Аннотация рабочей программы дисциплины «Социология культуры» 1.Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины «Социология культуры» являются: - формирование представления о культуре как социальном феномене; - формирование опыта социологического изучения явлений культуры. Задачи курса: • показать пути изучения феномена культуры, методы научного анализа, теоретического и эмпирического осмысления культуры как общественного явления в ее глубоких и органических взаимосвязях с меняющимся социумом; • познакомить с основными социологическими концепциями культуры и их приложениями в области социокультурного анализа общества и практического воздействия на него в различных отношениях; • выявить основные принципы и критерии ценностно-нормативной, структурнотипологической и институциональной организации культуры в обществе; • показать возможности социологии культуры в исследовании культуры как общественного явления, в изучении общества и социальных процессов, в нем происходящих, через культуру и ее социальные показатели; границы применения полученных данных в формировании культурной политики и управлении культурой, в краткосрочном и долгосрочном прогнозировании тенденций социокультурного развития; • раскрыть содержание и значение социологии культуры как научной дисциплины и учебного предмета, показать место социологии культуры среди других общественных и гуманитарных наук и учебных дисциплин, а также среди наук культурологического цикла. 2.Место дисциплины в структуре обязательных дисциплин Социология культуры относится к базовой части Б.1.Б.3. Учебная дисциплина является составной частью мировоззренческого образования послевузовской подготовки. Аспирант должен уметь работать с источниками, преобразовывать информацию в знание, знать основные методы проведения социологических исследований, опираясь на программу высшей школы. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Выпускник, освоивший дисциплину, должен обладать следующими универсальными компетенциями: -способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2); -готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3); -способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК-5); -способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6). Выпускник, освоивший дисциплину, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями: способностью определять перспективные направления развития и актуальные задачи исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии на основе изучения и критического осмысления отечественного и зарубежного опыта (ОПК-4); способностью самостоятельно проводить научные социологические исследования с использованием современных методов моделирования процессов, явлений и объектов, математических методов и инструментальных средств (ОПК-5); способностью использовать механизмы прогнозирования и проектирования инновационного развития социальных систем (ОПК -6); готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-7). Выпускник, освоивший дисциплину, должен обладать следующими профессиональными компетенциями: владеет теоретическими основами и методами социологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять социологическое знание и критически использовать методы современной науки об обществе и культуре в профессиональной деятельности и социальной практике (ПК-1); готов к использованию современного знания о культуре и ведущих направлений современной социокультурной деятельности (концепций и инструментария) в организационно-управленческой работе (ПК-2). Требования к освоению содержания дисциплины В результате освоения дисциплины аспирант должен: Знать: Основные понятия общей социологии и социологии культуры; особенности социологии культуры как научной дисциплины; основные направления, подходы и методы исследования в современной социологии; специфику социологического толкования культуры; понимать механизмы социального производства культурных значений; основы эмпирических исследований в социологии культуры. Уметь: На начальном уровне самостоятельно интерпретировать фундаментальные проблемы теории и истории культуры с точки зрения социологии и анализировать явления культуры, культурные формы и практики в истории и современности с использованием понятий и методов социологии культуры. Владеть: -методологией и техникой социологических исследований в сфере социальной и управленческой деятельности; -методами сбора, обработки и анализа социологической информации; -навыками самостоятельной работы, самоорганизации и самоменеджмента. 4. Структура и содержание дисциплины Социология культуры Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Разделы базовой части дисциплины и трудоемкости по видам занятий. № Раздел дисциплины Виды учебной работы, включая п/п самостоятельную работу аспирантов и трудоемкость (в часах) лекции семинар срс 1 Социология дисциплина научная 2 2 4 2 Методология социологического анализа культуры Основные понятия социологического анализа культуры Социологическое понятие о культуре. Социологическая типология культур Культура как мир интеллегенции 3 3 5 2 2 4 2 2 5 3 3 4 3 4 5 культуры как 6 7 8 Культура и социальная структура: формы социальной организации искусства Проблема автономизация искусства. Структура поля культурного производства Культурные индустрии: теория и исследования Итоговый контроль 2 2 5 2 2 4 2 2 5 Итого 18 экзамен 18 36