Соломко Д.В. Методические материалы по курсу «Философия

Министерство образования и науки Российской Федерации
Южно-Уральский государственный университет
Кафедра философии
ФИЛОСОФИЯ
Методические материалы по курсу
Челябинск
Издательский центр ЮУрГУ
2011
Философия: Методические указания/ Составитель Д.В. Соломко. – Челябинск:
Издательский центр ЮУрГУ, 2011. – 26 с.
Методические указания содержат планы семинарских занятий, темы
рефератов, список экзаменационных вопросов. Рекомендована учебная и научная
литература. Методические указания способствуют четкой организации
самостоятельной работы студентов и выработки у них навыков самостоятельного
мышления.
2
ВВЕДЕНИЕ
Философия – важнейший элемент духовной культуры. По существу и
генетически философия связана с мифологией, религией, искусством, наукой, но
не сводится к ним. Философская мысль составляет стержень всей человеческой
культуры. Именно философия придаёт целостность культурному фону и
выступает в качестве последнего фундаментального основания конкретнонаучных построений, составляя с ними единое целое. Во все времена главным
своим делом философия считала обращение человека к смысложизненным
вопросам. Человеку свойственно философствовать. Этот опыт всегда
индивидуален и требует определенных усилий, но накопленная веками
философской традицией мудрость служит надежной опорой и поддержкой
человеку в его поисках ответов на самые главные вопросы своей собственной
жизни.
В любую эпоху философия востребована, ее проблемы не утрачивают
актуальности и всегда лично значимы для человека. Философия исследует
становление, движение, развитие человеческого разума, восхождение его от
низшей ступени к высшей, изучает эволюцию теоретических воззрений,
движущие факторы их зарождения и развития. Фундаментальное познание
философии способствует осмыслению не только прошедшего, но и
происходящего, обобщению явлений жизни, творческому развитию сознания.
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Изучение философии основывается на систематической самостоятельной
работе студентов. Лекционный курс, семинарские занятия и консультации
оказывают помощь студентам в их самостоятельной работе. Они призваны
помочь изучающим философию разобраться в наиболее сложных философских
понятиях и проблемах, указать направления самостоятельной работы, выделить
основные вопросы, помочь приобрести навыки логического мышления, умение
выразить свои мысли и их обсуждение.
Настоящие методические указания призваны оказать помощь студентам в
организации подготовки к семинарским занятиям по философии. Подготовка
студентов к семинарскому занятию включает следующие этапы:
– знакомство с планом семинарского занятия и методическими рекомендациями;
– подготовки необходимой и дополнительной литературы по данной теме;
– прочтение конспекта лекций по соответствующей теме;
– проработка основной рекомендованной литературы (в связи с наличием по
курсу философии нескольких учебников и их неоднозначностью, в основной
литературе даны несколько учебников на выбор студентов);
– ознакомление с дополнительной литературой;
– обдумывание и составление планов ответа по каждому вопросу семинарского
занятия;
– запись непонятных положений для уяснения их на семинарском занятии.
3
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ
1. Алексеев, П. В. Философия: учебник / П.В. Алексеев, А.В. Панин – М.:
Проспект, 1999. – 316 с.
2. Антология мировой философии: в 4 т. / под ред. В.В. Соколова. – М.: Мысль,
1972. – Т. 4. – 708 с.
3. Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов /
Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 525 с.
4. Введение в философию: учебник для вузов / под ред. И.Т. Фролова. – М.:
Политиздат, 1990. – 367 с.
5. Зотов, А. Ф. Современная западная философия: учебник / А. Ф. Зотов. – М.:
Высшая школа, 2001. – 783 с.
6. История философии: учебник для вузов / под ред. В.П. Кохановского. – Ростов
н/Д: Феникс, 1999. – 411 с.
7. История философии в кратком изложении / пер. с чеш. И.И. Богута. – М.:
Мысль, 1991. – 632 с.
8. История философии: Запад–Россия–Восток / под ред. Н.В. Мотрошиловой. –
М.: Греко-латинский кабинет, 1995. – кн. 1. – 256 c.; кн. 2. – 314 с.; кн. 3. – 298
с.; кн. 4. – 305 с.
9. Канке, В. А. Философия: Исторический и систематический курс / В.А. Канке. –
М.: Логос, 2001. – 563 с.
10.Проблема человека в западной философии / ред. П.П. Гуревич. – М.: Прогресс,
1988. – 544 с.
11.Радугин, А. А. Философия: курс лекций / А.А. Радугин. – М.: Владос, 1995. –
248 с.
12.Рассел, Б. История западной философии / Б. Рассел. – Ростов н/Д: Феникс,
1998. – 328 с.
13.Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней / Д. Реале, Д.
Антисери. – СПб.: Петрополис, 1994. – 312 с.
14.Современный философский словарь / под ред В.Е. Кемерова. – Лондон и др.:
Панпринт, 1998. – 1064 с.
15.Спиркин, А. Г. Философия: учебник для вузов / А.Г. Спиркин. – М.:
Гардарики, 2009. – 735 с.
16.Философия: справочник студента / ред. Г.Г. Кириленко, Е. В. Шевцов. – М.:
Изд-во «Слово», 2000. – 672 с.
17.Философия: прошлое и настоящее / под ред. А. М. Руткевича. – М.: Аспект
Пресс, 2003. – 155 с.
18.Философия: учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко. – М.: Юристъ,
2004. – 516 с.
19.Философия: учебник для вузов / под ред. Э. Ф. Караваева, Ю. М. Шилкова. –
М.: Юрайт-издат, 2004. – 520 с.
