Обучение дошкольников правилам дорожного движения

Обучение дошкольников правилам дорожного
движения
Проблема профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного
травматизма среди детей в настоящее время является актуальной. Поэтому основная
цель системы образования по данному вопросу - сохранение жизни и здоровья наших
детей. Обучение правил дорожного движения даст желаемый результат, если оно
прочно связано со всеми разделами программы, а также при тесном сотрудничестве и
взаимодействии педагогов ДОУ.
Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма будет
наиболее эффективной, если её вести совместно с родителями. Необходимо
формировать у родителей устойчивый интерес к безопасности детей как участников
дорожного движения, привлекать взрослых к совместной деятельности с детьми.
Прежде чем начинать обучение дошкольников, педагогам самим необходимо знать и
соблюдать правила дорожного движения. При обучении детей правилам дорожного
движения многие педагоги и родители нередко сами допускают ошибки.
Воспитывать и обучать детей следует в процессе игр, прогулок, специальных
упражнений, развивающих двигательных навыков, в непосредственно-образовательной
деятельности с использованием дорожной лексики.
С каждого игрового занятия и досуга дети обязательно должны вынести
определенный урок, который запомнится им, будет применяться в нужный момент и
поможет сохранить жизнь и здоровье. Перед педагогами дошкольного учреждения
стоит задача - донести информацию не только для детей, но и их родителей, чтобы у
них выработались жизненно важные привычки соблюдать правила дорожного
движения и научить поступать также своих детей.
На начальном этапе обучения воспитанников с ПДД взрослые допускают в своей
речи ошибки, которые необходимо избегать, например:
- не обращайтесь к дошкольникам так называемым «детским» языком:
машинка, дорожка и т. д. Общение должно быть партнёрским, предполагающим беседу
равноправных людей («говори правильно»):
неправильно
правильно
машина
транспортное средство
дорога
проезжая часть
шофер
водитель
пешеходная дорожка
пешеходный переход
«свет» или «цвет» светофора
«сигнал» светофора
красный – «стой», желтый красный, жёлтый – «стоп»,
зелёный «приготовиться», зелёный – «иди»
«убедись в безопасности и
иди»
Начиная со средней группы, разрабатывается и используется маршрут «ДОМ ДЕТСКИЙ САД». Маршрут разрабатывается с помощью родителей. Каждый
разрабатываемый маршрут обсуждается в группе, где есть ребенок, для которого он
составлен. Ребенок должен его объяснить. Мы интересуемся, каким маршрутом ходят
ребята в детский сад, пересекают ли они проезжую часть, перекресток, площадь. Детям
показываем и рассказываем о своем более безопасном пути из дома в детский сад и
обратно. Потом на листе бумаге наносим с детьми в виде схемы все переходы,
перекрестки, наиболее опасные места, дом и детский сад. Это готовит ребят к
самостоятельному появлению на улице, во время предстоящей учебы в школе.
Задачи разработки маршрута:
Повысить безопасность движения ребенка в детский сад и обратно.
Научить ребенка ориентироваться в дорожных ситуациях на пути движения в
детский сад и обратно.
При обучении и ознакомлении воспитанников с правилами дорожного движения
необходимо заучивать стихотворения, использовать художественное слово, например,
загадки, рассказы, стихотворные сказки и другие литературные произведения,
например:
(С. Михалков)
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно!
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья!
Разных три имеет глаза, но откроет их не сразу,
Если глаз откроет красный. Стоп! Идти нельзя, опасно!
Желтый глаз – погоди! А зеленый – проходи! (Светофор)
Непослушный пешеход (И. Парина)
Через лес бежит дорога,
Светофор моргает строго.
К переходу все спешат:
От лосей и до мышат.
Иногда через дорогу
Пешеходов очень много
Скачет, ходит, пролетает,
Пробегает, проползает.
Мама ежика учила,
Мама пальчиком грозила:
– Помни правила, малыш!
Если красный свет – стоишь!
Если желтый – просто жди,
На зеленый – проходи!
Непослушный пешеход
Сделал все наоборот!
Ежик очень торопился
И клубочком покатился
Прямиком на красный свет!
Можно так? Конечно, нет!
Завизжали тормоза,
И зажмурил еж глаза.
Старый толстый самосвал,
Забибикал, зарычал:
– Еле я остановился,
Чуть с дороги не свалился!
Что, не знаешь правил ты?!
Ну-ка быстро марш в кусты!
Дам тебе я, еж, совет:
Не ходи на красный свет!
Еж тихонько пропыхтел:
– Извините, не хотел.
Рассказал нам светофор:
Еж исправился с тех пор.
Лучше всех порядок знает,
Ничего не нарушает!
(Наталья Мигунова)
Малыш, запомни знаки
Дорожного движения,
Тогда гулять ты будешь
Всегда без осложнения:
Черный автобус
На белом квадрате,
Он означаетЗдесь ОСТАНОВКА.
В таком же квадрате
Знак «Р» ты увидишь,
Знают водители,
Это – ПАРКОВКА.
Как тельняшка у матросов,
На дороге ряд полосок.
Знает каждый пешеход,
Там, где «ЗЕБРА» - переход!
История про Грузовичок (К.Малеванная)
В одном маленьком городке жили самые разные машины. И почти все жители этого
городка жили дружно и счастливо: они были вежливыми и добрыми, знали все правила
дорожного движения и очень уважали дорожные знаки и великого учителя Светофора. А
почему все жители? Да потому что жил в этом сказочном городке один непослушный
Грузовичок, который ни с кем не дружил, никого не слушал и не хотел учить правила
дорожного движения. Много раз из-за этого Грузовичка на дорогах города едва-едва не
случались аварии. Но машинки-жители были настолько добры и вежливы, что не
наказывали Грузовичка за его несносное поведение.
Однажды жители городка решили построить гараж для большой пожарной машины.
Экскаватор вырыл огромную яму для строительства гаража. Дядюшка Светофор
поставил около ямы дежурного - знак «Въезд запрещен», чтобы машинки-жители
случайно не зазевались и не упали в эту огромную яму. И все бы хорошо, да только наш
непоседа Грузовичок (как мы уже говорили) совсем не знал правил дорожного движения
и не уважал дорожные знаки. И потому в один вечер, когда Грузовичок веселился на
улице, он подъехал очень близко к опасной яме, несмотря на все предупреждения знакадежурного, и, конечно же, свалился в эту яму.
Очень перепугались жители городка и поспешили помочь нашему герою-недотепе.
Дядюшка Подъемный Кран вытащил Грузовичок из ямы, добрая тетушка Скорая
Помощь принялась залечивать вмятины и царапины, а меленькие легковые машинки
принялись угощать его теплым машинным маслом. Увидел Грузовичок как ухаживают
за ним все жители городка и стало ему так стыдно, что он заплакал и конечно же все
машинки принялись успокаивать нашего героя и простили его.
И вот как только наш Грузовичок выздоровел, он сразу же отправился в школу к
дядюшке Светофору и начал учить правила дорожного движения и дорожные знаки. С
тех пор все жители этого замечательного городка стали жить дружно и счастливо