композиций, приемами литературного монтажа.
5. Теория и практика монтажа
Дисциплина изучается в течение 1,2,3,4,5,6,7,8 семестров, промежуточный контроль
знаний осуществляется с помощью зачетов в 4,6,7-м семестрах, зачетов с оценкой в
1,2,5 –м семестрах и экзаменов в 3-м и 8-м семестрах. В 7-м семестре проводится
курсовая работа.
3
Цель: дать студентам представление об эволюции такого важного повествовательного и
выразительного средства, как монтаж, о функциях монтажа, об основных правилах
монтажа изображения и звука.
Задача: освоение богатого опыта кино- и видеоискусства в области монтажа, применение
полученных знаний на практике.
Данный курса представляет собой один из существенных разделов режиссуры в целом,
дает возможность использовать студенту полученные знания и умения в его дальнейшей
профессиональной подготовке.
Студент должен прочно усвоить знания об основных функциях монтажных соединений,
видах монтажа и принципиальных правилах монтажа изображения и звука.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне дисциплин
ОПП
Изучение курса является базой для решения творческих задач и освоения технических
средств при изучении следующих дисциплин: «Мастерство режиссера телевидения»,
«Кинооператорское мастерство», «Кино- телесъемочная техника», «Сценарное
мастерство», «История отечественного кино», «История зарубежного кино», «История
телевидения»
Полученные знания позволяют студентам активно участвовать в выпуске
телерадиопередачи и создании радиогазеты.
Требования к уровню освоения программы (приобретаемые компетенции,
знания, умения, навыки)
Студент должен
знать:
-особенности работы со студийной аппаратурой (осветительной, звуковой, микшерским
видеопультом, кей-экраном).
Владеть:
- программами Adobe Premiere Pro, Adobe Photoshop, Adobe Audition, Sony Sound Fordge,
Nero StartSmart, Adobe Master Collection CS4
Иметь навыки:
- работы с видеокамерой, различными типами микрофонов, устройствами звукозаписи,
устройствами коррекции звука (эквалайзер, лимиттер, звуковой усилитель, звуковой
микшерский пульт)
6. Мастерство режиссера телевидения
Дисциплина изучается в течение 1,2,3,4,5,6,7,8 семестров, промежуточный контроль
знаний осуществляется с помощью зачетов зачетов с оценкой в 3,4 –м семестрах и
экзаменов в 1,2,5,6,7, 8-м семестрах. В 5,6-м семестрах проводится курсовая работа.
Цели и задачи дисциплины
Данная программа рассчитана на четыре года обучения студентов, получающих
специальность 070601.65 режиссура кино и телевидения.
Цель дисциплины подготовить профессиональных творческих работников,
обладающих образным мышлением, общим культурным уровнем и эстетически развитых,
а также владеющих новейшими техническими достижениями современного телевидения.
Задачи дисциплины:
4
- дать твердые знания в области общих основ режиссуры;
- развить творческое мышление, воображение и фантазию, необходимые режиссеру для
работы в любом виде и жанре кино и телевидения;
- привить студентам навыки внимательного изучения жизни, умение подмечать детали
поведения людей, делать обобщения и на их основе подходить к анализу сценария, пьесы
или любого драматургического материала;
- научить грамотно создавать общий режиссерский замысел в любом виде
профессиональной режиссерской деятельности.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне
дисциплин ОПП
Программа «Мастерство режиссера телевидения» является основной в
процессе обучения режиссеров телевизионных программ и связана также с такими
основополагающими дисциплинами как «Теория и практика монтажа», «Основы
кинематографического мастерства», «Мастерство актера», «Речь: культура и
техника».
Требования к уровню освоения программы (приобретаемые компетенции,
знания, умения, навыки)
В результате освоения учебной программы студент должен:
Знать общие основы режиссуры в полном объеме;
Уметь воплотить свой режиссерский замысел на основе знания технологии современного
телевидения;
Иметь навыки создания режиссерского сценария для разных видов и жанров
телевизионных программ.
7. Кинодраматургия
Дисциплина изучается в течение 7-го семестра, контроль знаний осуществляется с
помощью зачета в 7-м семестре.
Цели и задачи дисциплины
Цель - познакомить студентов с основами профессии кинодраматурга. Занятия
сочетают теоретические лекции, посвященные основным понятиям кинодраматургии и
практические занятия, позволяющие понять, как же собственно писать сценарии.