20.Философия: учебник для вузов по нефилософским специальностям / под ред.
В. Д. Губина. – М.: Гардарики, 2007. – 828 с.
4
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
№
Наименование темы
Лекции Семинары СРС
п.п.
1 Введение. Философия, ее смысл и
2
2
2
предназначение
Раздел I. Этапы исторического развития и основные
направления в философии
2 Возникновение и развитие философии
2
2
4
Древнего Востока
3 Античная философия как фундамент
2
2
4
развития мировой философии
4 Философия европейского средневековья
2
2
4
и Возрождения
5 Развитие
западноевропейской
2
2
4
философии в Новое время
6 Немецкая классическая философия
4
4
6
7 Философия марксизма, ее судьба
2
2
2
8 Отечественная философская мысль XI–
2
2
4
XX вв.
9 Западная неклассическая философия
4
4
6
XIХ – XX вв.
Форма отчетности – зачет
Раздел II. Теоретическая философия. Основные проблемы современного
философского знания
10 Онтологическая
проблематика
в
2
2
6
философии
11 Сознание как философская проблема
2
2
2
12 Познание как предмет философского
2
2
4
анализа
13 Философское понимание человека
2
2
6
14 Основные
проблемы
социальной
2
2
4
философии
15 Философия культуры
2
2
2
Форма отчетности – экзамен
Итого
34
34
60
5
Тема 1. Введение. Философия, ее смысл и предназначение
1. Понятие мировоззрения, его общественно-исторический характер. Структура
мировоззрения. Мироощущение, мировосприятие, миропонимание в составе
мировоззрения.
2. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия.
Особенности мифологического и религиозного мировоззрений.
3. Философия как специфический способ мировоззренческого осмысления
человеческого бытия.
4. Предмет философии. Специфика философских проблем. Функции и
предназначение философии. Структура философского знания.
Библиографический список
1. Арцишевский, Р.А. Мировоззрение: сущность, специфика, развитие /
Р.А. Арцишевский. – Львов: Высшая школа, 1986. – 280 с.
2. Антология мировой философии : в 4 т. — М., 1969-1972.
3. Библер, В.С. Что есть философия?/ В.С. Библер // Вопросы философии. –
1995. – № 1. – С. 171 – 183.
4. Давыдова, Г.А. О мировоззренческой природе философского знания /
Г.А. Давыдова // Вопросы философии. – 1988. – № 2. – С. 40–53.
5. Зотов, А.Ф. Мировоззрение на рубеже тысячелетий / А.Ф. Зотов // Вопросы
философии. – 1989. – № 9. – С. 28–37.
6. Зотов, А.Ф. Феномен философии: О чем говорит плюрализм философских
учений / А.Ф. Зотов // Вопросы философии. – 1991. – № 12. – С. 47–55.
7. Ильенков, Э.В. Философия и культура / Э.В. Ильенков. – М.: Политиздат,
1991. – С. 18–30.
8. Кириленко, Г.Г. Самосознание и мировоззрение личности / Г.Г. Кириленко. –
М.: Знание, 1988. – 318 с.
9. Лосев, А.Ф. Философия. Мифология. Культура / А.Ф. Лосев. – М.: Республика,
1992. – 530 с.
10. Мамардашвили, М.К. Как я понимаю философию / М.К. Мамардашвили. – М.:
Прогресс, 1991. – 415 с.
11. Мамардашвили, М.К. О философии / М.К. Мамардашвили // Вопросы
философии. – 1991. – № 5. – С. 3–10.
12. Ортега-и-Гассет, Х. Что такое философия?/ Х. Ортега-и-Гассет. – М.:
Политиздат, 1991. – 360 с.
13. Соколов, В.В. Основной вопрос философии в его историко-философской
конкретности и развитии / В.В. Соколов // Философские науки. – 1990. – № 8.
– С. 75–83.
14. Хайдеггер, М. Философия – что это такое? / М. Хайдеггер // Вопросы
философии. – 1993. – № 8. – С. 113–123.
15. Щуртаков, К.П. Мировоззрение и методы его формирования / К.П. Щуртаков.
– Казань: Изд-во Казанского университета, 1989. – 276 с.
6
Раздел I. ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ОСНОВНЫЕ
НАПРАВЛЕНИЯ В ФИЛОСОФИИ
Тема 2. Возникновение и развитие философии Древнего Востока
1. Зарождение и особенности развития древневосточной философской мысли.
2. Древний Ближний Восток у истоков философского мышления (Древний
Египет, Персия).
3. Первофилософия в Древней Индии (веды, джайнизм, буддизм, индуизм).
4. Философские школы в Древнем Китае (конфуцианство, даосизм, моизм,
легизм).
Библиографический список
1. Буров, В.Г. Современная китайская философия / В.Г. Буров. – М.: Политиздат,
1980. – 569 с.
2. Корнеев, В.М. Сущность учения буддизма: Философские вопросы буд-дизма /
Корнеев В.М. – Новосибирск: Наука, 1984. – 260 с.
3. Литман, А.Д. Современная индийская философия / А.Д. Литман. – М.: Мысль,
1985. – 320 с.
4. Лукьянов, Е.А. Становление философии на Востоке: Древний Китай и Индия /
Е.А. Лукьянов. – М.: Мысль, 1992. – 275 с.
5. Переломов, Л.С. Конфуций: Жизнь, учение и судьба / Л.С. Переломов. – М.:
Наука, 1993. – 420 с.
6. Проблема человека в традиционных китайских учениях / под ред.
Т.П. Григорьева. – М.: Мысль, 1983. – 425 с.
7. Философское наследие народов Востока и современность / под ред.
