урок лит.7кл. Ергалиева

1
ГУ «Средняя школа-гимназия №9»
Город Актобе
Ергалиева Зауре Наурызгалиевна
Первая категория высшего уровня квалификации
Русская словесность, 7 класс
Тема урока. Антуан де Сент-Экзюпери. Сказка «Маленький принц».
Судьбы писателя и его героя
Цель урока: познакомить учащихся с творчеством писателя; осознать и осмыслить
идейное содержание сказки.
Задачи урока: формировать умения работать с текстом, делать выводы;
формулировать основную мысль текста; развивать умение работать над образом
литературного героя (портрет, черты характера, отношение автора к герою,
собственное отношение к герою).
Воспитать бережное отношение к родным, к слову, к литературе.
Оборудование: портрет писателя, иллюстрации к сказке, детские рисунки.
Технология обучения: личностно – ориентированное, развивающее обучение.
Методические приемы.
- рассказ учителя;
- анализ сказки;
- работа над словесным портретом героя;
- выразительное чтение.
Эпиграф.
Мы жители одной планеты, пассажиры одного корабля.
Антуан де Сент-Экзюпери
Словарная работа:
гуманный, философия.
Ход урока.
1. Вступительное слово учителя.
Обратите внимание на даты жизни Антуана де Сент-Экзюпери. О чем они
говорят? (Антуан де Сент-Экзюпери - участник ВОв).
Именно тогда, когда фашисты оккупировали Францию, была создана его
замечательная сказка «Маленький принц».
«Я не люблю войну… Я хочу участвовать в этой войне во имя любви к людям», писал Экзюпери в своем рапорте с просьбой принять его в истребительскую авиацию.
Он с детства увлекался музыкой, рисованием, поэзией, техникой. «Детство – вот
огромный край, откуда приходит каждый», - писал А. де Сент- Экзюпери. В своих
книгах он всегда вспоминал о детских годах.
В дальнейшем всю свою жизнь он связал с авиацией. Писатель подолгу жил на
дальних аэродромах, в Сахаре и в Южной Америке. Изобретал новые приборы,
попадал в аварии, после лечения вновь возвращался к штурвалу самолета. Такими же
смелыми были и его герои книг: «Планета людей», «Военный летчик». В годы Второй
Мировой войны он был пилотом-разведчиком. 31 июля 1944 года А. де СентЭкзюпери погиб, выполняя боевое задание. Его самолет был сбит над Средиземным
морем.
2
2. Размышлял о смысле жизни, он искал ответ на вопрос: для чего живет человек?
(Обратить внимание учащихся на эпиграф к уроку).
3. Словарная работа.
- Ребята, что означает слово «гуманный»?
Гуманный – человечный, отзывчивый, культурный. Гуманное отношение.
(С. И.Ожегов. Словарь русского языка. М.: Рус. яз., 1987. – с.121)
А «философия»?
Философия – 1. Одна из форм общественного сознания – наука о наиболее общих
законах развития природы, общества и мышления. (С. И.Ожегов. Словарь русского
языка. М.: Рус. яз., 1987. – с.696)
Философия – наука о вечных проблемах бытия: жизни, любви, долге, смерти.
В конце урока вы постараетесь дать ответ на вопрос:
- Почему сказку «Маленький принц» называют философской сказкой?
4. Прочитайте Посвящение к сказке.
- Как вы его понимаете?
- Как вы думаете, кому адресовал Антуан де Сент-Экзюпери свою сказку? (Тем, кто
способен увидеть удава в шляпе, имеет богатое воображение, умеет мечтать.).
Антуан де Сент-Экзюпери сам иллюстрировал эту книгу.
- А какие иллюстрации нарисовали вы? (Представление рисунков детей опережающее д/з).
5. Беседа по содержанию сказки.
- Каким мы видим Маленького принца при первом знакомстве? Как он относится к
своей планете? Какие у него правила, представления о жизни?
Учитель. Посещая различные планеты, Маленький принц встречается с взрослыми
людьми, посвятившими свою жизнь неразумным целям.
Расскажите о каждой планете и об отношении малыша к их обитателям.
(Королю нужна только власть, честолюбцу – похвала, деловому человеку –
богатство, ученому – решение задачи. Лишь фонарщик «думает не только о себе»).
- Что рассказал о баобабах Маленький принц? (Гл. 5).
- Баобабы – что это?
- О каком «твердом правиле» говорит Маленький принц? («Встал поутру, умылся,
привел себя в порядок – сразу же приведи в порядок свою планету»).
- Чему учит нас это правило? (Бережно относиться к своей земле).
- Какое чудо увидел Маленький принц на своей планете? (Розу, занесенную «неведомо
откуда»).
Прочитать сцену прощания с цветком (9 глава).
(А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»).
- Будет ли сожалеть позже Маленький принц о том, что оставил свою Розу?
- Чему научил Маленького принца Лис с планеты Земля? (Жизнь и Принца, и Лиса
меняется. Принц узнает, что любить – это ответственность).
Прочитать отрывок из 21 главы, начиная со слов «Вы красивые, но пустые…» и
до конца главы. (А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»).
- Почему Маленький принц решает умереть? (Смерть – единственная возможность
вернуться на планету, где осталась Роза. Ведь он в ответе за нее).
3
Учитель. Идут на смерть только во имя высокой цели, очень важной для самого
человека. Антуан де Сент-Экзюпери защищал родную Францию и погиб на войне,
потому что очень любил свою землю, родных. Он был в ответе за них.
6. В сказке много мудрых изречений. Приведите примеры. Некоторые из них мы уже
вспоминали во время беседы.
- Зорко одно лишь сердце.
- Человек в ответе за тех, кого приручил.
- Среди людей тоже одиноко.
- Одни только дети знают, чего ищут.
- Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – сразу же приведи в порядок свою
планету.
7. Вывод.
- Чему учит нас эта сказка? Ответы детей.
(Маленький принц, путешествуя по разным планетам, встречаясь с разными героями,
учит нас жить по нравственным законам, быть ответственными за тех, кого
приручили, кого любим).
Учитель. В своей сказке автор обращается как к детям, так и взрослым. Порой
взрослые не могут понять своих детей, дети и взрослые смотрят на мир по-разному.
«Странный народ эти взрослые», - не раз повторял Маленький принц. Чтобы быть
счастливым, много не нужно: просто надо любить и быть ответственным.
Задание. Письменно ответить на вопрос.
- Почему «Маленького принца» называют философской сказкой?
8. Домашнее задание.
Составить дневник путешествия Маленького принца.
4
Антуан де Сент-Экзюпери
1900 - 1944
5
Антуан де Сент-Экзюпери
6
1900 – 1944
Антуан де Сент-Экзюпери
«Маленький принц» (1942 г.)