М.2.Б.1 Новейшие тенденции и направления современной

Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 1 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ДВФУ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
«НОВЕЙШИЕ ТЕНДЕНЦИИ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПОЛИТОЛОГИИ»
Направление – 030200.68«Политология»
Форма подготовки очная
Школа региональных и международных исследований ДВФУ
Кафедра политологии
курс 1 семестр 1,2
лекции 18 час.
практические занятия 74час.
лабораторные работы не предусмотрены
всего часов аудиторной нагрузки 102 час.
самостоятельная работа 186 час.
контрольные работы не предусмотрены
зачет 1 семестр
экзамен 2 семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (утвержден приказом Министерства
образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. № 542)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры политологии«20» сентября 2012г.
Заведующая кафедрой политологии Цыганок Н.А.__ «20» сентября 2012г.
Составитель: к.полит.н., доцент А.А. Киреев
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 2 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 2012 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ Н.А.Цыганок
(подпись)
(И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 2012 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ Н.А.Цыганок
(подпись)
(И.О. Фамилия)
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 3 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
АННОТАЦИЯ
Дисциплина
«Новейшие
тенденции
и
направления
современной
политологии»- М2.Б.2 предназначена для студентов-магистрантов первого
курса, обучающихся по направлению 030200.68 – «Политология» (очное) в
рамках программы «Прикладная политология». Курс «Новейшие тенденции и
направления современной политологии» относится к дисциплинам базовой
части профессионального цикла. Освоение данной дисциплины создает
предпосылки для перехода магистрантов к изучению курсов по избранной ими
научной специализации и к ведению ими научно-исследовательской работы.
Цель освоения дисциплины состоит в получении студентами знаний
о результатах, достигнутых в развитии политической науки в период
последней трети ХХ – начале XXI вв., и их теоретико-методологической
подготовке тем самым к самостоятельному участию в профессиональном
научно-исследовательском процессе.
Задачами
курса
является
получение
студентами
знаний
и
аналитических навыков в следующих предметных областях:
 Специфика современного общества и его научные концепции
 Парадигмальные основы неклассического и постнеклассического
научного знания
 Теоретические подходы современной политологии
 Новый эмпирический инструментарий политологических исследований
Курс опирается на знания, полученные студентами в процессе изучения
таких
дисциплин
как
«Современные
концепции
философии
науки»,
«Политическая философия и социология», «Компьютерные технологии в
науке и образовании».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 4 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен приобрести
полностью или частично следующие общекультурные и профессиональные
компетенции, предусмотренные ФГОС: ОК-1 Способность совершенствовать
и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, ОК-2
способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования,
к изменению научного и научно – производственного профиля
своей
профессиональной деятельности, ОК-9 Способность демонстрировать знания
фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры, ОК-10
способность использовать углубленные теоретические и практические знания,
часть которых находиться на передовом рубеже данной науки, ОК-11
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности
новые знания и
умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных
со сферой деятельности. Расширять и углублять свое научное мировоззрение,
ОК-14 способностью осознать основные проблемы своей предметной области,
при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора,
требующих использования количественных и качественных методов, ОК-18,
ПК-1способностью
и
умением
использовать
на
уровне
требований,
предъявляемых к выпускнику магистратуры, полученные знания и навыки по
политической
философии,
новейшим
тенденциям
и
направлениям
современной политологии, философии и методологии политической науки; в
научных исследованиях политических процессов и отношений, в анализе и
интерпретации представлений о политике, государстве и власти, ПК-5
умением осмысливать новейшие тенденции и направления современной
политологии (углубленное знание современных научных исследований и
разработок
в
сфере
политологии,
специфики
подходов
к
анализу
политических процессов в различных национальных школах, умение
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 5 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
участвовать в научных дискуссиях по актуальным проблемам современной
политической науки), ПК-7 владением методологией политической науки
(углубленное
знание
общих
и
специальных
методов
современной
политической науки, уверенное владение навыками применения методологии
политической науки к анализу современных политических процессов), ПК-8
способность свободно пользоваться современными методами обработки и
интерпретации комплексной политологической информации (в соответствии с
профильной направленностью ООП магистратуры) для решения научных и
практических задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной
сферы деятельности.