В.Г. Бурова. – М.: Знание, 1983. – 417 с.
8. Чаттерджи, С. Индийская философия / С. Чаттерджи , Д. Датта. – М.: Мысль,
1994. – 330 c.
Тема 3. Античная философия как фундамент развития мировой философии
1. Социокультурные
предпосылки
формирования
раннегреческой
натурфилософии. Милетская школа. Диалектика Гераклита и Пифагора.
Элейская школа (Парменид, Зенон).
2. Учение о человеке и диалектические идеи софистов. Философское учение и
метод Сократа.
3. Формирование двух основных направлений в античной философии – линии
Демокрита (материализм) и линии Платона (идеализм).
4. Система философских знаний Аристотеля. Метафизика и логика Аристотеля.
Учение о душе, человеке, государстве.
5. Эллинистически-римская
философия.
Учения
стоиков,
скептиков,
неоплатоников и эпикурейцев.
7
Библиографический список
1. Асмус, В.Ф. Античная философия / В.Ф. Асмус. – М.: Высшая школа, 1976. –
543 с.
2. Асмус, В.Ф. Демокрит / В.Ф. Асмус. – М.: Политиздат, 1960. – 412 с.
3. Асмус, В.Ф. Платон / В.Ф. Асмус. – М.: Мысль, 1975. – 398 с.
4. Богомолов, А.С. Античная философия / А.С. Богомолов. – М.: Изд-во МГУ,
1985. – 367 с.
6. Джохадзе, Д.В. Основные этапы развития античной философии /
Д.В. Джохадзе. – М.: Наука, 1977. – 278 с.
7. Донских, О.А. Античная философия: Мифология в зеркале рефлексии /
О.А. Донских, А.Н. Кочергин. – М.: Изд-во МГУ, 1993. – 240 с.
8. Кессиди, Ф.Х. Гераклит / Ф.Х. Кессиди. – М.: Наука, 1982. – 265 с.
9. Кессиди, Ф.Х. Сократ / Ф.Х. Кессиди. – М.: Мысль, 1976. – 278 с.
10. Лосев, А.Ф. История античной философии / А.Ф. Лосев. – М.: Мысль, 1989. –
204 с.
11. Мотрошилова, Н.В. Рождение и развитие философских идей: Историкофилософские очерки и портреты / Н.В. Мотрошилова. – М.: Политиздат, 1991.
– 319 с.
12. Платон: Диалоги / под ред. А.Ф. Лосева. – М.: Мысль, 1986. – 289 с.
13. Чанышев, А.Н. Аристотель / А.Н. Чанышев. – М.: Высшая школа, 1981. –
365 с.
14. Чанышев, А.Н. Пифагор и пифагоризм / А.Н. Чанышев // Философские
науки. – 1975. – № 4. – С. 56–64.
Тема 4. Философия европейского средневековья и эпохи Возрождения
1. Социокультурные основания возникновения теоцентризма в философии.
2. Патристика. Религиозная философия Аврелия Августина.
3. Схоластика: особенности и этапы, номинализм и реализм.Философия Фомы
Аквинского.
4. Мировоззренческие ориентации философии Возрождения. Возрожденческий
гуманизм (М. Фичино, Пико дела Мирандола). Натурфилософия Ренессанса
(Дж. Бруно, Н. Кузанский, коперник, Г. Галилей). Утопические идеи Т. Мора,
Т. Кампанеллы.
Библиографический список
1. Августин, А. Исповедь / А. Августин; пер с лат. М.Е. Сергеенко. – М.: Канон
+: Реабилитация, 2003. – 462 с.
2. Баткин, Л.М. Итальянское Возрождение: Проблемы и люди / Л.М. Баткин. –
М.: Наука, 1995. – 234 с.
3. Боргош, Ю. Фома Аквинский / Ю. Боргош. – М.: Мысль, 1975. – 276 с.
4. Голованов, Л.В. Н. Коперник и активные вопросы естествознания /
Л.В. Голованов // Философские науки. – 1973. – № 3. – С. 35–49.
8
5. Горфункель, А.Х. Джордано Бруно / А.Х. Горфункель. – М.: Мысль, 1973. – 86
с.
6. Горфункель, А.Х. Философия эпохи Возрождения / А.Х. Горфункель. – М.:
Высшая школа, 1980. – 307 с.
7. Соколов, В.В. Средневековая философия / В.В. Соколов. – М.: Мысль, 1979.
– 294 с.
8. Соколов, В.В. Очерки философии эпохи Возрождения / В.В. Соколов. – М.:
Высшая школа, 1962. – 168 с.
9. Стяжкин, Н.И. Проблема универсалий в средневековой философии /
Н.И. Стяжкин // Философские науки. – 1980. – № 4. – С. 78–91.
Тема 5. Развитие западноевропейской философии в Новое время
1. Гносеоцентризм философии Нового времени. Дилемма эмпиризма и
рационализма – проблема метода.
2. Материалистическая линия в философии Нового времени: Ф. Бэкон, Т.
Гоббс, Б. Спиноза, Дж. Локк. Рационализм философии Р. Декарта.
3. Идеалистическая линия в философии Нового времени: объективный идеализм
Г.В. Лейбница, субъективный идеализм Дж. Беркли, Д. Юма.
4. Философские идеи и идеалы Просвещения.
5. Традиции просвещения западноевропейской философии XVIII века.
Библиографический список
Быховский, Б.Э. Джордж Беркли / Б.Э. Быховский. – М.: Мысль, 1973. – 85 с.
Заиченко, Г.А. Локк / Г.А. Заиченко. – М.: Мысль, 1988. – 207 с.
