№ Наименование Тема урока Всего

№
1
Наименование
раздела программы
Раздел 1. История
как наука (2 часа)
2
3
Раздел 2.
Древнейшая
история
человечества
(2 часа)
4
5
Раздел III.
Цивилизации
древнего мира и
Средневековья
(10 часов)
Тема урока
История как наука.
История в системе
гуманитарных наук.
Всего
часов
1
Основные
концепции
исторического
развития
человечества.
1
Современные
научные концепции
происхождения
человека и
общества.
1
Неолитическая
революция
1
Архаичные
цивилизации
1
Характеристика учебной
Домашнее
деятельности
задание
История в системе гуманитарных
Записи в тетради
наук. Предмет исторической науки.
Основные концепции современной
исторической науки. Исторический
источник. Вспомогательные
исторические дисциплины. Проблема
подлинности и достоверности
исторических источников.
Концепции исторического развития,
§ 1, с. 13-14
историко-культурологические
вопросы 1-4
(цивилизационные) теории,
§2-3, с. 22-23
информационная теория, теория
вопросы, с.31
модернизации.
вопрос 3
Природное и социальное в человеке § 4, вопросы стр.
и человеческом сообществе
39
первобытной эпохи. Расселение
древнейшего человечества.
Формирование рас и языковых
семей. Современные концепции
происхождения человека и общества.
Неолитическая революция.
§ 5, вопросы стр.
Изменения в укладе жизни и формах
47
социальных связей. Родоплеменные
отношения.
Особенности материальной
§ 6 стр. 55
культуры. Развитие
вопросы 1 – 3
государственности и форм
социальной организации.
Мифологическая картина мира.
Дата
план
01.09
факт
03.09
08.09
10.09
15.09
2
6
Цивилизации
Древнего Востока
1
7
Античные
цивилизации
Средиземноморья
Античные
цивилизации
Средиземноморья
1
Возникновение
исламской
цивилизации
1
8
9
1
Возникновение письменности и
накопление знаний.
Формирование индо-буддийской и
китайско-конфуцианской
цивилизации. Социальные нормы и
духовные ценности в
древнеиндийском и древнекитайском
обществе. Возникновение
религиозной картины мира.
Философское наследие Древнего
Востока.
Античные цивилизации
Средиземноморья. Полисная
политика-правовая организация и
социальная структура. Демократия и
тирания. Римская республика и
империя. Римское право.
Мифологическая картина мира и
формирование научной формы
мышления в античном обществе.
Философское наследие Древней
Греции и Рима. Становление иудео –
христианской духовной традиции, ее
религиозно – мировоззренческие
особенности. Ранняя христианская
церковь.
Возникновение исламской
цивилизации. Социальные нормы и
мотивы общественного поведения
человека в исламском обществе.
Социокультурные особенности
арабского и тюркского общества.
§ 7 стр. 64
вопросы 1,2
17.09
§8-9, стр. 71
вопросы 1,3
§ 10 стр. 88
вопросы 1,3
22.09
§ 14, записи в
тетради, стр. 119
вопросы 2,4,6
29.09
24.09
3
10
11
12
13
14
Исламская духовная
культура и
философская мысль
в эпоху
Средневековья
Христианская
средневековая
цивилизация в
Европе
Христианская
средневековая
цивилизация в
Европе
1
Исламская духовная культура и
философская мысль в эпоху
Средневековья
Сообщения,
рефераты,
презентации
01.10
1
§ 15
06.10
§ 16 - 17
08.10
Традиционное
(аграрное) общество
на Западе и Востоке
Традиционное
(аграрное) общество
на Западе и Востоке
1
Складывание западноевропейского
восточноевропейского регионов
цивилизационного развития.
Социокультурное и политическое
развитие Византии. Особенности
социальной этики. Отношения к
труду и собственности. Основы
правовой культуры, духовных
ценностей. Становление и развитие
сословно корпоративного строя в
европейском средневековом
обществе. Феодализм как система
социальной организации и властных
отношений. Образование
централизованных государств. Роль
церкви в европейском обществе.
