Пояснительная записка Программа «Конструирование и
advertisement
Пояснительная записка Программа «Конструирование и моделирование детской и подростковой одежды» художественно-эстетической направленности. Одним из видов декоративно-прикладного творчества является создание одежды. Целью данной программы является развитие и углубление сформированной системы знаний, умений, навыков по конструированию, моделированию и изготовлению индивидуальных моделей одежды. Задачи. Обучающие: 1. Повысить уровень мастерства в процессе изготовления индивидуальных изделий. 2. Сформировать компетенции по конструированию, моделированию и изготовлению индивидуальных швейных изделий высокой степени сложности: куртка или комплект, нарядное платье. 3. Раскрыть перед обучающимися возможные профессиональные перспективы. Развивающие: 1. Повысить самооценку каждого обучающегося через участие в различных конкурсах, смотрах, праздниках, общение с профессионалами, связи с лучшими коллективами; 2. Развивать умение анализировать выполненную работу, делать выводы, сравнивать с лучшими работами, достойно воспринимать свой успех и успехи товарищей. 3. Совершенствовать у обучающихся пространственное, абстрактное мышление Воспитательные: 1. Сформировать потребность в дальнейшем получении профессионального образования по направлению или самообразовании; 2. Способствовать формированию индивидуальных убеждений и собственной позиции во взаимодействии с окружающим миром; 3. Способствовать формированию стремления к самореализации и передаче своего опыта младшим. Программа рассчитана на 216 учебных часов. Ожидаемые результаты. К концу второго года обучения обучающийся: 1. Повысит уровень мастерства в процессе изготовления индивидуальных изделий. 2. Будут сформированы компетенции по конструированию, моделированию и изготовлению индивидуальных швейных изделий высокой степени сложности: куртка или комплект, нарядное платье. 3. Будут раскрыты возможные профессиональные перспективы. 1. Повысит самооценку через участие в различных конкурсах, смотрах, праздниках, общение с профессионалами, связи с лучшими коллективами; 2. Разовьет умение анализировать выполненную работу, делать выводы, сравнивать с лучшими работами, достойно воспринимать свой успех и успехи товарищей. 3. Усовершенствует пространственное, абстрактное мышление 1. Сформирует потребность в дальнейшем получении профессионального образования по направлению или самообразовании; 2. Сформирует индивидуальные убеждения и собственную позицию во взаимодействии с окружающим миром; 3. Сформирует стремления к самореализации и передаче своего опыта младшим. Учебно-тематический план № Название разделов образовательной программы Теория Практика Всего 1 Вводное занятие 3 = 3 Машиноведение 1 2 3 Материаловедение 2 1 3 Современные отделки 3 3 6 13 27 40 11 123 134 - 18 18 История костюма 3 - 3 9 Беседы на морально-этические темы 3 - 3 10 Итоговое занятие - 3 3 Итого: 39 177 216 2 3 4 5 6 7 8 Конструирование, моделирование, техническое рисование Изготовление индивидуальных изделий Проведение традиционных праздников. Выступления на конкурсах. Экскурсии, посещение выставок. Календарно-тематический план № п/ п 1 1 Наименование раздела образовательной программы, количество часов 2 Вводное занятие 3ч. Тема занятия 3 Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление с планом работы на учебный год. Количество часов Дата проведени я занятия теори я практик а всег о 4 5 6 7 01.09.15 3 - 3 Примечани е 8 2 Материаловедени е. Машиноведение. 6ч. 3 Выполнение современных отделок 6ч. 4 Техническое рисование 6ч. 5 Конструирование 19ч. Ознакомление с видами новых тканей, их свойствами, трикотаж, работа с образцами. Работа на машине с трикотажными полотнами, регулировка машины. Выполнение отделок в технике «оригами из ткани» Выполнение отделок в виде драпировок и сборок Изучение костюма на фигуре человека в пропорциях Изучение костюма на фигуре человека в пропорциях Изучение с особенностями конструировани я жакетных изделий Чертеж двухшовного рукава Чертеж комбинезона Особенности чертежей утепленных курток Чертежи воротников для жакетов, пальто и курток Чертежи воротников для 03.09.15 2 1 3 08.09.15 1 2 3 10.09.15 1 2 3 15.09.15 1 2 3 17.09.15 1 2 3 22.09.15 1 2 3 24.09.15 1 2 3 29.09.15 1 2 3 01.10.15 1 1 2 06.10.15 1 1 2 08.10.15 1 2 3 13.10.15 1 2 3 6 