Кочарян, М.Т. Поль Гольбах / М.Т. Кочарян. – М.: Мысль, 1978. – 78 с.
Кузнецов, В.Н. Западноевропейская философия
XVIII в. / В.Н. Кузнецов,
Б.Н. Мееровский, А.Ф. Грязнов. – М.: Высшая школа, 1986. – 398 с.
5. Ляткер, Я.А. Декарт / Я.А. Ляткер. – М.: Мысль, 1975. – 198 с.
6. Майоров, Г.Г. Теоретическая философия Г.В. Лейбница / Г.Г. Майоров. –
М.: Мысль, 1973. – 289 с.
7. Мееровский, Б.В. Гоббс / Б.В. Мееровский. – М.: Мысль, 1975. – 189 с.
8. Михаленко, Ю.П. Ф. Бэкон и его учение / Ю.П. Михаленко. – М.: Мысль,
1975. – 279 с.
9. Момджян, Х.Н. Французское просвещение XVIII в.: Очерки / Х.Н. Момджян.
– М.: Политиздат, 1983. – 230 c.
10. Нарский, И.С. Западноевропейская философия XVII века / И.С. Нарский. – М.:
Высшая школа, 1974. – 352 с.
11. Нарский, И.С. Западноевропейская философия XVIII века / И.С. Нарский. –
М.: Высшая школа, 1974. – 302 с.
12. Соколов, В.В. Спиноза / В.В. Соколов. – М.: Мысль, 1977. – 223 с.
13. Шашкевич, П.Д. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени /
П.Д. Шашкевич. – М.: Мысль, 1976. – 256 с.
1.
2.
3.
4.
9
Тема 6. Немецкая классическая философия
1. Особенности немецкой классической философии.
2. Основные положения теоретической и практической философии И. Канта.
3. Послекантовский немецкий идеализм. Диалектика и принцип историзма И.Г.
Фихте. Трансцендентальный идеализм Ф.В.Й. Шеллинга.
4. Система абсолютного идеализма Г.В.Ф. Гегеля, диалектический метод.
5. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Сущность религии и морали.
Библиографический список
1. Асмус, В.Ф. Иммануил Кант / В.Ф. Асмус. – М.: Мысль, 1973. – 345 с.
2. Богомолов, А.С. «Наука логики» Гегеля и современные проблемы диалектики
/ А.С. Богомолов // Вопросы философии. – 1981. – № 2. – С. 87– 99.
3. Быховский, Б.Э. Людвиг Фейербах / Б.Э. Быховский. – М.: Мысль, 1967. – 240
с.
4. Гайденко, П.П. Философия Фихте и современность / П.П. Гайденко. – М.:
Мысль, 1979. – 288 с.
5. Гулыга, А.В. Гегель / А.В. Гулыга. – М.: Мысль, 1991. – 390 с.
6. Кузнецов, В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII–
начало XIX века / В.Н. Кузнецов. – М.: Высшая школа, 1989. – 478 с.
7. Кучинский, Я. О трактовке диалектики творчества у Гегеля / Я. Кучинский //
Философские науки. – 1975. – № 1.– С. 54–67.
8. Лазарев, В.В. Шеллинг / В.В. Лазарев. – М.: Мысль, 1976. – 298 с.
9. Мотрошилова, Н.В. Современное исследование философии Гегеля: Новые
тексты и проблемы/ Н.В. Мотрошилова // Вопросы философии. – 1984. – № 7.
– С. 47–59.
10. Ойзерман, Т.И. Проблемы активности познания в философии И. Канта /
Т.И. Ойзерман // Вопросы философии. – 1981. – № 11. – С. 56–67.
11. Ойзерман, Т.И. Учение И. Канта о «вещах-в-себе» и ноуменах / Т.И. Ойзерман
// Вопросы философии. – 1974. – № 4. – С. 34–46.
12. Шмелев, Д. Кантовское понимание высшей сущности / Д. Шмелёв //
Философские науки. – 1988. – № 4. – С. 38–49.
Тема 7. Философия марксизма и ее судьба
1. Социально-экономические
условия
и
теоретические
предпосылки
возникновения марксистской философии.
2. Основные идеи и положения марксистской философии (К. Маркс, Ф.
Энгельс).
3. Марксизм в России. Вклад В.И. Ленина
в
развитие
марксистской
философии.
4. Версии марксизма в философии XX века.
10
Библиографический список
1. Андерсон, П. Размышления о западном марксизме / П. Андерсон – М.:
Наука, 1981. – 456 с.
2. Глядков, В.А. Феномен марксистской философии / В.А. Глядков. – М.:
Политиздат, 1992. – 398 с.
3. Горский, Д.П. Учение Маркса об обществе (критический анализ) /
Д.П. Горский. – М.: Прогресс, 1994. – 312 с.
4. Гранин, Ю.Д. Марксизм: Утопия или научный проект? / Ю.Д. Гранин //
Философские науки. – 1991. – № 3. – С. 78–92.
5. Кедров, Б.М. О «Диалектике природы» Ф. Энгельса / Б.М. Кедров. – М.:
Прогресс, 1973. – 418 с.
6. Ленин, В.И. Полное собрание сочинений: Философские тетради / В.И. Ленин.
– М.: Политиздат, 1980. – Т. 29. – 782 с.
7. Маркс, К. Экономическо-философские рукописи 1844 г./ К. Маркс. – 2-е изд. –
М.: Политиздат. – Т. 42. – 415 с.
8. Ойзерман, Т.И.
Научно-философское
мировоззрение
марксизма
/
Т.И. Ойзерман. – М.: Наука, 1989. – 640 с.
