Проект. Вред полиэтиленовых пакетов

Направление: экология
Тема: «Полиэтилен: польза или вред (на примере полиэтиленовых
пакетов)»
Губернаторова Анастасия
МБОУ-лицей№10 города Белгорода
2 класс
Научный руководитель:
учитель начальных классов Пыханова Оксана Викторовна
2013/2014 учебный год
1
2
СОДЕРЖАНИЕ
Основные параметры исследования……………………………………4
Информация в литературе и интернете по теме проекта…………..…5
Социальный опрос и анкетирование…………………………………..9
Опытно-экспериментальный этап…………………………………….12
Альтернатива и пути решения проблемы……………………………18
Информационная пропаганда вреда полиэтиленовых пакетов…….19
Заключение……………………………………………………………..23
Источники информации.…………………………………………...…24
3
Проблема. Однажды с мамой мы пошли за покупками. В одном из магазинов
вместо обычного, привычного для нас, полиэтиленового пакета товар нам
упаковали в бумажный. Когда я задала вопрос продавцу: «Что это за необычный
пакет и где яркий, удобный полиэтиленовый пакет?» получила странный ответ о
том, что полиэтиленовый пакет очень вредный для природы. Весь путь домой
мне не давал покоя этот вопрос: «Что за вред от полиэтиленового пакета? Чем он
опасен для природы? И если это так, то почему мы так часто ими пользуемся?» С
помощью классного руководителя, Оксаны Викторовны, я решила исследовать
эту проблему, именно поэтому и тему для своего проекта мы выбрали:
«Полиэтилен: польза или вред? (на примере полиэтиленовых пакетов)»
Гипотеза: полиэтиленовый пакет причиняет вред окружающей среде.
Объект исследования – губительное воздействие полиэтилена (на примере
полиэтиленовых пакетов).
Предмет исследования – альтернатива полиэтиленовым пакетам.
Цель проекта – привлечь внимание общественности к губительному
воздействию полиэтиленовых пакетов на окружающую среду.
Задачи:
 показать губительные для всего живого свойства полиэтилена (на
примере полиэтиленовых пакетов);
 разработать модели альтернативные полиэтиленовым пакетам.
Мы составили план нашей работы:
1. Найти информацию в литературе, в интернете по теме проекта.
2. Провести социальный опрос и анкетирование.
3. Опытным путём доказать сложность утилизации полиэтилена.
4. Найти пути решения проблемы и альтернатива полиэтиленовым пакетам
5. Разработать информационный стенд, листовку и газету о влиянии
полиэтилена. Провести информационные беседы и акции с обучающимися
о влиянии полиэтилена на окружающую среду.
4
Информация в литературе и интернете по теме проекта
Из литературы и интернета мы узнали: когда полиэтилен вошел в нашу
повседневную жизнь, это казалось революцией – удобно, практично, дешево.
Полиэтилен заменил многие другие материалы.
Полиэтиленовые пакеты – весьма привычный в обиходе предмет.
Сегодня уже никого не удивляет свойство полиэтиленового пакета выдерживать
нагрузки
весом
до
десятков
килограммов.
Полиэтиленовые
пакеты
на
сегодняшний день являются самым распространенным, универсальным и
доступным по цене способом хранения и транспортировки любых товаров. Кроме
того, пакеты являются также носителями информации и активно используются
для рекламы. Красивый, яркий и удобный пакет в руках, однако, не пригоден для
многоразового использования и через краткое время уже является частью мусора.
При всех достоинствах полиэтиленовые изделия обладают одной важной
особенностью — они производятся из невосстанавливаемых природных ресурсов
(нефть, уголь, газ) и их долговечность — угрожает экологии планеты.
В Белгороде шуршание пластиковых пакетов сопровождает нас при каждом
посещении
гипермаркетов.
Крупные
продуктовые
магазины
«бесплатно»
предоставляют своим покупателям неограниченное количество пакетов для
продуктов. Некоторые берут сразу несколько штук впрок, чтобы складывать дома
мусор.
Сегодня трудно представить себе жизнь без полиэтиленового пакета. С
каждым днем пакетов становится все больше. Например, в Москве ежедневно
используется около 3-х тонн пакетов. В год это около 2 тысяч тонн или,
приблизительно, 30 железнодорожных вагонов. И в результате именно на
помойке
оказывается
подавляющее
количество
всего
произведенного
полиэтилена. Либо он валяется в лесу, плывет по реке, там, где бросил его
человек.
5
Трепещут на ветру, свисая с заборов и кустов полиэтиленовые пакеты. Что
же получается? «Поры» земли закупориваются, водостоки и фильтрующие
системы забиваются, рыба в море или корова на лугу заглатывает эти пузыри и
погибает, поскольку у нее напрочь закупоривается пищеварительный тракт.
Черепахи тоже в числе жертв - они, видимо, принимают пластиковые кульки за
медуз. Вот вам и «безобидный» пакетик!
В литературе и на сайте экологов России мы узнали сроки разложения
популярных материалов в естественных условиях:
Пакет от молока – 5 лет
Пластиковая бутылка – более 100 лет
Полиэтиленовые пакеты (тонкие) – 10-20 лет
Полиэтиленовая пленка – до 200 лет
Интересно, что:

