Основы социологии

АННОТАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ
«ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ»
Количество часов: 40
Итоговый контроль: зачет
Цель программы: познакомить слушателей с основами социологии; сформировать
представления о роли и месте социологии в системе научного знания, особенностях
проявления основных закономерностей и тенденций социальных процессов; раскрыть
фундаментальные проблемы социологии, связанные с пониманием закономерностей
развития и функционирования социальной системы и ее основных институтов; выработать
навыки социологического анализа социальных явлений.
Задачи:
- раскрыть методологические основания социологического знания, раскрыть
специфику методов, используемых в социологии;
- выработать у слушателей понимание природы общества, его устройства,
механизмов его функционирования и развития;
- определить место и роль человека в социальных процессах, формы и способы
социализации человека в современном мире;
- дать представление о механизме самовозобновляемости общественной жизни
посредством социализации, последствиях социальной изоляции;
- сформировать у слушателей современное социологическое мышление.
Содержание программы: Социология как наука. История становления и развития
социологии. Общество как социальная система. Социальные изменения и социальная
стабильность. Социальная структура общества. Социальная стратификация и социальная
мобильность. Культура и общество. Личность в системе социальных связей. Социология
личности. Методика проведения социологических исследований.
В результате изучения программы слушатели должны:
знать:
− предмет социологии, специфику ее подхода к изучению социальных явлений в
сравнении с другими социальными науками, базовые категории социологии;
− основные этапы развития социологической мысли и современные
направления социологической теории;
− определение общества как целостной саморегулирующейся системы и
предпосылки функционирования и воспроизводства общественного целого;
− основные глобальные проблемы современного общества;
− культурно-исторические этапы социального неравенства и стратификацию,
горизонтальную и вертикальную социальную мобильность;
− основные этапы культурно-исторического развития общества, механизмы и
формы социальных изменений;
− сущность понятия «социальный институт», признаки, социально-исторические
типы социальных институтов, социальные последствия процесса институционализации;
− отличительные признаки социальных общностей и групп, причины их
образования и роль в организации социальной жизни;
− механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов;
− социологическое понимание личности, основные факторы развития личности;
− основные этапы социализации, их особенности и противоречия; роль
социализации в жизни личности и общества;
− сущность социального контроля как механизма социальной регуляции
поведения людей, основные элементы социального контроля;
− социологическую трактовку культуры, социальные функции культуры;
− основные методы социологического исследования;
− о роли и месте социологических знаний в процессе освоения основной
образовательной программы по специальности.
уметь:
− привести примеры решения сложных социальных проблем с использованием
средств социологии;
− анализировать характерные черты и особенности различных типов обществ;
− дать социологическую характеристику личности на основе ее социального
статуса, положения в системе социальных координат и особенностей социализации;
− привести примеры проявления стратификационных различий и социальной
мобильности;
− привести примеры протекания процесса социализации в различные периоды
жизни человека и в различных типах обществ;
− самостоятельно анализировать факторы влияния отклоняющегося поведения на
развитие общества;
− анализировать внутреннюю структуру (композицию) своей учебной группы,
определить социальные факторы, способствующие проявлению лидерства;
− работать с социологической литературой, анализировать первоисточники;
− аргументировано отстаивать свою позицию по тому или иному вопросу;
− применять полученные знания по социологии при изучении специальных
дисциплин.
владеть:
− информацией о социальных процессах и явлениях в современном мире;
− основами методики и технологии социологического исследования (составления
программы социологического исследования, выдвижения научных гипотез);
− навыками анализа социальных явлений, социальных проблем российского
общества;
− навыками составления социологической анкеты, интервью.
Образовательные технологии: традиционные, интерактивные
Центр ДПО СибУПК
тел.8-383-346-17-13