9. Стоянович, С. От марксизма к постмарксизму / С. Стоянович // Вопросы
философии. – 1990. – № 1. – С. 145–154.
10. Умер ли марксизм? Материалы «круглого стола» // Вопросы философии. –
1990. – № 10. – С. 10–51.
Тема 8. Отечественная философская мысль XI–XX вв.
1. Основные этапы развития и национальные особенности русской философии
X–XVII в. Русское
просвещение
XVIII в. (М.В. Ломоносов, А.Н.
Радищев). Идейные споры западников и славянофилов XIX в.
2. Основные проблемы русской религиозной классической философии XIX в.
(В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, П.А. Флоренский).
3. Философия русского космизма (И.Ф. Федоров, В.А. Вернадский, К.Э.
Циолковский).
Библиографический список
1. Бердяев, Н.А. Философия свободного духа / Н.А. Бердяев. – М.: Наука, 1994. –
435 с.
2. Бердяев, Н.А. Философия свободы. Смысл творчества / Н.А. Бердяев. – М.:
Мысль, 1989. – 607 с.
3. Галактионов, А.А. Русская философия XI–XIX веков / А.А. Галактионов,
П.В. Никандров. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. – 743 с.
4. Гиренок, Ф.И. Русский космизм / Ф.И. Гиренок. – М.: Политиздат, 1990. –
546 с.
5. Емельянов, Б.В. Очерки русской философии начало XX в. / Б.В. Емельянов. –
Екатеринбург: Деловая книга, 1992. – 200 с.
11
6. Замалеев, А.Ф. Курс лекций по истории русской философии / А.Ф. Замалеев. –
Л.: Изд-во ЛГУ, 1995. – Ч.1. – 213 с.
7. Кантор, В.К. Первое философское письмо П.А. Чаадаева / В.К. Кантор //
Философские науки. – 1988. – № 7. – С. 34–45.
8. Керимов, В.И. Философия истории А.С. Хомякова / В.И. Керимов // Вопросы
философии. – 1988. – № 3. – С. 37–46.
9. Коган, Л.А. Философское завещание Н.Г. Чернышевского / Л.А. Коган //
Философские науки. – 1982. – № 4. – С. 29–38.
10. Лосский, Н.О.
История
русской
философии / Н.О. Лосский. – М.:
Политиздат, 1991. – 584 с.
11. Россия и запад: Взаимодействие культур: Материалы «круглого стола» //
Вопросы философии. – 1992. – № 6. – С. 67–81.
12. Смирнова, З.В. К спорам о славянофильстве / З.В. Смирнова // Вопросы
философии. – 1987. – № 11. – С. 38–54.
13. Уткина, Н.Ф. Ломоносов / Н.Ф. Уткина. – М.: Наука, 1986. – 567 с.
14. Уткина, Н. Ф. Тема всеединства в философии В. С. Соловьева / Н.Ф. Уткина //
Вопросы философии. – 1989. – № 6. – С. 68–79.
15. Туровский, Р.С. Достоевский и Бердяев / Р.С. Туровский // Философские
науки. – 1998. – № 1. – С. 101–117.
16. Шкуринов, П.С. О специфике философских воззрений А.Н. Радищева /
П.С. Шкуринов // Философские науки. – 1978. – № 4. – С. 96–108.
Тема 9. Западная неклассическая философия XIX–XX вв.
1. Социокультурные процессы конца XIX–XX вв. Кризис классического
рационализма и поиск новых форм философствования.
2. Основные направления и школы: иррационализм (А. Шопенгауэр, С. Кьеркегор); философия жизни (Ф. Ницше, А. Бергеон); философия
бессознательного (З. Фрейд, К.-Г. Юнг, Э. Фромм).
3. Феномен человека в учении Тейяра де Шардена.
4. Философия экзистенциализма: бытие индивида в «пограничных ситуациях» (К.
Ясперс). Экзистенциализм и гуманизм (А. Камю, Ж-П. Сартр, М. Хайдеггер).
5. Постклассика: позитивизм, неокантианство, неогегельянство, неопозитивизм,
постпозитивизм, логический позитивизм.
Библиографический список
1. Аббаньяно, Н. Экзистенция
как
свобода / Н. Аббаньяно // Вопросы
философии. – 1992. – № 2. – С. 103–112.
2. Быховский, Б.Э. Кьеркегор / Б.Э. Быховский. – М.: Высшая школа, 1972. – 311
с.
3. Долгов, К.М. От Кьеркегора до Камю / К.М. Долгов. – М.: Искусство, 1990. –
219 с.
4. Камю, А. Избранное / А. К– М.: Правда, 1990. – 176 с.
12
5. Лейбин, В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия /
В.М. Лейбин. – М.: Политиздат, 1990. – 534 с.
6. Любутин, К.Н. Западная философская антропология: От Фейербаха к Фромму:
учебное пособие / К.Н. Любутин, А.В. Грибакин. – Екатеринбург: Деловая
книга, 1994. – 523 с.
7. Москвин, Р.Р. «Метод абсурда» А. Камю, как феномен неклассического
философствования / Р.Р. Москвин // Вопросы философии. – 1974. – № 10. – С.
89–113.
8. Проблема человека в западной философии: Сборник / сост. П.С. Гуревич. –
М.: Прогресс, 1988. – 544 с.
9. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто / Ж.-П. Сартр // Философские науки. – 1989. – №
3. – С. 89–105.
10. Тейяр де Шарден, П. Феномен человека / П. Тейяр де Шарден; пер. с фр.
Н.А. Садовского, М.Л. Чавчавадзе. – М.: Айрис-пресс, 2002. – 350 с.
11. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Мысль, 1990. – 378 с.
12. Фрейд, З. Введение в психоанолиз. – М.: Наука, 1989. – 455 с.
13. Фромм, Э. Бегство от свободы. – М.: Мысль, 1990, – 298 с.
14. Юнг, К.-Г. Об архетипах коллективного бессознательного// Вопросы философии. – 1988. – № 1. – С. 37–45.
15. Ясперс, К. Смысл и предназначение истории. – М.: Высшая школа, 1991. – 488
с.
Раздел II. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
СОВРЕМЕННОГО ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ.
Тема 10. Онтологическая проблематика в философии
1. Онтология как область философского знания. Категория бытия в философии.
Бытие и небытие как философская проблема. Бытие и сущее.
2. Феномен бытия человека. Модусы человеческого существования.
3. Проблема субстанции в философии. Концепции субстанции.
4. Категория материи в философии. Материя как объективная реальность.
Материя и ее атрибуты: движение, пространство, время, отражение.
Библиографический список
1. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской
философии. – М.: Мысль, 1986. – 275 с.
2. Логинов А.А. Суть бытия. – Минск: Харвест, 1986. – 176 с.
3. Князева Е.Н. Ленинское определение материи: Проблема истолкования//
Философские науки. – 1987. – № 5. – С. 105–113.
4. Коган Л.Н. Закон сохранения бытия// Вопросы философии. – 2001. – № 4. – С.
56–69.
13
5. Никифоров С. Социальные формы постижения бытия// Вопросы фило-софии.
– 1994. – № 6. – С. 36–48.
6. Петров Ю.А., Французова Н.П. Категория материи// Философские науки. –
1988. – № 7. – С. 48–56.
7. Урманцев Ю.А. О формах постижения бытия// Вопросы философии. – 1993. –
№ 4. – С. 57–69.
8. Чанышев А.Н. Трактат о небытии// Вопросы философии. – 1990. – № 10. – С.
77–85.
9. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм: ПСС. – М.: Политиздат. –
Т. 18. – С. 71–92; 97–133; 147–154; 264–290; 320–332.
Тема 11. Сознание как философская проблема
1. Философская категория сознания. Концепции сознания в истории философии.
2. Структура сознания. Сознательное и бессознательное. Самосознание.
3. Сознание и язык.
4. Сознание индивида и общества. Структура общественного сознания: носители,
уровни, сферы. Формы общественного сознания: политическое, правовое,
этическое, эстетическое, религиозное и др.
Библиографический список
1. Архипцев Ф.Т. Творческая природа человеческого сознания// Вопросы
философии. – 1974. – № 5. – С. 33–47.
2. Библер В.С. Мышление как творчество. – М.: Высшая школа, 1975. –
3. С. 43–56.
4. Велихов Е.П., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: Опыт
междисциплинарного подхода// Вопросы философии. – 1988. – № 11. – С. 42–
51.
5. Жуков Н.И. Три уровня идеального// Философские науки. – 1990. – № 1. – С.
32–45.
6. Легостаев О.В. Взаимосвязь языка и мышления// Философские науки. – 1990.
– № 2. – С. 64–82.
7. Лурия А.Р. Язык и сознание. – М.: Мысль, 1979. – 235 с.
8. Мамардашвили М.К. Сознание как философская проблема// Вопросы
философии. – 1990. – № 10. – С. 23–54.
9. Михайлов Ф.Т. Сознание и самосознание // Философские науки. – 1990. – № 3.
– С. 84–95.
10. Тугаринов В.П. Философия сознания. – М.: Мысль, 1971. – С. 91–104.
11. Черносвитов Е.В. О двух функциях сознания// Вопросы философии. – 1985. –
№ 10. – С. 38–49.
12. Что такое сознание? Материалы круглого стола// Вопросы философии. – 1986.
– № 2. – С. 29–42.
14
Тема 12. Познание как предмет философского анализа
1. Понятие познания. Проблема познания в истории философии.
2. Структура знания: соотношение чувственного и рационального в познании.
3. Методология научного познания: уровни, этапы, методы.
4. Учения об истине. Абсолютная и относительная истина. Соотношение истины
и заблуждения.
Библиографический список
1. Аверьянов, А.Н. Системное познание мира. – М.: Наука, 1985. – 307с.
2. Андреев, И.Д. Теория как форма организации научного познания. – М.:
Мысль, 1979. – 298 с.
3. Горский, Д.П. О критериях истины// Вопросы философии. – 1988. – № 2. –
4. С. 96–105.
5. Лобастов, Г.В. Так что же есть истина// Философские науки. – 1991. – № 6. –
С. 73–89.
6. Ильин, В.В. Критерии научного знания. – М.: Мысль, 1989. – 289 с.
7. Коршунов, А.М. Познание и деятельность. – М.: Политиздат, 1989. – 296 с.
8. Лойфман, И.Я., Руткевич, М.Н. Основы гносеологии. – Екатеринбург: Изд-во
УрГУ, 1996. – 130 с.
9. Майданов, А.С. Процесс научного творчества: Философско-методологический анализ. – М.: Наука, 1983. – 407 с.
10. Нарский, И.С. Актуальные проблемы теории познания// Философские науки. –
1998. – № 8. – С. 47–58.
Тема 13. Философское понимание человека
1. Понятие «человек» в философии. Проблема понимания человека, его сущности
и природы в истории философии.
2. Диалектика сущности и существования человека. Сущностные свойства
человека: деятельность, мышление, творчество, свобода.
