"Исследование маршрута Ивано

ГОУ ДО ТО «ЦЕНТР КРАЕВЕДЕНИЯ, ТУРИЗМА и ЭКСКУРСИЙ»
ПРИКАЗ
от « 20 » апреля 2015 г.
№ 45
О проведении областного заочного конкурса
«Исследование маршрута Ивано-озёрского канала
через туристскую эстафету»
В целях продолжения работы в рамках областного краеведческого
движения
«Тульский
край
–
земля
родная»,
дальнейшего
совершенствования поисково-исследовательской деятельности, изучения
учащимися исторического и культурного наследия, п р и к а з ы в а ю:
1. Провести областной заочный конкурс «Исследование маршрута Иваноозёрского канала через туристскую эстафету» в период с 15 мая по 1
октября 2015 года.
2. Положение о конкурсе утвердить (приложение 1).
3. Смету расходов на проведение конкурса утвердить (приложение 2).
4. Подготовку и проведение конкурса возложить на краеведческий отдел
(заведующий отделом Кузнецов Ю.Н.).
Директор
ГОУ ДО ТО «ЦКТиЭ»
Л.А. Киселева
Исп. Кузнецов Ю.Н. Тел.31-82-74
Приказ_конкурс «Исследование маршрута Ивано-озёрского канала через туристскую
эстафету»_20.04.2015
Приложение 1
к приказу № 45 от 20 апреля 2015 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
Об областном заочном конкурсе
«Исследование маршрута Ивано-озёрского канала через туристскую эстафету»
1. Общие положения
1.1 Областной заочный конкурс «Исследование маршрута Ивано-озёрского канала через
туристскую эстафету» (далее Конкурс) проводится государственным образовательным
учреждением дополнительного образования Тульской области «Центр краеведения,
туризма и экскурсий» (далее – ГОУ ДО ТО «ЦКТиЭ» совместно с государственным
военно-историческим и природным музеем-заповедником «Куликово поле» и
тульским региональным отделением Русского географического общества.).
2. Цели и задачи Конкурса
2.1 Цель Конкурса:

продолжение работы в рамках областного краеведческого движения «Тульский
край – земля родная», направления «Историческое краеведение».
2.2 Задачами Конкурса являются:

разведка современного состояния мест прохождения Ивано-озерского канала;
строительство которого осуществлялось в Тульском крае в 1700-е годы Петром I;

выявление и изучение сохранившихся остатков гидротехнических сооружений
Ивановской водной системы;

приобщение учащихся к поисково-исследовательской деятельности;