В частности, по итогам освоения дисциплины обучающийся должен:
 быть способным совершенствовать и развивать свой интеллектуальный
и общекультурный уровень.
 быть способным к самостоятельному обучению новым методам
исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля
своей
профессиональной
деятельности,
к
изменению
социальных
и
социокультурных условий деятельности.
 обладать способностью демонстрировать знания фундаментальных и
прикладных дисциплин магистратуры.
 уметь использовать теоретические и практические знания, часть
которых находится на передовом рубеже науки.
 быть способным приобретать с помощью информационных технологий
и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том
числе в областях непосредственно не связанных со сферой деятельности,
углублять свое научное мировоззрение.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 6 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
 быть способным осознать основные проблемы своей предметной
области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах
выбора, требующих использования количественных и качественных методов.
 уметь анализировать, синтезировать и критически резюмировать
информацию.
 уметь использовать полученные знания и навыки по методологии
политической науки в научных исследования политических отношений и
процессов, в анализе и интерпретации представлений о политике, государстве
и власти.
 знать специфику подходов к анализу политических процессов в
различных национальных школах и уметь участвовать в научных дискуссиях
по актуальным проблемам современной политологии
 знать общие и специальные методы современной политической науки и
владеть навыками
их применения к анализу современных политических
процессов
 быть способным использовать полученные знания для организации
научных исследований и научного процесса
 быть способным пользоваться современными методами обработки и
интерпретации комплексной политологической информации для решения
научных и практических задач
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 7 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Лекционные занятия (28 ч.)
Тема
1.
Общественно-исторические
факторы
обновления
политологического знания (4 ч.)
Хронологические рамки современного периода в развитии политологии и
их обоснование. Марксистский, позитивистский и постпозитивистский
подходы к трактовке механизма взаимодействия общества и науки. Прямые и
обратные связи между научным знанием и общественной средой. Наука как
ведущая движущая сила постиндустриального общества.
Кризис рубежа 60-х – 70-х гг. ХХ в. как предпосылка для перехода к
постиндустриальному
обществу.
Эколого-экономическое,
социальное,
внешнеполитическое, внутриполитическое и культурное содержание кризиса
западных обществ. Системный характер кризиса и невозможность его
разрешения в рамках индустриальной стадии развития.
Научное осмысление кризиса индустриализма и новые концепции
общества. Теория постиндустриального общества. Теории информационного
общества. Теории сетевого общества. Концепции «Постмодерна». Концепции
транснационализма (мондиализма). Влияние научных концепций на развитие
Запада в последней трети ХХ – начале XXI вв. Эволюционный и
революционный (военный) варианты перехода к постиндустриальному
обществу.
Тема 2. Историческое развитие моделей научного знания (2 ч.)
Картины мира и модели научного знания (общенаучные парадигмы).
Модельные отрасли науки. Особенности модели античной науки. Механика и
формирование
классической
модели
науки.
Принципы
классической
научности: монизм, элементаризм, симметричность, линейность, жесткий
(механический) детерминизм, онтологизм. Кризис классической научности и
неклассическая модель науки. Принципы неклассической парадигмы науки:
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 8 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
релятивизм,
холизм,
несимметричность,
нелинейность,
вероятностный
детерминизм, гносеологизм. Дискуссии о статусе неклассической научности и
становление
постнеклассической
модели
науки.
Принципы
постнеклассической научности: плюралистический монизм, универсальный
эволюционизм, антропологизм.
Тема 3. Философские предпосылки современного этапа в развитии
политологического знания (4 ч.)
Постпозитивизм и постструктурализм и их связь с неклассической и
постнеклассической
моделями
науки.
Постпозитивистские
концепции
научного познания и их отношение к позитивистскому наследию. Отказ
постпозитивистов
кумулятивности
от
его
идей
привилегированности
развития.
научного
знания
Парадигмально-революционная
и
модель
развития науки. Инструментализм и конвенционализм. Теоретизм. Критика
структурализма
и
постструктурализм.
Расщепление
«структуры»
и
антропологизм. Антирационализм и антисциентизм. Метод деконструкции.
Изучение языковых и политических игр.
Тема
4.
Системный
подход
и
синергетика
в
современных
политических исследованиях (4ч.)
Классические и новые системные концепции политики. Особенности
новых системных концепций: динамизм, вероятностность, учет роли
наблюдателя.
