МДК 05.01. Теоретические и методические основы

Тематика домашней контрольной работы по ПМ 05. Информационнокоммуникационное обеспечение образовательного процесса
МДК 05.01. Теоретические и методические основы использования цифровых
образовательных ресурсов (ЦОР).
Активные формы проведения уроков в начальной школе.
Разновидности и классификация методов активного обучения
Технология создания тестов в Power Point.
Технология создания кроссвордов средствами программы Microsoft Power
Особенности построения (планирования) учебного процесса с использованием
свободно распространяемых тестовых редакторов.
6. Мультимедийные средства обучения, созданные при помощи Flash-анимации.
7. Методика организации компьютерного практикума на уроках математики,
русского языка.
8. Методика использования творческих заданий на уроках окружающего мира и
литературного чтения с применением средств Microsoft Office.
9. Создание анимационных эффектов в Macromedia Flash.
10.Применение активных методов в обучении.
11.Особенности применения компьютерных коммуникаций в образовании
12.Список Интернет-ресурсов, полезных для учителя начальных классов.
13.Подготовка методических рекомендаций для поиска учебной информации в
Интернет.
14.Использование социальных сетевых сервисов в образовании.
15.Социальные сервисы Web 2.0.
16.Информационно-методическая среда педагогических сетевых сообществ.
17.Подготовка пакета материалов для публикации в блоге учителей начальных
классов.
18.Размещение учебно-методического материала в блоге сообществ учителей
начальной школы.
19.Использование школьного сайта для форматирования внутришкольной
информационно-образовательной среды.
20.Цели и задачи применения ЦОР в учебном процессе
21.Особенности и возможности использования ЦОР в процессе обучения
22.Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
23.Методические рекомендации по использованию электронного учебного
пособия в начальной школе.
24.Концептуальные подходы к построению цифровых учебно-методических
комплектов.
25.Оценивание качества содержания программного материала в соответствии с
методикой его использования в начальной школе.
1.
2.
3.
4.
5.
Литература
Основные источники:
1 Буланова – Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В.
Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических
специальностей/ Под общей редакцией В.С. Кукушина. – «Педагогическое
образование». – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ»,
2004. – 336 с.
2 Журин А.А. Технические средства обучения в современной школе. Пособие для учителя и директора школы. – Юнвес, 2004. – 416 с.
3 Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб.пособие
для студ.высш.пед.учеб.заведений. – М.: Издательский центр «академия», 2006. –
192 с.
4 Леонтович А.В., Саввичев А.С. Учащиеся как исследователи (как
эффективно руководить самостоятельной исследовательской работой школьников?):
Методическое пособие для преподавателей. – М.: НП «Современные технологии в
образовании и культуре», 2007. – 79 с.
5 Новые педагогические и информационные технологии в системе
образования / Под ред. Е.С. Полат. - Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы
повыш. квалиф. пед. кадров. – 2-е изд., стер - М.: Издат. центр, 2005. – 272 с.
6
Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образовании:
дидактические проблемы; перспективы использования. - М.: Школа-Пресс, 2005
7 Шамова, Т.И., Белова, С.Н., Ильина, И.В., Подчалимова, Г.Н.
Современные средства оценивания результатов обучения в школе: Учеб. пособие
для вузов. (Образование XXI века). – Педагогическое общество России, 2008. – 192
с.
Дополнительные источники:
1.
Педагогико-эргономические условия безопасного
и эффективного
использования средств вычислительной техники, информатизации и коммуникации
в сфере общего среднего образования / Разработано в Институте информатизации
образования РАО под науч. рук. И.В, 2005.
2. Инфологика. Интерактивное оборудование Hitachi [Электронный ресурс]
URL: http://www.hitachi-interactive.ru/ (дата обращения 24.01.11)
3. Интерактивное оборудование. Камчатский информационно-технический
центр
[Электронный
ресурс]
URL:
http://www.kitc.ru/sivt/oborudovanie/interakt_oboryd/ (дата обращения 24.01.11).
4. Сетевой этикет от А до Я. Сетевой этикет (e-mail) - [Электронный ресурс]
URL: http://www.etiket.ru/contact/email.html (дата обращения 25.01.2011).
5. ВикипедиЯ Свободная энциклопедия. Сетевой этикет.- [Электронный
ресурс] URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Netiquette (дата обращения 25.01.2011).
6. Михальченко, Ю.А. Информатизация образования: новые возможности
использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе. - RusEdu Информационные
технологии
в
образовании.
[Электронный
ресурс]
URL:
http://www.rusedu.info/Article830.html (дата обращения 25.01.2011).
7. Сеть творческих учителей. Интерактивные доски в образовании.
[Электронный
ресурс]
URL:
http://interactivdoska.blogspot.com/2009_10_01_archive.html
(дата
обращения
25.01.2011).