Перспективный план театрального кружка «Сказка за сказкой» в средней

Перспективный план театрального кружка «Сказка за сказкой» в средней
группе детского сада
Задачи:
Развивать творческие способности детей средствами театрального искусства.
Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театрализованной
деятельности, а также поэтапного освоения детьми различных видов творчества.
Сентябрь.
Цель: Продолжать знакомить детей с различными видами театров: кукольный, пальчиковый, настольный,
трафаретный, кулачковым, театр из губок, театр оригами, театр из стаканчиков.
Двигательная игра «Воздушный шар».
Цель: Развивать фонематический слух.
Упражнения: дыхательное «Листья летят», артикуляционное «Сказка о весёлом язычке».
Инсценировка диалогической сказки «Теремок» (пальчиковый театр) .
Игра - ситуация «Сказка в детском драматическом театре».
Цель: Приобщать детей к миру театра и литературы, вызывать эмоциональный отклик в процессе
проигрывания роди, вовлекать в творческие группы: «актёры», «музыканты», «художники» и т. д., учить
готовиться к спектаклю.
Октябрь.
Цель: Формировать навыки кукловождения резиновой, пластмассовой, мягкой игрушки настольного
театра.
Упражнения: Дыхательное «Надуй шарик», артикуляционное «Лошадка».
Чтение сказки «Теремок».
Распределение ролей.
Цель: Развивать артистические способности, выразительность интонации голоса, учить кукловождению,
совершенствовать навыки импровизации.
Показ сказки «Теремок» (настольный театр) .
Пальчиковая гимнастика «Мы здороваемся всегда».
Ноябрь.
Цель: Совершенствовать импровизационные способности детей: продолжать воспитывать
заинтересованное отношение к играм, драматизации сказки, развивать у детей память и внимание.
Упражнения: Дыхательное «Теплый и холодный воздух», артикуляционное «Часики».
Развитие детской пластики :
Упражнение для рук «Звонкие ладошки».
Драматизация сказки «Репка»
Пальчиковая гимнастика «Моя семья».
Разучивание песенок ко Дню матери.
Декабрь.
Цель: Развивать интонационную выразительность речи и пластику движений.
Этюды: «Снежинки», «О чём грустит зима».
Придумывание и обыгрывание истории про снежинку.
Показ сказки «Колобок» .
Слушание музыкального произведения «Новогодние приключения вокруг ёлки».
Подготовка к Новогоднему празднику.
Январь.
Цель: Продолжать знакомить детей с народными традициями, праздниками, играми.
Упражнения: Дыхательное «Ветерок», артикуляционное «Вкусное варенье».
Музыкальные игры «Весёлый бубен».
Цель: Учить взаимодействовать с партнёром по игре.
чтение сказки «Красная шапочка».
Скороговорки на развитие дикции.
Показ сказки «Красная шапочка».
Февраль.
Цель: Формировать у детей эмоционально – насыщенную речь, активизировать словарь, поддерживать
заинтересованное отношение к играм драматизациям.
Упражнения: Дыхательное «Загони ватный шарик в ворота»
Музыкальная игра «У оленя дом большой»
Цель: Учить произносить фразу из 3 – 4 слов с коротким вдохом и длительным выдохом.
Показ настольного театра «Заюшкина избушка»
Подготовка к досугу «23 февраля».
Март.
Цель: Поддерживать у детей желание активно участвовать в праздниках, воспитывать любовь и интерес
к театральному искусству.
Упражнения:
На развитие слухового внимания «Кто позвал? », «Чего не стало».
На развитие фонематического слуха «Слова – перевёртыши».
Показ кукольно театра « Репка».
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость, умение строить сюжет и осваивать его в двигательной
импровизации, учить выразительности в ролевой игре.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко встало».
Подготовка к празднику «8 марта».
Апрель.
Цель: Продолжать знакомить детей с народными праздниками:
«День смеха» и «Святая Пасха».
Заучивание чистоговорок и скороговорок.
«Веселится народ, праздник Пасхи у ворот» - театрализованное представление.
(Крашение яиц, игры с яйцами, выпечка куличей, беседа о Пасхе, рисование яичек) .
Май.
Цель: Продолжать развивать диалогическую речь, упражнять в восстановление последовательности
событий в сказках, учить подбирать выразительные средства (атрибуты, элементы костюмов,
использовать мимику, пластику, движения, интонацию для создания образа) .
Музыкальная игра «Составь песенку».
Показ сказки «Репка» из стаканчиков.
Развитие речевого дыхания «Громче - тише».
Музыкальные этюды «Пляска зверей», «Петрушка прыгает».
Пальчиковая гимнастика «Солдаты».
Подготовка к празднику «К нам весна пришла».
Показ сказок по желанию детей, используя разные виды театра.