Генетический
структурализм
П.
Бурдье.
Социальное
пространство и политическое поле. Мир-системная теория И. Валлерстайна.
Миры-империи и миры-экономики. Происхождение синергетики и ее
воздействие
на
социогуманитарное
знание.
Клиодинамика
и
теория
исторических циклов П. Турчина. Факторы и циклы истории аграрных
империй.
Разработал:
Киреев А.А.
Тема
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 9 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
5.
Рационалистические
теории
принятия
политических
решений (2 ч.)
Бихевиорализм и кейнсианство как предпосылки развития теории
политических решений. Человеческая рациональность и ее экономическая
интерпретация. Теория рационального выбора и модели всеобъемлющей
рациональности. Аксиомы теории рационального выбора. Мягкие и жесткие
условия рациональности решения. Концепция ограниченной рациональности.
Ограничения
рациональности
и
удовлетворительные
решения.
Индивидуальные и организационные решения. Теория общественного выбора.
Разделение
экономической
и
политической
рациональности.
Институционально-правовые рамки политического решения.
Тема 6. Новый институционализм (4 ч.)
Понимание сущности политических институтов в старом и новом
институционализме.
Направления
современных
институциональных
исследований. Исторический институционализм. Исходный ценностный
выбор и траектория развития института. Социологический институционализм.
Агрегативные
и
институционализм.
интегративные
Институты
институты.
и
Рационалистический
организации.
Взаимодействие
институциональных структур и индивидуального поведения.
Тема 7. Политическая семиотика и герменевтика (2 ч.)
Политическая коммуникация и традиционный подход к ее изучению.
Современные исследования политической коммуникации: семиотическая и
герменевтическая стратегии. Становление политической семиотики. Дискурс
и коммуникативный акт. Семантический, синтаксический и прагматический
анализ коммуникативных актов. Виды дискурсивных практик в политике.
Специфика герменевтической стратегии изучения политики. Жизненные и
исторические миры. Метод понимания. Понимание как вживание и как
вероятностная реконструкция мотивационной структуры поведения.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 10 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Разработал:
Киреев А.А.
Тема 8. Новые эмпирические методы в политологии (6 ч.)
Тенденции развития эмпирического инструментария политологии в
последней трети ХХ – начале XXI вв. Теории принятия политических
решений
и
метод
когнитивного
моделирования.
Когнитивная
карта
политического сознания, этапы ее построения. Проблемы моделирования
сложных политических объектов и принципы искусственного интеллекта.
Модели искусственных нейронных сетей. Построение и использование модели
нейронной сети.
Политико-управленческий цикл и проблемы оценивания программ и
политик. Формы и методы оценивания. Метод анализа «издержки-выгоды».
Метод анализа «издержки-эффективность». Компьютерное моделирование
политики. Аналитические и имитационные модели. Метод анализа системной
динамики и изучение политических процессов.
II.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
КУРСА
Практические занятия (74 часа)
1 семестр, 36 часов
Занятие 1. Социальные основы научной деятельности (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) «Мозговой штурм»
1.Позитивистская социология науки (Р. Мертон).
2.Отношения науки и общества в философии постпозитивизма (Т. Кун,
М. Полани).
Занятие 2. Концепции современного общества (6 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (6ч.) Методика «лабиринта».
1.Теории постиндустриального общества (Д. Белл)
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 11 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
2.Теории информационного общества (О. Тоффлер, Й. Масуда)
3.Теории постмодерна (Ф. Лиотар, З. Бауман)
4.Теории сетевого общества (М. Кастельс)
5.Теории общества риска (Э. Гидденс)
6.Теория общества знания (Н. Штер)
Занятие 3. Модели научного знания (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Процедура «Обсуждение вполголоса».
1.Принципы классической науки (И. Ньютон)
2.Неклассическая модель науки (А. Эйнштейн, Н. Бор)
3.Формирование постнеклассической научности (И. Пригожин)
Занятие 4. Современная философия о научном познании (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
1) Постпозитивистская философия науки (П. Фейерабенд, С. Тулмин)
2) Постструктуралисткая
«деконструкция»
научного
знания
(Ж.
