КРАСНОГОРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов Согласовано Согласовано Протокол заседания ШМО Зам. директора по УВР от «___» ___________ 2014г. №__ __________ Е.Л.Шагова Руководитель ШМО _________ «___»___________2014 г. /_________________/ УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ СОШ № 10 с УИОП ______________Н.В.Украинская Приказ от «_____»____________2014 г. № Рабочая программа по истории 6 класс на 2014 – 2015 учебный год Составитель: Захарова Марина Александровна, учитель истории и обществознания высшей категории Красногорск 2014 г. Пояснительная записка Рабочая программа по истории в 6 классе, составленная на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории 2004 год, авторской программы А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной по курсу «История России» и примерной программы основного общего образования по «Истории средних веков» и учебника «История средних веков», М. «Просвещение», 2008г. авторы: Е.В. Агибалова, Г.М. Донской. Программа рассчитана на 70 часов. По учебному плану 2014 года выделено 70часов. 1. Цель программы: способствовать формированию у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих её народов, основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной и зарубежной истории, изучить самобытные черты Средневековья, его непохожесть на современный мир. Задачи: - осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов России, Европы и мира, показать их общие черты и различия; - сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории; - охарактеризовать наиболее яркие личности средневековья, их роль в истории и культуре; - показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь современного человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировой религии - христианства и ислама. - формировать историческое мышление. 3. Требования к уровню подготовки учащихся: Пересказать текст учебника, воспроизвести информацию, раскрыть содержание иллюстрации; Сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различия; Умение оперировать историческими датами; Умение спорить и отстаивать свои взгляды; Умение читать карту; Умение анализировать исторические источники. В ходе изучения курсов имеется возможность вести работу по формированию у учащихся: умения связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного; умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий; - умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различия; - умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и личностям; - умения полемизировать и отстаивать свои взгляды; - умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные; - умения работать с исторической картой; - умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений. 5. Используемые учебники, УМК: Учебник: Е.В Агибалова, Г.М. Донской, История средних веков. М. Просвещение,2014 Рабочая тетрадь: Е.В Агибалова, Г.М. Донской, История средних веков, М. Просвещение,2014 История средних веков. Хрестоматия в двух частях. М. Просвещение,2009 Книга для чтения по истории средних веков, М. Просвещение,1986 Средневековая Европа глазами современников, 5 т.Москва,2010 Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и средние века. М.,1999 Учебник: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времён до конца XVI в. М. Просвещение,2012 Рабочая тетрадь: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времён до конца XVI, М. Просвещение,2013. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России с древнейших времён до конца XVI в. Поурочные разработки. М. Просвещение,2011. Электронное приложение к учебнику АА. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России с древнейших времён до конца XVI века». Электронное приложение к учебнику История средних веков 6 класс. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс Е.В.Агибалова, Г.М. Донской «История средних веков» А.А.Данилов, Л.Г.Косулина «История России с древнейших времен до конца XVI века» № п/п 1 Дата Тема урока Живое Средневековье Кол. часов 1 Элементы содержания Тип урока Дом.§ Понятие «средние века». Урок изучения С.6-11 Хронологические рамки нового средневековья. Исторические материала источники. Становление средневековой Европы (5 ч) 2 Образование варварских королевств. Государство франков в 6-8 вв. 1 Великое переселение народов. Комбинированн Кельты, германцы, славяне. Занятия ый германцев. Выделение знати. §1 Вопрос ы Рег. компонент Контроль Падение Западной Римской империи. Гунны 3 Христианская церковь в раннее Средневековье. 1 Франки: расселение, занятия, Комбинированн хозяйственное и общественное ый устройство. Появление государства. Король Хлодвиг. Христианская церковь. Монастыри. §2 Вопрос ы 4 Возникновение и распад империи Карла Великого. 1 Карл Великий. Войны в Италии и Комбинированн Испании. Франкская империя и её ый распад. Междоусобные войны. Сеньоры и вассалы. Феодальная лестница. §3 5 Феодальная раздробленность Западная Европа в IХ-ХI вв. 1 Комбинированн ый §4 6 Англия в раннее средневековье. 