изучение исторического и культурного наследия.
3. Время и место проведения Конкурса
3.1 Конкурс проводится с 15 мая по 1 октября 2015года. Участники Конкурса проводят
походы в местах прохождения Ивано-озёрского канала в один или в два приёма в
соответствии с поставленными задачами.
4. Участники Конкурса
4.1 Участниками Конкурса могут быть коллективы объединений обучающихся любого
возраста в т.ч. профессиональных образовательных организаций до 18 лет.
4.2 К участию в Конкурсе особо приглашаются обучающиеся – жители районов Тульской
области, где проходил Ивано-озёрский канал: МО город Тула, МО Киреевский район,
МО Венёвский район, МО Новомосковский район, МО город Донской, МО Узловский
район, МО Кимовский район, МО Богородицкий район, МО Куркинский район.
Объектами исследования являются: участки среднего течения р. Упы от г. Тулы до
впадения р. Шат; полностью р. Шат от верховьев до устья; район Иван-Озера
(Шатское водохранилище); верховья р. Дон от истока до д. Гаи Рязанской области.
5. Руководство проведением Конкурса
5.1 Проведение Конкурса осуществляет ГОУ ДО ТО «ЦКТиЭ». Непосредственное
проведение возлагается на краеведческий отдел (зав. отделом Кузнецов Ю.Н.).
6. Порядок проведения и условия участия в Конкурсе
6.1 Конкурс организуется в форме туристской эстафеты. Эстафета является только
формой мероприятия, заключающейся в движении от одной образовательной
организации до другой, находящейся в ближайшем к каналу пространстве.
Конкурсанты – группы обучающихся из образовательных организаций проводят
походы в непосредственной близости к месту прохождения Ивано-озёрского канала,
вдоль берегов рек Упа, Шат, Дон, с заходом в ближайшие населённые пункты, где
проводят опрос населения на предмет знания о канале или его проявлениях. По пути
конкурсанты фотографируют все проявления и артефакты, связанные с каналом.
6.2 Конкурсанты согласовывают проведение похода с образовательной организацией,
которой потом передают символическую эстафету. Группа, совершившая поход,
должна рассказать представителям образовательной организации, куда они прибыли,
то, о чём они узнали и видели. В свою очередь слушатели передают известную им
информацию.
6.3 Конкурсанты должны прислать электронной почтой фотоотчёт об исследовании
маршрута Ивано-озёрского канала с текстовым пояснением. Все фотографии в
формате .jpg.Критерии оценки Конкурса прилагаются (приложение 1).
7. Подведение итогов
7.1 Итоги участия в Конкурсе подводятся среди заявившихся и представивших фотоотчёт
образовательных организаций. С протоколом результатов Конкурса, можно
ознакомиться на сайте ГОУ ДО ТО «ЦКТиЭ»: http://tulacentr.ru в разделе
«Историческое краеведение».
8. Награждение победителей
8.1 Победители и призеры Конкурса награждаются грамотами ГОУ ДО ТО «ЦКТиЭ»,
памятными подарками музея-заповедника «Куликово поле».
8.2 Педагоги-руководители, подготовившие победителей и призеров Конкурса,
отмечаются благодарственными письмами.
8.3 Награждение пройдёт на отчётной конференции участников Конкурса «Иваноозёрский канал в Тульском крае, история и современность», которая состоится 28
октября 2015 года в Туле.
9. Финансирование
9.1 Расходы, связанные с проведением Конкурса, несет ГОУ ДО ТО «ЦКТиЭ».
9.2 Расходы, связанные с представлением Конкурсных работ, несут сами участники.
10. Адрес организаторов конкурса
10.1 300034, Тула, ул. Бундурина, д. 45. ГОУ ДО ТО «Центр краеведения, туризма и
экскурсий», телефон: 31-82-74, е-mail: kraeved@tulacentr.ru, ответственный Кузнецов Ю.Н.
Приложение 1
к Положению об областном заочном конкурсе
«Исследование маршрута Ивано-озёрского канала через туристскую эстафету»
Критерии оценки фотоотчёта
Представляемый на Конкурс фотоотчёт об исследовании маршрута Ивано-озёрского
канала с текстовым пояснением должен иметь титульный лист, где указываются: вверху
– полное наименование образовательного учреждения, адрес, телефон, е-mail. Ниже по
центру – «Фотоотчёт об исследовании маршрута Ивано-озёрского канала», ещё ниже –
по маршруту: …, чуть ниже по правому полю – Руководитель- консультант: фамилия,
имя, отчество, должность; ещё ниже по центру фамилии и имена учащихся (полностью),
внизу 2015 г.
Фотоотчёт должен иметь следующие составные части.
Вступительная часть (не более 1 страницы), где показать цели и задачи похода,
подробный маршрут: исходная точка, промежуточные и конечная.
Основная часть (не более 3 страниц), где пояснительные тексты (не более ½
страницы к каждому объекту Ивано-озёрского канала), сведения, замеры, описания,
встречи и опрос местных жителей.
Заключительная часть (не более 1 страницы), где подводятся итоги похода,
показываются результаты исследования.
Фотоотчёт должен иметь приложение:
Карту с нанесением на неё линии маршрута.
Схемы отдельных участков маршрута (точек наблюдения), на которых подробно
указано расположение объекта(ов) канала или связанных с каналом артефактов.
Фотографии объектов (хотя бы по одной на объект, с привязкой к карте).
Каждая часть фотоотчёта оцениваются до 10 баллов.
Пояснение!
При исследовании канала необходимо обратить внимание на:
а) прямые участки русел Дона, Шата - живые и старичные;
б) валы вдоль них;
в) отсеченные петли меандра (изгибов реки);
г) выходы известняка по мокрым и сухим руслам;
д) старые постройки из белого камня или с его использованием (можно
сфотографировать и замерить белокаменые блоки цоколей храмов).
Надо обратить внимание и на сложенные из плитняка сараи в собственных
дворах, в которых могут быть использованы белокаменные блоки.
Из приоритетных мест на канале выделяется село Иван-озеро с его неизвестно где
находившемся царским "дворцом" и Иваньково с потерянным монументом в честь его
посещения царём Петром.
Точки наблюдения – конкретные точки на местности, где производилась фотосъёмка
и сопутствующие исследования.
Фотографии объектов. Имеет значение показ расположения объектов канала в
местном ландшафте в двух направлениях расположения канала и поперёк в две стороны
(т.е. минимум 4 снимка). М. б. приложены дополнительные уточняющие снимки на
данной точке канала.
Качество фотографий – имеет значение. Все фотографии в формате .jpg.
Информационная справка о фотографиях на каждой точке.

В каком месте сделаны фото? Показать на кусочке карты масштаба 1:200 000 или
1:100 000 и обозначить точки нахождения объектов фотографирования или их
расположения. Сделать адресную привязку, т.е. обозначить населённый пункт,
направление, километраж и др. подробности о расположении объекта от
населённого пункта.

Что сфотографировано? Описать то, что отражает фото, на что хотел бы обратить
внимание автор снимка?

Кто автор фото (его адрес, телефон, е-mail)? Где фото хранится?
Дополнительно желательно показать эколого-ландшафтную характеристику
трассы водной системы на каждой точке.
Сюда могут войти, например, описания визуальных наблюдений и характеристика:

качества воды в реке (цвет, запах);

наличие заболоченности и её причины;

наличие родников;

наличие разнообразия (однообразия) растительности (в воде или около воды, на
побережье);

наличие разнообразия животного мира (рыбы, лягушки, ужи, ящерицы, птицы,
млекопитающие; их следы жизнедеятельности, норы, погрызы и т.д.);

антропогенное воздействие (разрушение валов канала, наличие вблизи канала
карьеров, свалок и др.).
М.Б. представлены местные предания о строительстве канала, о находках на канале
(кто информант, его адрес).