Деррида)
Занятие 5. Системный
подход
и
синергетика
в
современных
политических исследованиях. (4 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (4ч.) Дискуссия
1) «Мир-системная» теория (И. Валлерстайн)
2) Политические аспекты «клиодинамики» (П. Турчин)
Занятие 6. Теории принятия решений (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
1) Модели всеобъемлющей рациональности (Г. Беккер)
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 12 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
2) Концепция ограниченной рациональности (Г. Саймон)
3) Модели «общественного выбора» (Дж. Бьюкенен и Г. Таллок)
Занятие 7. Современный институционализм (4 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (4ч.) Дискуссия
1) Неоинституционализм в политологии (Дж. Марч, Дж. Олсон)
2) «Новейший институциональный подход» (Д. Норт)
Занятие 8. Политическая семиотика и герменевтика (4 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (4ч.) Дискуссия
1) Семиотический подход к изучению политики (Б. Успенский, Т. Ван
Дейк)
2) Возможности политической герменевтики (Х.-Г. Гадамер, П. Рикер)
Занятие 9. Новые эмпирические методы в политологии (6 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (6ч.) Дискуссия
1) Нейронные сети.
2) Когнитивное моделирование.
3) Методы оценивания программ и политик.
4) Компьютерные модели политических процессов.
2 семестр, 38 часов
Занятие 1. М. Шелер. Проблемы социологии знания. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 13 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Занятие 2. Бергер
П.,
Лукман
Т.
Социальное
конструирование
реальности. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 3. В.С. Степин. Философия как рефлексия над основаниями
культуры. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 4. Г. Алмонд. Политическая наука: история дисциплины. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 5. Т. Болл. Куда идет политическая теория? (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 6. Л. Бородкин. Методология анализа неустойчивых состояний
в политико-исторических процессах. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 7. Т. Еллум. Исторический закон Маркса. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 8. Х. Веем. Теория зависимости. (2 ч.)
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 14 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 9. Э.Г. Карминес, Р. Хакфельд. Политическое поведение: общие
проблемы. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 10. Т. Мидтбё. Дилемма заключенного. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 11. Й.Э. Фоссум. Принцип баланса сил. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 12. У. Листхауг. Воронка причинности. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 13. Б. Ротстайн. Политические институты: общие проблемы. (2
ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 14. Д.К. Норт. Институты и экономический рост: историческое
введение. (2 ч.)
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 15 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 15. С.У. Ларсен. Теория отвердения. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 16. А.С. Панарин. Homo Politicus. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 17. Живов В.М., Успенский Б.А. Царь и Бог. Семиотические
аспекты сакрализации монарха в России. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 18. Д.Р.
Дублет.
Герменевтический
круг:
о
границах
интерпретации и условиях понимания. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 19. Г.В.
Голосов.
Поведение
избирателей
в
России:
теоретические перспективы и результаты региональных выборов. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 20. А.И. Щербинин «Я русский бы выучил только за то…» (2
ч.)
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 16 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
Занятие 21. Е.В.
Безвиконная.
Системно-синергетическая
модель
политической системы. (2 ч.)
Занятие с использованием интерактивных методов обучения (2ч.) Дискуссия
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к зачёту (I семестр)
1. Позитивистская социология науки (Р. Мертон).
2. Отношения науки и общества в философии постпозитивизма (Т. Кун,
М. Полани).
3. Теории постиндустриального общества (Д. Белл)
4. Теории информационного общества (О. Тоффлер, Й. Масуда)
5. Теории постмодерна (Ф. Лиотар, З. Бауман)
6. Теории сетевого общества (М. Кастельс)
7. Теории общества риска (Э. Гидденс)
8. Теория общества знания (Н. Штер)
9. Принципы классической науки (И. Ньютон)
10. Неклассическая модель науки (А. Эйнштейн, Н. Бор)
11. Формирование постнеклассической научности (И. Пригожин)
12. Постпозитивистская философия науки (П. Фейерабенд, С. Тулмин)
13. Постструктуралисткая
«деконструкция»
научного
Деррида)
14. «Мир-системная» теория (И. Валлерстайн)
15. Политические аспекты «клиодинамики» (П. Турчин)
знания
(Ж.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 17 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
16. Модели всеобъемлющей рациональности (Г. Беккер)
17. Концепция ограниченной рациональности (Г. Саймон)
18. Модели «общественного выбора» (Дж. Бьюкенен и Г. Таллок)
19. Неоинституционализм в политологии (Дж. Марч, Дж. Олсон)
20. «Новейший институциональный подход» (Д. Норт)
21. Семиотический подход к изучению политики (Б. Успенский, Т. Ван
Дейк)
22. Возможности политической герменевтики (Х.-Г. Гадамер, П. Рикер)
23. Нейронные сети.