Философское наследие
Средневековья.
Традиционное (аграрное) общество
на Западе и Востоке: особенности
социальной структуры,
экономической жизни, политических
отношений. Динамика развития
европейской средневековой
цивилизации. Социально –
политический, религиозный,
демографический кризис
§ 13
13.10
Записи в тетради
15.10
1
1
4
15
16
17
18
Раздел IV. Новое
время: эпоха
модернизации
(10 часов)
Понятие «Новое
время».
Модернизация как
процесс перехода к
индустриальному
обществу.
Великие
географические
открытия и начало
европейской
колониальной
экспансии.
Усиление роли
техногенных
факторов
общественных
факторов
общественного
развития в ходе
модернизации.
Новации в эпоху
Возрождения и
Реформации
1
европейского традиционного
общества в XIV – XV вв.
Предпосылки модернизации.
Понятие «Новое время».
Модернизация как процесс перехода
от традиционного (аграрного) к
индустриальному обществу.
Записи в тетради
20.10
1
Великие географические открытия и
начало европейской колониальной
экспансии. Формирование нового
пространственного восприятия мира.
§ 24 стр. 187
вопрос 2
22.10
1
Усиление роли техногенных
факторов общественных факторов
общественного развития в ходе
модернизации. Торговый и
мануфактурный капитализм.
Внутренняя колонизация.
Записи в тетради
27.10
1
Новации в образе жизни, характере
мышления, ценностных ориентирах и
социальных нормах в эпоху
Возрождения и Реформации.
Становление протестантской
политической культуры и этики.
Конфессиональный раскол
европейского общества.
§ 25
29.10
5
19
20
21
От сословнопредставительной
монархии к
абсолютизму –
эволюция
европейской
государственности
Идеология
Просвещения
1
Технический
прогресс в Новое
время
1
1
От сословно-представительной
монархии к абсолютизму – эволюция
европейской государственности.
Возникновение концепции
государственного суверенитета.
Буржуазные революции XVII – XIX
вв.
Идеология Просвещения.
Конституционализм. Становление
гражданского общества.
Возникновение идеологических
доктрин либерализма, консерватизма,
социализма, анархизма. Марксизм и
рабочее революционное движение.
Национализм и его влияние на
общественно – политическую жизнь
в странах Европы.
Технический прогресс в Новое
время. Развитие капиталистических
отношений. Промышленный
переворот. Капитализм свободной
конкуренции. Циклический характер
развития рыночной экономики.
Классовая социальная структура
общества в XIX в. Буржуа и
пролетарии. Эволюция
традиционных групп в
индустриальном обществе.
«Эшелоны» модернизации как
различные модели перехода от
традиционного к индустриальному
обществу.
§ 26, 29, 38
стр. 205 вопросы
1,2
стр.227 вопрос 4
стр. 288 вопрос 1
10.11
§ 30, записи в
тетради
12.11
§ 35, записи в
тетради
17.11
6
22
Мировосприятие
человека
индустриального
общества
1
23
Эволюция системы
международных
отношений в конце
XV – середине XIX
вв.
1
24
Полугодовая
контрольная работа
1
Мировосприятие человека
индустриального общества.
Формирование классической научной
картины мира в XVII – XIX вв.
Культурное наследие Нового
времени.
Эволюция системы международных
отношений в конце XV – середине
XIX вв. Зарождение международного
права. Роль факторов в
международных отношениях Нового
времени. Колониальный раздел мира.
Традиционные общества Востока в
условиях колониальной экспансии.
Знать основные факты, явления и
понятия. Систематизировать знания
об основных исторических
процессах. Понимать
обусловленность формирования и
эволюции общественных институтов,
систем социального взаимодействия,
норм и мотивов человеческого
поведения.
§ 54 - 55
19.11
§ 36, 45-46
стр.271
вопросы 3-5
стр.331 вопросы
1-4
24.11
26.11
7