Задачи:
- познакомить студентов с профессией кинодраматурга;
- дать студентам практические и теоретические знания о том, как рассказывать историю
на экране;
- освоить методику работы над сценарием короткометражного фильма.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне
дисциплин ОПП
Дисциплина «Кинодраматургия» является одной из частей комплекса дисциплин
«Основы кинематографического мастерства» наряду с такими дисциплинами как:
«Кинооператорское мастерство», «Звуковое решение фильма» «Изобразительное
решение фильма».
Требования к уровню освоения программы (приобретаемые компетенции,
знания, умения, навыки)
В процессе освоения курса студент должен:
Знать:
5
- особенности дисциплины «Кинодраматургия» как области литературнокинематографического творчества;
- основные этапы становления кинодраматургии и сценарной формы;
Уметь:
- разбираться в элементах киносценария;
- различать жанры кинодраматургии;
Владеть навыками:
- написания сценариев к короткометражным фильмам.
8. Кинооператорское мастерство
Дисциплина изучается в течение 5-го и 6-го семестров, контроль
осуществляется с помощью зачета в 5-м семестре и экзамена в 6-м семестре.
Цели и задачи изучения дисциплины
знаний
Цель изучения дисциплины – дать студентам представление об изобразительных ресурсах
телевидения.
Задачи курса:
- ознакомить студентов со способами пластического решения кадра;
-ознакомить их с техническими средствами, используемыми в операторской работе;
-научить их практическим навыкам операторской работы;
Междисциплинарные связи дисциплины
Дисциплина «Кинооператорское мастерство» является одной из частей комплекса
дисциплин «Основы кинематографического мастерства» наряду с такими
дисциплинами
как:
«Кинодраматургия»,
«Звуковое
решение
фильма»,
«Изобразительное решение фильма».
Требования к уровню освоения содержания дисциплины (приобретаемые
компетенции, знания, умения, навыки)
Студент должен:
- уметь работать с современной операторской техникой;
- обладать знаниями о композиции аудиовизуального произведения, обо всех
изобразительных ресурсах телеэкрана, включая светотональное и цветовое решение кадра,
организацию пространства кадра, мизансцену, темпоритм, внутрикадровый монтаж.
- иметь навыки самостоятельная монтажная съемки, зарисовки. В качестве
дополнительного навыка на занятиях по операторскому искусству студенты должны
освоить элементарные приемы видеомонтажа для создания готовых произведений.
9. Изобразительное решение фильма
Дисциплина изучается в течение 7-го семестра, контроль знаний осуществляется с
помощью зачета.
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Изобразительное решение фильма» является
ознакомление студентов с профессией художника - сценографа который вместе с
оператором создают художественный образ и видеоряд в кино и на телеэкране.
6
Задачей дисциплины является не только ознакомление студентов с работой
художника, но и научить их общению на профессиональном уровне с членами
съемочной группы, научить «читать» эскизы и работать по планировкам. Одной из
основных задач дисциплины является развитие у будущих режиссеров
художественного видения пространства и художественное осмысление съемочного
процесса.
Междисциплинарные связи
Данная дисциплина входит в состав дисциплины «Основы кинематографического
мастерства», наряду с дисциплинами: ««Кинодраматургия», «Звуковое решение
фильма», «Кинооператорское мастерство»
Требования к уровню освоения содержания дисциплины (приобретаемые
компетенции, знания, умения, навыки)
Знать:
Основы и специфику работы художника-сценографа в кино и на ТВ.
общие сведения о художественных стилях.
средства и материалы, применяемые в кино и на ТВ.
Уметь:
Применять знания о художественных стилях, костюмах, гриме на
практике в кино.
Иметь навыки:
профессионального общения.
10. Аудиовизуальные искусства
Дисциплина изучается в течение 8-го семестра, контроль знаний осуществляется с
помощью зачета.
Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов системы знаний и
представлений об основных этапах развития аудиовизуальных искусств, механизмах их
воздействия и структурообразующих элементах построения синтетического экранного
образа.
Задачи дисциплины:
- овладение студентами знаниями по специфике кино, телевидения, видео,
осмысление общих и индивидуальных особенностей функционирования аудиовизуальных
искусств;
- формирование у студентов умения применять знания по истории и теории
аудиовизуальных искусств при создании собственных творческих проектов.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне
дисциплин ОПП
Междисциплинарные связи с дисциплиной «История отечественного кино» и «История
зарубежного кино»
Требования к уровню освоения программы (приобретаемые компетенции,
знания, умения, навыки)
В результате изучения дисциплины «Аудиовизуальные искусства» студент должен
знать:
- особенности создания современного произведения экранного искусства;
7
- специфику экранных искусств, особенности их функционирования в рамках единой
аудиовизуальной культуры;
- специальную терминологию, употребляемую в профессиональной среде
кинематографистов;
- основные «вехи» истории киноискусства, анимации, телевидения и видео;
творчество крупнейших мастеров мирового экрана.