24. Когнитивное моделирование.
25. Методы оценивания программ и политик.
26. Компьютерные модели политических процессов.
27. М. Шелер. Проблемы социологии знания.
28. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности.
Вопросы к экзамену
1. В.С. Степин. Философия как рефлексия над основаниями культуры.
2. Г. Алмонд. Политическая наука: история дисциплины.
3. Т. Болл. Куда идет политическая теория?
4. Л. Бородкин. Методология анализа неустойчивых состояний в
политико-исторических процессах.
5. Т. Еллум. Исторический закон Маркса.
6. Х. Веем. Теория зависимости.
7. Э.Г. Карминес, Р. Хакфельд. Политическое поведение: общие
проблемы.
8. Т. Мидтбё. Дилемма заключенного.
9. Й.Э. Фоссум. Принцип баланса сил.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 18 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
10. У. Литхауг. Воронка причинности.
11. Б. Ротстайн. Политические институты: общие проблемы.
12. Д.К. Норт. Институты и экономический рост: историческое
введение.
13. С.У. Ларсен. Теория отвердения.
14. А.С. Панарин. Homo Politicus.
15. В.М. Живов, Б.А. Успенский. Царь и Бог. Семиотические аспекты
сакрализации монарха в России.
16. Д.Р. Дублет. Герменевтический круг: о границах интерпретации и
условиях понимания.
17. Г.В. Голосов. Поведение избирателей в России: теоретические
перспективы и результаты региональных выборов.
18. А.И. Щербинин. «Я русский бы выучил только за то…»
19. Е.В. Безвиконная. Системно-синергетическая модель политической
системы.
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
Темы рефератов
1. Позитивизм и марксизм в современной политологии.
2. Структуралистская
парадигма
политической
науки
и
постструктурализм.
3. Альтернативные парадигмы политической науки.
4. Институциональный
подход
в
политологии:
методологические
дискуссии.
5. Непосредственные, коммуникативные и источниковые эмпирические
методы политологии.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 19 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
6. Поиски нового идеала научности и объективность политического
знания.
7. Проблемы универсальности, сложности и гуманизации политического
знания.
8. Постсистемные и синергетические методы в политологии.
9. Происхождение, сущность и принципы антропологического подхода.
10. Политическая
антропология
и
антропологические
методы
в
изучении политики.
11. Методологические подходы политической компаративистики.
12. Специфика
и
парадигмы
количественных
и
качественных
исследований политики.
13. Предпосылки расширения использования статистики в современном
политическом познании.
14. Новые статистические методы политологии.
15. Математическое и компьютерное моделирование политических
процессов.
16. Политические игры и модельные эксперименты.
17. Прогнозирование нелинейных политических процессов.
18. Глобальное
политическое
прогнозирование
и
политическая
футурология.
19. Методология политической науки и исторические вызовы начала
XXI в.
20. Тенденции методологического развития современной российской
политологии.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 20 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Политическая теория в ХХ в. /Под ред. А. Павлова. М., 2008.
2. Теория и методы в современной политической науке / Под. ред. С.У.
Ларсена. М., 2009.
3. Политология: учебное пособие / Г.И. Козырев. - М.: ИД ФОРУМ:
ИНФРА-М, 2009. - 368 с. http://znanium.com/bookread.php?book=146105
4. Политология: Учебник / М.Д. Валовая. - 2-e изд. - М.: Магистр:
ИНФРА-М, 2011. - 336 с. http://znanium.com/bookread.php?book=229880
5. Политология: Учебник / А.А. Горелов. - М.: Флинта: МПСИ, 2008. 312 с. http://znanium.com/bookread.php?book=320801
Дополнительная литература
Общественно-исторические
факторы
обновления
политологического знания
1. Арутюнов В.С., Л.Н. Стрекова. Социологические основы научной
деятельности. М., 2003.
2. Бабосов Е.М. Социология науки. Мн., 2008.
3. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., 1999.
4. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. СПб., 1998.
5. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М., 2006.
