Рабочий лист «Московский транспорт

Рабочий лист «Московский транспорт»
Ф.И. обучающегося _________________________________________________
ГБОУ №__________________ Класс ________________ Дата______________
Задание № 1.
Используя дополнительные источники информации и интерактивную карту портала Транспорт Москвы, рассчитайте наиболее
удобные маршруты перемещения из точки А в точку Б, запишите с помощью условных знаков, которые вы разработаете самостоятельно,
варианты способов передвижения на общественном транспорте. В качестве отправного пункта А используйте адрес школы, укажите
географические координаты школы в отдельном поле. Рассчитайте стоимость выбранного вами оптимального маршрута.
Заполните таблицу.
Пункт А (название, адрес) _______________________________________.
Координаты пункта А __________________________________________.
Пункт Б
Название
Государственный
Дарвиновский музей
Палеонтологический
музей им. Ю.А. Орлова
Государственный
геологический музей им.
В.И. Вернадского
Адрес
Координаты
Маршрут и время
Стоимость
Минералогический
музей им. А.Е. Ферсмана
Музей-панорама
«Бородинская битва»
Музей занимательных
наук
«Экспериментариум»
МПБК Очаково. Музей
Центр океанографии и
морской биологии
«Москвариум»
Условные знаки:
Задание № 2.
Используя сайт ГУП Мосгортранс, а также дополнительные источники информации, выясните, какие транспортные средства
составляют современный парк наземных пассажирских видов транспорта. Какие транспортные средства изготавливаются в Москве?
Заполните таблицу, составьте галерею подвижного состава, занесите дополнительную информацию в таблицу.
№
Вид
транспорта
Изображение
Название
Место производства
Вместимость
Задание № 3.
Используя табличные данные, нанесите на карту Европейской части России города,
в которых производят машины подвижного состава для общественного транспорта
Москвы, а также подпишите названия субъектов Федерации. Отметьте на карте Москву.
Соедините города линиями разных цветов со столицей. Каждый цвет – отдельный вид
наземного транспорта.
Задание № 4.
Используя схему Московского метрополитена, а также сайт ГУП Мосгортранс,
отобразите линиями на карте Московского метрополитена существующие маршруты
общественного городского транспорта (могут использоваться разные виды транспорта),
если они существуют, соединяющие конечные станции линий метро с конечной станцией
соседней линии или с другой станцией, расположенной на соседней линии. Подпишите
номера маршрутов.
Задание № 5.
На схеме Московского метрополитена укажите расположение причалов
речного пассажирского транспорта, подпишите их названия. Оцените
возможность перемещения на речном транспорте в те или иные районы
Москвы. Куда можно переместиться, используя речной транспорт? Оцените
актуальность использования речного транспорта. Может ли служить данный
вид транспорта альтернативой другим видам общественного транспорта?
Рассмотрите возможность использования притоков Москвы-реки в
качестве судоходной магистрали.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 6.
Рассмотрите транспортную доступность пригородов. Определите, для
какого вида транспорта представлена информация на данной карте.
С чем может быть связано увеличение времени проезда до Москвы из
некоторых пригородов по сравнению с зимой? С чем связано уменьшение
времени проезда из некоторых пригородов?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Какие трудности могут подстерегать пассажиров в пути?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Используя расписание пригородных поездов, выясните, насколько
быстрее или медленнее можно добраться, используя в качестве средства
передвижения электропоезд. Определите преимущества и недостатки
данного вида транспорта на том или ином направлении. Какие особенности в
расписании пригородных электричек существуют в летний период?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Нанесите на карту расположение и названия платформ пригородных
электропоездов в отмеченных на карте населенных пунктах. Линиями
соедините пригородные платформы с вокзалами, на которые прибывают
электрички. Укажите время в пути до вокзала.
Используя дополнительные источники информации, выясните, какими
способами можно добраться до Москвы из данных пригородов наиболее
быстро. Какие виды транспорта надёжны?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 7.
Ознакомьтесь с экологическими картами Москвы. С помощью карты
«Плотность выбросов в атмосферу от автомобильного транспорта» ответьте
на вопросы:
 В каких единицах измеряется плотность выбросов в атмосферу от
автомобильного транспорта?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Выпишите минимальное и максимальное значение плотности выбросов
в атмосферу от автомобильного транспорта, представленные на карте.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Опишите распределение плотности выбросов в атмосферу от
автомобильного транспорта, представленные на карте, используя
направления сторон горизонта.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Сопоставьте карты «Экологическое состояние муниципальных районов
Москвы» и «Плотность выбросов в атмосферу от автомобильного
транспорта», сделайте вывод о влиянии плотности выбросов в
атмосферу от автомобильного транспорта на экологическое состояние
вашего муниципального района Москвы.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание № 8.
Используя интерактивные картографические материалы, составьте
наглядную транспортную карту, отображающую загруженность того или
иного вида транспорта одного из районов Москвы или всего города.