Моделирование 15ч. 7 Снятие мерок на индивидуальный размер 3ч. 8 Изготовление изделий на индивидуальный размер 131ч. Технологическая обработка куртки или комплекта 45ч. жакетов, пальто и курток Чертежи воротников для 15.10.15 жакетов, пальто и курток Моделирование чертежей для 20.10.15 верхней одежды Моделирование чертежей для 22.10.15 верхней одежды Моделирование чертежей для 27.10.15 верхней одежды Моделирование чертежей 29.10.15 одежды Моделирование чертежей 03.11.15 одежды Снятие мерок на индивидуальны 05.11.15 й размер Выполнение эскиза модели Выполнение эскиза модели Выполнение эскиза модели Построение чертежей Техническое моделирование чертежей Изготовление лекал Раскрой изделий Раскрой изделий Примерка изделий Примерка изделий Технологическа я обработка отдельных деталей изделия 1 2 3 1 2 3 1 2 3 - 3 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 10.11.15 - 3 3 12.11.15 - 3 3 17.11.15 - 3 3 19.11.15 1 2 3 24.11.15 - 3 3 26.11.15 - 3 3 01.12.15 - 3 3 03.12.15 - 3 3 08.12.15 - 3 3 10.12.15 - 1 1 15.12.15 - 3 3 Технологическая обработка нарядного платья 28ч. Технологическа я обработка отдельных деталей изделия Технологическа я обработка декоративных деталей изделия Заготовка отдельных узлов изделия Заготовка отдельных узлов изделия Заготовка отдельных узлов изделия Заготовка отдельных узлов изделия Технологическа я обработка рукавов и воротников Технологическа я обработка рукавов и воротников Соединение отдельных узлов изделия Соединение отдельных узлов изделия Соединение отдельных узлов изделия Соединение отдельных узлов изделия Окончательная обработка изделия Окончательная обработка изделия Технологическа я обработка декоративных элементов Технологическа я обработка 17.12.15 - 3 3 22.12.15 - 3 3 24.12.15 1 2 3 29.12.15 1 2 3 31.12.15 - 3 3 12.01.16 - 3 3 14.01.16 - 3 3 19.01.16 - 3 3 21.01.16 1 2 3 26.01.16 1 2 3 28.01.16 1 2 3 02.02.16 - 3 3 04.02.16 - 3 3 09.02.16 - 3 3 11.02.16 - 3 3 16.02.16 - 3 3 декоративных элементов Технологическа я обработка отдельных деталей изделия Технологическа я обработка отдельных деталей изделия Технологическа я обработка узлов нарядного платья Технологическа я обработка узлов нарядного платья Технологическа я обработка узлов нарядного платья Соединение отдельных узлов изделия Соединение отдельных узлов изделия Окончательная обработка изделия Технологическа я обработка декоративных элементов Технологическа я обработка декоративных элементов Технологическа Технологическая я обработка обработка летнего отдельных комплекта деталей изделия 30ч. Технологическа я обработка отдельных деталей изделия Технологическа я обработка узлов нарядного платья Технологическа 18.02.16 - 3 3 25.02.16 - 3 3 01.03.16 1 2 3 03.03.16 1 2 3 10.03.16 - 3 3 15.03.16 - 3 3 17.03.16 - 3 3 22.03.16 - 1 1 24.03.16 - 3 3 29.03.16 - 3 3 31.03.16 - 3 3 05.04.16 - 3 3 07.04.16 1 2 3 12.04.16 1 2 3 9 Проведение традиционных праздников. Выступления на различных конкурсах, смотрах, выставках. 15ч. я обработка узлов нарядного платья Технологическа я обработка узлов нарядного платья Соединение отдельных узлов изделия Соединение отдельных узлов изделия Окончательная обработка изделия Проведение традиционных праздников. Выступления на различных конкурсах, смотрах, выставках. Проведение традиционных праздников. Выступления на различных конкурсах, смотрах, выставках. Проведение традиционных праздников. Выступления на различных конкурсах, смотрах, выставках. Проведение традиционных праздников. Выступления на различных конкурсах, смотрах, выставках. Проведение традиционных праздников. Выступления на 14.04.16 - 3 3 19.04.16 - 3 3 21.04.16 - 3 3 26.04.16 - 3 3 28.04.16 - 3 3 03.05.16 - 3 3 05.05.16 - 3 3 10.05.16 - 3 3 12.05.16 - 3 3 10 Беседы на моральноэтические, патриотические темы. История костюма. Экскурсия. 12ч. различных конкурсах, смотрах, выставках. Проведение бесед на моральноэтические темы Проведение бесед на патриотические темы Ознакомление с историей костюма Экскурсия Педагог дополнительного образования ______________________ (подпись) Дата _________________ 17.05.16 3 - 3 19.05.16 3 - 3 24.05.16 3 - 3 26.05.16 - 3 3 42 174 216 _______________________________ (расшифровка подписи) «Согласовано» Заведующий отделением (отделом) ________________ _____________________________ (подпись) Дата _________________ (расшифровка подписи)