6. Осипов Г.В. Степашин С.В. Экономика и социология знания. М.,
2009.
Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. М., 1998.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 21 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
7. Полани М. Личностное знание. М., 1985.
8. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002.
9. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
10. Тоффлер А. Третья волна. М., 2004.
11. Философия истории. Антология. М., 1995.
Историческое развитие моделей научного знания
1. Арутюнов В.С., Л.Н. Стрекова. Социологические основы научной
деятельности. М., 2003.
2. Бабосов Е.М. Социология науки. Мн., 2008.
3. Кравченко
А.Ф.
История
и
методология
науки
и
техники.
Новосибирск, 2005.
4. Мамардашвили
М.К.
Классический
и
неклассический
идеалы
рациональности. М., 1994.
5. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
6. Новая философская
энциклопедия. В 4
т. М., 2010.
URL:
http://iph.ras.ru/enc.htm
7. Осипов Г.В. Степашин С.В. Экономика и социология знания. М.,
2009.
8. Пригожин И. От существующего к возникающему. М., 1985.
9. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М., 1994.
10. Степин В. С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники.
М., 1996.
11. Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
12. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
13. Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре
техногенной цивилизации. М., 1994.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 22 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Философские
предпосылки
современного
этапа
в
развитии
политологического знания
1. Автономова Н.С. Философские проблемы структурного анализа в
гуманитарных науках. М., 1977.
2. Деррида Ж. Письмо и различие. М., 2000.
3. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001
4. Ильин И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция
научного мифа. М.,1998.
5. Ильин И.П. Поструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм.
М., 1996.
6. Кравченко
А.Ф.
История
и
методология
науки
и
техники.
Новосибирск, 2005.
7. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М.,
2000
8. Мамардашвили
М.К.
Классический
и
неклассический
идеалы
рациональности. М., 1994.
9. Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 1995
10. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М.,
1998.
11. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М.,
1998.
12. Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
13. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
14. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники.
М., 1996.
15. Тулмин С. Человеческое понимание. М., 1984.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 23 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
16. Фейерабенд. П. Избранные труды по методологии науки. М.:
Прогресс, 1986.
Системный подход и синергетика в современных политических
исследованиях
1. Беляев Э. Действительно ли Россия близится к распаду, как
предсказывают математики? // Ойкумена. Регионоведческие исследования.
2009. № 2. URL: http://www.ojkum.ru/arc/lib/2009_02_08.pdf
2. Бородкин Л. Методология анализа неустойчивых состояний в
политико-исторических процессах // Международные процессы. 2011. Т. 9.
№1. URL: http://www.intertrends.ru/seventh/001.htm
3. Валлерстайн Э. Анализ мировых систем и ситуация в современном
мире.
СПб.,2001.
URL:
http://www.samomudr.ru/d/Vallerstajn%20I.%20Analiz%20mirovyx%20sistem%20
i%20situacija%20v%20sovremennom%20mire.pdf
4. Венгеров А.Б. Синергетика и политика // Общественные науки и
современность. 1993. № 4.
5. Глобальные и региональные проблемы в работах Иммануила
Валлерстайна. М., 1998.
6. История и синергетика. Методология исследования. М., 2009.
7. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
8. Новое в синергетике. Загадки мира неравновесных структур. М.
Наука. 1996.
9. Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПб., 2002.
10. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006.
11. Турчин П.В. Историческая динамика: На пути к теоретической
истории. М., 2007.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 24 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Рационалистические теории принятия политических решений
1. Беккер Г.С. Человеческое поведение: Экономический подход. М.,
2003.
2. Бьюкенен Дж., Таллок Г. Расчет согласия. Логические основания
конституционной демократии // Бьюкенен Дж. Сочинения. Т.1. М., 1997.
3. Грин Д., Шапиро И. Объяснение политики с позиции теории рационального выбора: почему так мало удалось узнать? // Полис. 1994. № 3.
4. Дегтярев А.А. Методологические подходы и концептуальные модели
в интерпретации политических решений (часть I) // Полис. 2003. № 1; (часть
II)
//
Полис.
2003.
№
2.
URL:
http://fpp.hse.ru/data/2013/04/21/1296466098/DegtyarevAA_Methodology_20031.pdf
5. Дегтярев А.А. Теория принятия политических решений в структуре
социальных и управленческих дисциплин // Полис. 2002. № 2.