3. Временное и вечное в бытии человека: проблема смысла жизни, смерти,
бессмертия, судьба и предназначение человека.
4. Понятие личности и индивидуальности. Личность и общество.
Библиографический список
1. Агацци, Э. Человек как предмет философии// Вопросы философии. – 1989. –
№ 1. – С. 56–77; № 2. – С. 54–71.
2. Айер, А.Дж. Человек как предмет научного исследования// Философские
науки. – 1991. – № 1. – С. 78–85.
3. Ариес, Ф. Человек перед лицом смерти. – М.: Просвещение,1992. – 267 с.
4. Бережной, Н.М. К проблеме комплексного изучения человека// Философс-кие
науки. – 1991. – № 1. – С. 75–86.
15
5. Воронков, С. Трактат о жизни и смерти. – М.: Проспект, 1998. – 304 с.
6. Коган, Л.Н. Цель и смысл жизни человека. – М.: Политиздат, 1984. – 389 с.
7. Любутин, К.Н. Человек в философском измерении. – Свердловск: Изд-во
УрГУ, 1991. – 167 с.
8. Мясникова, Л.А. Тайна и смысл индивидуального бытия. – Екатеринбург:
Изд-во УрГУ, 1993. – 234 с.
9. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и
бессмертии. XIX век/ Под ред. И.Г. Фролова. – М.: Политиздат, 1995. –
381 с.
Тема 14. Основные проблемы социальной философии
1. Формирование философских представлений об обществе.
2. Понятия: общество, социум, социальная жизнь. Предмет социальной
философии. Типологии общества.
3. Социальная структура общества.
4. Сферы общественной жизни: экономическая, социальная, политическая,
духовная (по выбору студента).
Библиографический список
Барулин В. С. Социальная философии:
Учебник для вузов. – М.:
ФАИР-ПРЕСС, 1999. – 278 с.
Губман Б.Л. Смысл истории. – М.: Мысль, 1991. – 269 с.
Попов С. Общественные законы: Сущность и классификация. – М.: Прогресс,
1980. – 367 с.
5. Современная западная социология: Словарь/ Сост. Ю.Н. Давыдов. – М.:
Политиздат, 1990. – 432 с.
6. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992. – 412
с.
7. Уледов А.К. Духовная жизнь общества. – М.: Прогресс, 1980. – 356 с.
8. Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. – М.: Наука, 1994. –
278 с.
9. Крапивенский С.Э. Социальная философия. – М.: Владос, 1998. – 306 с.
10. Момджян К.Х. Социум. Общество. История. – М.: Наука, 1994. – 412 с.
11. Социальная
философия / Ред. В. Н.
Лавриненко,
В. П. Ратников,
В.Ю. Дорошенко. – М.: Изд-во “ЮНИТИ”, 1995. – 398 с.
1.
2.
3.
4.
Тема 15. Философия культуры
1. Понятие культуры. Культура и природа.
2. Основные проблемы философии культуры.
3. Понятие «цивилизация» в философии.
Характеристика современной цивилизации.
16
Культура
и
цивилизация.
Библиографический список
1. Гуревич, П. С. Философия культуры : пособие для студентов гуманитарных
вузов / П. С. Гуревич. – М.: Аспект Пресс, 1995 – 288 с.
2. Данилевский, Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. – М., 1991.
3. Ильенков, Э. В. Философия и культура/ Э. В. Ильенков. – М.: Политиздат,
1991 – 463 с.
4. Каган, М. С. Философия культуры / М. С. Каган. – СПб.: Петрополис, 1996 –
416 с.
5. Кассирер, Э. Избранное. Опыт о человеке / Э. Кассирер. – М.: Гардарика, 1998
– 779 с.
6. Сорокин, П. Человек. Цивилизация. Общество / П. Сорокин. – М.: Политиздат,
1992 – 543 с.
7. Социальная философия / под ред. проф. В. И. Лавриненко. – М.: Культура и
спорт, ЮНИТИ, 1995 – 240 с.
8. Трубина, Е. Рассказанное Я : проблема персональной идентичности в
философии современности / Е. Трубина. – Екатеринбург: УрО РАН, 1995 – 151
с.
9. Трубников, Н. И. Время человеческого бытия / Н. И. Трубников, – М.: Наука,
1987 – 255 с.
17
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения (мироощущение,
мировосприятие, миропонимание). Философия как особый тип мировоззрения.
2. Предмет философии, ее функции и предназначение. Природа философских
проблем.
3. Философия Древнего Востока. Основные направления древнеиндийской и
древнекитайской философии.
4. Социокультурные
предпосылки
формирования
раннегреческой
натурфилософии. Космоцентризм античной философии. Милетская школа
(Фалес, Анаксимандр, Анаксимен).
5. Диалектика Гераклита и Пифагора.
6. Элейская школа (Парменид, Зенон).
7. Атомицизм античной философии (Левкипп, Демокрит, Анаксагор).
8. Сократ, его учение и философский метод. Сократические школы.
9. Философия Платона (учение об “идеях”, познании, “идеальном государстве”).
10. Система философских знаний. Метафизика и логика Аристотеля. Учение о
душе, человеке, государстве.
11. Теоцентризм средневековой философии. Патристика и схоластика. Спор
реализма и номинализма. Теодицея Аврелия Августина и Фомы Аквинского
(теория “двух истин”).
12. Философия эпохи Возрождения (пантеизм – Дж. Бруно, Н. Кузанский;
гелиоцентризм – Н. Коперник). Возрожденческий гуманизм: “человек как
творец самого себя” (М. Фичино, Пико делла Мирандола).
13. Гносеоцентризм философии Нового времени. Спор эмпиризма (Ф. Бэкон) и
рационализма (Р. Декарт).