400 лет — время разложения одного полиэтиленового пакета в
природе.

60% полиэтиленовых пакетов не разлагаются и не сжигаются.

Более 60% отходов, загрязняющих морское дно — полиэтиленовые
пакеты.

20 минут — среднее время использования 1 полиэтиленового пакета.
6
7
8
2.Социальный опрос и анкетирование
По всему миру возрастает количество людей, отказывающихся от
использования
полиэтиленовых
пакетов
и
отдающих
предпочтение
многоразовым экосумкам, сделанных из натуральных материалов.
Среди обучающихся, учителей и родителей МБОУ – лицей№10 мы провели
социологический опрос и анкетирование. Всего в опросе принимало участие 63
обучающихся и взрослых.
Им были заданы следующие вопросы (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).
В результате опроса мы получили следующие результаты (ПРИЛОЖЕНИЕ
2).
И так мы видим, что обучающиеся еще не готовы к отказу от использования
полиэтиленовыми пакетами, а это значит, что необходимо проводить работу по
пропаганде отказа от их использования.
Наши дальнейшие действия:
- разработать информационный стенд по пропаганде бумажных пакетов,
экосумок и других альтернатив полиэтиленовым пакетам (ПРИЛОЖЕНИЕ 3).
9
10
11
3.Опытно-экспериментальный этап
Следующий этап нашего исследования стал опытно-экспериментальный.
После использования полиэтиленовый пакет становится мусором, который, как
мы узнали из литературы и интернета практически не разлагается. На сайте
экологов России мы узнали об основных формах утилизации мусора. Его либо
сжигают, либо закапывают в землю или воздействуют на него химическими
веществами (кислоты, щёлочи). Мы решили выяснить, как же ведёт себя
полиэтиленовый пакет при стандартных способах утилизации и отправились в
школьную лабораторию, где при помощи учителей физики и химии провели
исследования.
Итак, во-первых, мы попробовали сжечь полиэтиленовый пакет. Для этого мы
взяли спиртовку, пинцет, ножницы и отрезали от полиэтиленового пакета
небольшой кусочек и подожгли его. На удивления пламени мы не увидели.
Кусочек от пакета начал тлеть, «капать расплавленным материалом», при этом
выделялся едкий запах. Учитель химии пояснила, что это запах углекислого газа,
который и является конечным при сжигании полиэтилена. Опасность горения
полиэтилена в том, что повышается температура – таят ледники – повышается
уровень воды в море – вода топит пахотные и сельскохозяйственные земли , а
также тропические леса, которые являются крупнейшим поставщиком кислорода
на планете. Соответственно, горение полиэтилена ведёт к дефициту чистого
воздуха.
Далее, мы провели реакцию воздействия химических веществ. Для этой
реакции мы взяли пробирки, стеклянный поддон, кислоты (уксусную, серную,
соляную) и щёлочь (гидрооксид натрия), ножницы. Отрезали кусочек
полиэтиленового пакета, положили в пробирку и воздействовали кислотами, а
затем щёлочью. Никаких видимых изменений не произошло. Значит, и способ
воздействия химическими веществами при утилизации полиэтилена не подходит.
12
В цветочный горшок мы закопали кусочек полиэтиленового пакета и бумаги, а
через 2 месяца мы увидели, что бумаги почти не осталось, а вот с
полиэтиленовым кусочком ничего не произошло. Таким образом, и тот способ
утилизации к полиэтилену не подходит.
Вывод: полиэтиленовый пакет не горит, не разлагается в земле и не поддаётся
воздействию хим.веществ. Из литературы я узнала, что наш полиэтиленовый
пакет, который мы используем примерно 20 минут, исчезает с нашей планеты
десятки, а то и сотни лет, окисляясь кислородом.
13
14
15
16
17
4. Альтернатива и пути решения проблемы
Теоретически и практически мы убедились в том, что не смотря на удобство,
практичность и экономичность полиэтилен (а именно полиэтиленовые пакеты)
наносят огромный вред окружающему миру. Мы попытались попробовать найти
пути решения и альтернативу полиэтиленовым пакетам. Избавиться от