уметь:
- разбираться в наиболее значимых явлениях становления и развития аудиовизуальных
искусств;
- отличать запрограммированное на массовое восприятие клише от авторских открытий;
Владеть навыками:
- применения полученных знаний при создании собственных творческих работ;
- самостоятельно овладевать новыми знаниями, используя современные образовательные
технологии.
Изучение дисциплины «Аудиовизуальные искусства» предполагает лекционную форму
учебных занятий. В учебном процессе активно используются аудиовизуальные
материалы:
эпизоды из фильмов (CD, DVD).
эпизоды из научно-популярных программ и документальных картин (CD, DVD).
Форма итогового контроля знаний студентов – зачет.
11. История режиссуры русского театра
Дисциплина изучается в течение 6-го семестра, контроль знаний осуществляется с
помощью зачета.
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель дисциплины – дать представление об основных этапах развития искусства
драматического отечественного театра – драматургии, актерского искусства, режиссуры
драматического театра – от зарождения до наших дней.
Задачи – выделение искусства драматического театра из общей системы искусств,
рассмотрение эволюции искусства драматического театра на материале крупнейших
явлений в истории русского театра и драматургии
применение студентом полученных знаний на практике.
Междисциплинарные связи дисциплины
Междисциплинарные связи с дисциплиной «История режиссуры зарубежного театра».
Требования к уровню освоения содержания дисциплины (приобретаемые
компетенции, знания, умения, навыки)
Студент должен
Знать:
Основные этапы развития искусства драматического театра
Театральные формы, стили и направления от античной эпохи до наших дней.
Уметь:
Анализировать спектакли, с точки зрения, режиссуры и актерского мастерства
Иметь навыки:
Написания критических статей о спектаклях.
8
12. История режиссуры зарубежного театра
Дисциплина изучается в течение 5-го семестра, контроль знаний осуществляется с
помощью зачета.
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель дисциплины – дать представление об основных этапах развития искусства
драматического мирового театра – драматургии, актерского искусства, режиссуры
драматического театра – от зарождения до наших дней.
Задачи – выделение искусства драматического театра из общей системы искусств,
рассмотрение эволюции искусства драматического театра на материале крупнейших
явлений в истории мирового театра и драматургии
применение студентом полученных знаний на практике.
Междисциплинарные связи дисциплины
Междисциплинарные связи с дисциплиной «История режиссуры русского театра».
Требования к уровню освоения содержания дисциплины (приобретаемые
компетенции, знания, умения, навыки)
Студент должен
Знать:
Основные этапы развития искусства драматического театра
Театральные формы, стили и направления от античной эпохи до наших дней.
Уметь:
Анализировать спектакли, с точки зрения, режиссуры и актерского мастерства
Иметь навыки:
Написания критических статей о спектаклях.
13. Кинопродюсирование
Дисциплина изучается в течение 7-го семестра, контроль знаний осуществляется с
помощью зачета.
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование устойчивой системы знаний об
особенностях деятельности продюсера, механизмах культурной политики, принципах и
методах управления в сфере культуры и искусства.
Задачами дисциплины являются
- изучение маркетингового подхода к организации и ведению дел в индустрии культуры и
искусства;
- формирование общих представлений о нормативно-правовой и нравственно-этической
основах деятельности продюсера и
- применение этих знаний на практике.
Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне
дисциплин ОПП
9
Дисциплина «Кинопродюсирование» изучается студентами в факультативном
порядке. Тематически «Кинопродюсирование» опосредованно связана с дисциплинами
««Правоведение», «Мастерство режиссера телевидения».
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
· профессиональные функции и обязанности продюсера;
· стратегию и тактику ведения бизнеса в сфере культуры и искусства;
уметь:
· анализировать процессы в сфере менеджмента арт-индустрии;
· владеть методами маркетинговой, проектной и коммерческой деятельности в сфере
культуры и искусства;
Владеть навыками:
· свободного ориентирования в нормативно-правовых документах индустрии
культуры;
· организации и ведения проектов в области культуры и искусства
10