6. Рациональный выбор в политике и управлении / Под ред.
Л.В.Сморгунова. СПб., 1998.
7. Саймон Г. Рациональность как процесс и продукт мышления //
THESIS. 1993. Вып.3.
8. Фармер М. Рациональный выбор: теория и практика. // Полис. 1994.
№2.
Новый институционализм
1. Бессонова О.Э. Раздаток. Институциональная теория хозяйственного
развития России. Новосибирск, 1999.
2. Бьюкенен Дж., Таллок Г. Расчет согласия. Логические основания
конституционной демократии // Бьюкенен Дж. Сочинения. Т.1. М., 1997.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 25 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
3. Дегтярев А.А. Методологические подходы и концептуальные модели
в интерпретации политических решений (часть III) // Полис. 2003. № 3.
4. Зазнаев
О.И.
Вторая
молодость
"долгожителя":
концепт
"политический институт" в современной науке // Проблемы политической
науки. Казань, 2005. URL: http://www.ksu.ru/infres/politology/zaznaev.doc
5. Институциональная политология: Современный институционализм и
политическая трансформация России. Под ред. С.В.Патрушева. М., 2006.
6. Норт
Д.
Институты,
институциональные
изменения
и
функционирование экономики. М., 1997.
7. Норт Д.К. Институты и экономический рост: историческое введение
//THESIS. 1993. Вып.2.
8. Ордешук П. Эволюция политической теории Запада и проблемы
институционального дизайна // Вопросы философии. 1994. №3.
9. Фармер М. Рациональный выбор: теория и практика. // Полис. 1994.
№2.
Политическая семиотика и герменевтика
1. Ван Дейк Т.А. Язык, познание, коммуникация. М., 1989.
2. Василенко И.А. О возможностях политической герменевтики //
Вопросы философии. 1999. № 6.
3. Гадамер Г.Г. Истина и метод. М., 1988.
4. Митрошенков О.А. Политическая философия. Эпистемология. М.,
2005.
5. Рикер П. Герменевтика, этика, политика. М., 1995.
6. Рикер П. Конфликт интерпретаций. М., 1995.
7. Успенский Б.А. Избранные труды. Том 1. Семиотика истории.
Семиотика культуры. М.,1994.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 26 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
Новые эмпирические методы в политологии
1. Ахременко А.С. Политический анализ и прогнозирование. М., 2006.
2. Барский А.Б. Нейронные сети: распознавание, управление, принятие
решений. М., 2004.
3. Боришполец К.П. Методы политических исследований. М., 2005.
4. Компьютерное моделирование социально-политических процессов
/Под общей редакцией О.Ф. Шаброва. М.,1994.
5. Мангейм Д., Рич Р. Анализ общественной политики и оценка программ // Полис. 1991. №3. URL: http://grachev62.narod.ru/Mr/Mr_og.html
6. Маршаков В. Оценивание политик и измерение результативности:
мировой опыт и российские перспективы оценивания эффективности
государственного управления. URL: http://www.politanaliz.ru/articles_505.html
7. Ожиганов Э.Н. Моделирование и анализ политических процессов. М.,
2009.
8. Оценка программ: методология и практика. / Под ред. А.И. Кузьмина,
Р. О'Салливан, Н.А. Кошелевой. М., 2009.
9. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М., 2001.
10. Туронок С.Г. Политический анализ. М., 2005.
Интернет-ресурсы:
1. Основы социологии и политологии: учебное пособие / Р.Ф. Матвеев. М.: Форум, 2010. – 256с. http://www.znanium.com/bookread.php?book=212318
2. Политология: Учебник / А.Г. Грязнова, Е.А. Звонова и др.;
Финансовая Академия при Правительстве РФ. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.:
НИЦ
Инфра-М,
2012.
http://www.znanium.com/bookread.php?book=131236
–
396
с.
Разработал:
Киреев А.А.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс «Новейшие тенденции и направления совремнной политологии»
УМКД.12(74) )-030200.68- М.2.Б.1Контрольный экземпляр находится нна
Лист 27 из 27
2012
кафедре политологии ШРМИ
3. Политический текст: психолингвистический анализ воздействия на
электорат: Монография / Е.А. Репина. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 92 с
http://www.znanium.com/bookread.php?book=245228