использования полиэтилена практически невозможно. Между тем, некоторые
страны стремятся, чтобы на смену полиэтиленовым пакетам в магазинах и
продуктовых лавках пришли упаковки из бумаги — экологически чистого
материала, не создающего проблем при утилизации. В Великобритании были
запущены в производство первые в мире биоразлагаемые пакеты для хлеба.
Новый материал, из которого производятся пакеты, распадается за четыре года. А
в Норвегии крупные столичные универмаги оснастили самоликвидирующимися
пакетами для пищевых продуктов.
Экологичная упаковка в современном мире не просто заменяет пакеты для
супермаркета, а становится настоящим символом осознанной и здоровой жизни.
Поэтому использование многоразовой удобной и практичной хозяйственной
сумки из ткани стало экономически выгодным. Такая сумка в сложенном виде не
займет много месте даже в самой маленькой дамской сумочке, а при
использовании без труда вместит в себя все продукты. К тому же полиэтиленовые
мешки имеют неприятное свойство рваться в самый неподходящий момент и
выглядят очень непривлекательно. Чего точно не скажешь о современной модной
сумке, являющейся отличным примером экологичной упаковки.
18
Информационная пропаганда вреда полиэтиленовых пакетов
В ходе своего исследования гипотезу мы доказали: «Полиэтиленовые пакеты
вредны для окружающей среды!» На основе материала нашего исследования мы
разработали информационный стенд и провели беседы с обучающимися и
сотрудниками
МБОУ-лицей№10 города Белгорода на тему «Полиэтиленовый
пакет: вред и польза». Провели в школе акцию «День без полиэтиленового
пакета». Нас поддержали все дети нашего лицея. Мы решили сделать нашу акцию
«День без полиэтиленового пакета» традиционной в нашем лицей. А ещё мы
добились самого главного: благодаря репортажу по телевидению о вреде
полиэтиленовых пакетов знают теперь многие жители города Белгорода. Нас
услышал губернатор Белгородской области, Евгений Степанович Савченко, по его
постановлению проблемой вреда полиэтиленовых пакетов с нами вместе теперь
будут заниматься много взрослых людей и мы обязательно сделаем наш город
ещё более чистым и красивым!
19
20
21
22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Каждый день мы идем в магазин, покупаем продукты, их заботливо упаковывают
в пакет. Приходя домой мы перекладываем продукты в холодильник, а что мы
делаем с пакетом? Правильно! Отправляем в мусорное ведро! То есть среднее
время пользования пакетом 10 минут. При том, что живет он на свалке от 500 лет,
нанося вред окружающей среде. К тому времени как пакет разложится, наши
прапраправнуки успеют состариться. Стоит задуматься.. Неправда ли? Возможно
хватит жить одним днем, думать только о себе, пора подумать о своих детях и о
детях детей!
23
Источники информации:
1. www.paketprint.com.ru
2. www.tulapack.ru/packoped/pp7.html
3. www.fpss.ru/gazeta/around/2720/
4. www.little-earth.info.ms
5. www.elitpack.ru/ecology.html
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Анкета «Кто против полиэтиленовых пакетов?»
1. В повседневной жизни Вы часто используете полиэтиленовые пакеты?
а) часто
б) нет;
2. После использование пакетов Вы?
а) его выкидываете
б) стираете
в) оставляете для дальнейшего использования
3. Вы знаете о вреде экологии полиэтиленовых пакетов?
24
а) да, но мне все равно
б) нет
в) знаю и мало ими пользуюсь
4. Вы готовы отказаться от использования пакетов?
а) да
б) нет.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Результаты социологического и анкетирования опроса.
В повседневной жизни Вы
используете полиэтиленовые
пакеты?
После использования пакетов
Вы?
10%
его
выкидываете
20%
20%
70%
часто
80%
стираете
нет
оставляете для
дальнейшего
использования
25
Вы готовы отказаться от
использования пакетов?
Вы знаете о вреде экологии
полиэтиленовых пакетов?
35%
15%
50%
35%
да, но мне все
равно
65%
нет
знаю и мало ими
пользуюсь
26
да
нет
27
28