НОД Герои Великой Отечественной

«Герои Великой Отечественной войны»
Непосредственно образовательная деятельность для детей подготовительной
группы.
Стахеева Е.В., воспитатель
высшей квалификационной категории
Интеграция образовательных областей: «Социально- коммуникативное
развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,
«Художественно-эстетитческое развитие».
Программное содержание:
 Активизировать словарь детей пословицами и поговорками, обогащать
его путем уточнения понятий (Русь, Россия, Отечество).
 Вызвать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес
к ее историческому прошлому.
 Формировать у детей патриотические чувства и представление о
героизме.
Материалы и оборудование: иллюстрация плаката «Родина – мать зовет»,
карта России , портреты героев Великой Отечественной войны, наглядно –
дидактическое пособие «Великая Отечественная война», книга памяти
«Бердск воевал», книга Галины Бахаревой « Сын России».
Предварительная работа: чтение рассказов о Великой Отечественной
войне; заучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине,
солдатской доблести, героизме.
Содержание образовательной деятельности:
Воспитатель .Ребята, наше Отечество- наша Родина-матушка Россия.
Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку деды и
отцы наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней
говорят родным нам языком, а матерью-потому, что она вскормила нас
своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать она
защищает и бережет нас от врагов.
«Много есть на свете хороших государств и земель, но одна у человека
родная мать - одна и родина».( К.Д. Ушинский)
Россия - страна красивая, богатая, и многие иноземцы хотели бы владеть ее
сокровищами. Нашей стране не раз приходилось отражать нападение врагов.
В этом году мы отмечаем 70 – летие Победы над фашисткой Германией.
Летом 1941 года, 22 июня, на рассвете ,гитлеровские войска напали на нашу
Родину. Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и
города . Так началась Великая Отечественная война. Фашистская армия была
очень сильной, у нее было много военной техники: танков, самолетов,
кораблей и солдат, поэтому наши войска сначала отступали. Но фашисты
просчитались.
Посмотрите на плакат. Его нарисовал Ираклий Моисеевич Тоидзе и назвал
«Родина – мать зовет!». (воспитатель показывает плакат)
Кто из вас ,ребята, может прочитать , что написано на плакате?
Дети читают.
Воспитатель .Куда же звала звала Родина – мать наш народ?( Ответы детей).
Воспитатель. Что еще вы видите на плакате? Почему за женщиной, так
много оружия? ( Дети высказывают свои предположения)
Воспитатель. Эта женщина – мать зовет своих сыновей и дочерей вступать в
ряды армии, быть честными, храбрыми бойцами. Она призывает всех
защищать Родину от врагов – мужественно, не жалея своей крови и жизни.
Воспитатель. Ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о Родине,
солдатской храбрости и доблести. (дети вспоминают ранее выученные
пословицы)
« Тот герой, кто за Родину горой !», « Одна у человека мать, одна и Родина»,
«Родина – мать, умей за нее постоять!» и т.д.
Воспитатель .Ребята, наши солдаты совершили много подвигов во время
войны. Они совершали чудеса героизма: кидались в одиночку против танков,
смело шли в атаку против полчищ фашистских солдат, вели на таран свои
самолеты, строили переправы в ледяной воде, яростно сражались на земле,
воде, в воздухе. Ребята, вспомните героев рожденных в городе Бердске?
Расскажите о их подвигах во время Великой Отечественной войны. (дети
рассказывают о подвиге разведчика Ивана Мухина, шофера Николая
Бахарева, артиллериста Антона Литвиенко.) материалы книги «Бердск
воевал».
Воспитатель. На полях сражений погибло очень много русских солдат и
офицеров. Имена многих из них до сих пор не известны, но наш народ чтит
память героев. В каждом городе России есть памятники и обелиски, горит
вечный огонь – символ нашей памяти о тех страшных годах, о героях войны.
Ребята, я предлагаю вам нарисовать портреты героев Великой Отечественной
войны, может быть это будут ваши прадедушки и прабабушки или вы
нарисуете портрет неизвестного солдата. (дети выбирают средства
рисования и рисуют портрет героя Великой Отечественной войны).
Воспитатель. Ребята, среди ваших родных и близких есть участники войны.
Попросите родителей рассказать вам о них. Принесите, пожалуйста, их
фотографии, вы расскажите о них всем нам.( дети вместе с воспитателем
оформляют выставку рисунков, рассказывают кого изобразили).