14. Пантеизм Б. Спинозы. Учение о субстанции. Свобода как осознанная
необходимость.
15. Эмпирическая теория познания Дж. Локка.
16. Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма.
17. Традиции просвещения французской философии XVIII века: Ф.-М. Вольтер,
Ж.-Ж.Руссо, Д. Дидро, Ш. Монтескье, К. Гельвеций, П. Гольбах.
18. Философия И. Канта (теория познания и этика).
19. Послекантовский немецкий идеализм. Диалектика И.Г. Фихте и Ф.В.
Шеллинга.
20. Система абсолютного идеализма Г. Гегеля: онтология, гносеология, теория
государства. Диалектический метод Г. Гегеля.
21. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Сущность религии и морали.
22. Основные идеи и положения марксистской философии.
23. Основные этапы развития и специфические особенности русской философии.
Русское просвещение XVIII века (М.В. Ломоносов и А.Н. Радищев).
24. Идейные споры западников и славянофилов XIX века.
25. Основные проблемы русской религиозной философии XIX века (В.С.
Соловьев, Н.А. Бердяев, П.А. Флоренский).
18
26. Современная западная философия: философия жизни (А. Шопенгауэр, Ф.
Ницше, А. Бергсон), философия бессознательного (З. Фрейд, К.-Г. Юнг).
27. Религиозная антропология XX века (Тейяр де Шарден).
28. Проблема человека в философии экзистенциализма (Ж.-П. Сартр, А. Камю,
К. Ясперс).
29. Антропологическая проблематика в философии. Проблема генезиса человека и
его природы.
30. Проблема сущности и существования человека. Природное и социальное в
человеке.
31. Диалектика бытия индивидуального человека и ее грани: тело и душа, жизнь и
смерть, цель и смысл, судьбы и предназначения.
32. Проблема бытия в философии. Основные определения бытия. Бытие и небытие
как философская проблема.
33. Проблема субстанции в философии. Монистические, дуалистические и
плюралистические концепции субстанции.
34. Понятие материи: материя и ее атрибуты (движение, пространство, время,
отражение). Структура материи.
35. Проблема сознания в философии. Концепции сознания. Происхождение
сознания. Сознание и самосознание. Сознание и язык.
36. Проблема познания в философии. Соотношение чувственного и
рационального. Структура познавательной деятельности.
37. Учение об истине. Абсолютная и относительная истина. Роль практики в
процессе познания.
38. Диалектика и метафизика как два исторически сложившихся философских
метода познания, их единство и различие.
39. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
40. Основные принципы, законы и категории диалектики.
41. Аксиологическая проблематика в философии. Специфика ценностного
отношения. Проблема ценностей. Ценностный мир человека.
42. Соцальная философия как область философского знания. Основные проблемы
социальной философии.
43. Понятие общества. Социальная структура общества. Специфика социального
познания.
44. Концепции социальной стратификации и социальной мобильности.
45. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и
механизмы формирования личности.
46. Материально-производственная сфера общества, ее структура.
47. Природа и общество, их взаимодействие. Экологические проблемы
современности и пути их решения.
48. Основные проблемы философии культуры. Культура как философское
понятие. Культура и природа.
49. Понятие цивилизации. Культура и цивилизация.
50. Проблема будущего человечества. Глобальные проблемы современности и
перспективы человека.
19
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ....…………………………………………………………………………3
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ..…………………………………………3
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ...………………………5
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА..…………………………………………………6
Тема 1. Введение. Философия, ее смысл и
предназначение…………………………………….…………………………………..6
Раздел I. ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ОСНОВНЫЕ
НАПРАВЛЕНИЯ В ФИЛОСОФИИ
Тема 2. Возникновение и развитие философии Древнего Востока..………………..8
Тема 3. Античная философия как фундамент развития мировой философии..……9
Тема 4. Философия европейского средневековья и Эпохи Возрождения..………10
Тема 5. Развитие западноевропейской философии в Новое время....……………11
Тема 6. Немецкая классическая философия..……………………………………….12
Тема 7. Философия марксизма, ее судьба..………………………………………...13
Тема 8. Отечественная философская мысль XI–XX вв……………….......………..14
Тема 9. Западная неклассическая философия XIХ – XX вв...………………….…..16
Раздел II. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
СОВРЕМЕННОГО ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ
Тема 10. Онтологическая проблематика в философии ….…………………………17
Тема 11. Сознание как философская проблема ………………...…………………..18
Тема 12. Познание как предмет философского анализа ….………………………..19
Тема 13. Философское понимание человека …….…………………………………20
Тема 14. Основные проблемы социальной философии ……………………………21
Тема 15. Философия культуры ………………………………………………………23
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ.………………………………………………24
20
ОТЗЫВ
на методические указания преподавателя кафедры философии Южно-Уральского
государственного университета Соломко Д.В. “Философия. Методические
указания”.
Представленная к рецензии рукопись “Философия. Методические указания”
предназначена для самостоятельной подготовки студентов к семинарским
занятиям, к сдаче зачета и экзамена по курсу философии. Методические указания
и темы семинарских занятий отражают тематику курса и необходимую
литературу для подготовки.
Методические указания нацеливают на проблемное изучение курса и
способствуют более четкой организации самостоятельной работы студентов.
Пособие написано в полном соответствии с учебной программой курса
философии как общеобразовательной дисциплины.
Рукопись “Философия. Методические указания” может быть рекомендована к
опубликованию в издательстве ЮУрГУ.
Зав. кафедрой социологии
кандидат философских наук, доцент
Е.В. Миронов.
21