1 Слабость королевской власти во Франции. Священная Римская империя. Англосаксы и норманнское завоевание. Комбинированн ый §5 Тест Тест Сообщени я Византийская империя и славяне в VI-XI в (2 ч) 7 Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами. Культура Византии 1 Территория, хозяйство, Комбинированн государственное устройство ый Византии. Византийские императоры. Юстиниан и его реформы. Войны Юстиниана. Культура Византии. Вторжения славян и арабов §6 7Вопро сы 8 Образование славянских государств 1 Расселение славян. Занятия и образ Комбинированн жизни славян. Болгарское ый государство. Великоморавская §8 Сообщени я к/р №1 держава и создатели славянской письменности – Кирилл и Мефодий. Образование Чехии и Польши. Арабы в VI-XI вв. (2 ч) 9 Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад 1 10 Культура стран халифата 1 Расселение, занятия арабских племен. Мухаммед и рождение ислама. Завоевания арабов в Азии, Северной Африке, Европе. Распространение ислама. Культура арабов. Комбинированн ый §9 Комбинированн ый §10 Феодалы и крестьяне (1 ч) Замок феодала. Снаряжение рыцаря. Комбинированн Развлечения рыцарей. Правила ый поведения рыцарей. Феодальное землевладение. Феодальная знать. Жизнь, быт, труд крестьян. Крестьянское хозяйство. Феодальная зависимость и повинности. Крестьянская община. Средневековый город в Западной и Центральной Европе (2 ч) 11 В рыцарском замке. Средневековая деревня и ее обитатели 1 12 Формирование средневековых городов. Городское ремесло. 1 13 Торговля в Средние века. Горожане и их образ жизни 1 14 Могущество папской власти. Католическая церковь и 1 Возникновение городов. Города – Комбинированн центры ремесла, торговли, культуры. ый Цехи и гильдии. Городские сословия. Городское Комбинированн управление. Жизнь и быт горожан. ый Средневековые города – республики. Католическая церковь в XI-XIII вв. Крестовые походы (2 ч) Разделение христианства на Комбинированн католицизм и православие. Светские §11-12 Сообщени я §13 §14-15 §16 Вопрос Твор.задие еретики правители церковь. Ереси преследование еретиков. и ый ы Крестовые походы феодалов, послед- Комбинированн §17 я. Крестовые походы бедноты. ый Духовно-рыцарские ордены. Борьба народов Востока против крестоносцев. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV вв.) (6 ч) 15 Крестовые походы 1 16 Как происходило объединение Франции 1 Усиление королевской власти. Комбинированн Сословно-представительная ый монархия; Генеральные Штаты. Первые успехи объединения. §18 17 Что англичане считают началом своих свобод 1 Нормандское завоевание. Генрих II и Комбинированн его реформы. Великая хартия ый вольностей. Парламент. Сословная монархия. Экономическое и социальное развитие страны §19 Вопрос ы 18 Столетняя война. 1 Причины войны и повод к ней. Итоги Комбинированн и последствия Столетней войны. ый §20 19 Усиление королевской власти в конце ХV в. во Франции и Англии 1 Завершение объединения Франции. Комбинированн Образование централизованного ый государства. Война Алой и Белой розы в Англии. Генрих VIII. §21 Вопрос ы 20 Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове 1 Мусульманская Испания. Комбинированн Реконкиста. Образование ый Испанского королевства. Введение инквизиции в Испании. §22 21 Государства, оставшиеся раздробленными: Германия 1 Территориальные княжества в Комбинированн Германии. Натиск на Восток. Союзы ый городов. Городские республики в §23 Сообщени я тест и Италия в 12-15 вв. Италии. Гвельфы и гибеллины. Правление Медичи во Флоренции. Славянские государства и Византия в XIV-XV вв. (1 ч) 22 Гуситское движение в Чехии. Завоевание туркамиосманами Балканского п-ва 1 Чехия в XIV веке. Ян Гус. Гуситские Комбинированн войны, их значение. Народное ый войско. Балканские страны перед завоеванием. Завоевания турокосманов. Битва на Косовом поле. Гибель Византии. §24-25 Культура Западной Европы в XI-XV вв. (3 ч) 23 24 25 Образование и философия. Средневековая литература 1 Средневековое искусство 1 Культура раннего Возрождения в Италии. Научные открытия и изобретения 1 Представления средневекового Комбинированн человека о мире. Место религии в ый жизни человека и общества. Наука и образование. Появление университетов. Развитие знаний и церковь. §26-27 Вопрос ы Архитектурные стили, скульптура, живопись §28 элементы, Комбинированн ый Возрождение античного наследия. Комбинированн Новое учение о человеке. Гуманизм. ый Искусство раннего Возрождения. Развитие науки и технике. Появление огнестрельного оружия. Развитие мореплавания и кораблестроения. Изобретение книгопечатания. Народы Азии, Америки и Африки в средние века (2 ч) Табл. Сообщени я Табл. Сообщени я §29-30 Тест Сообщени я 26 Средневековая Азия: Китай. Индия. Япония. 1 Император и подданные. Комбинированн Крестьянская война. Китай под ый властью монголов. Борьба против завоевателей. Культура средневекового Китая. Индийские княжества. Вторжение мусульман. Делийский султанат. Культура Индии. §31Воп росы 27 Государства и народы Африки и доколумбовой Америки. 1 Народы Америки. Государства. Комбинированн Культура. Государства и народы ый Африки §32 Русь Древняя (11 ч) 28 Восточные славяне 1 Что изучает история Отечества. История России – часть всемирной истории. История региона – часть истории России. Исторические источники. Древние люди на территории нашей страны. Происхождение и расселение восточных славян. Занятия славян. Быт, нравы и верования восточных славян. Управление. Урок изучения нового материала §1 Вопрос ы 29 Соседи восточных славян 1 Племена Восточной Европы: расселение, занятия, верования. Тюркский и Аварский каганаты. Хазарский каганат. Волжская Булгария и Византия. Комбинированн ый §2 3031 Формирование Древнерусского государства 2 Предпосылки и причины образования государства у восточных славян. Комбинированн ый §3 Анты и сарматы карта Совершенствование приемов земледелия, развитие ремесла и торговли, появление городов. Варяги. Образование Древнерусского государства 32 Первые киевские князья 1 Характер древнерусской державы. Комбинированн Князь и дружина. Полюдье. ый Деятельность Олега, Игоря, Ольги по укреплению Древнерусского государства. Походы Святослава. §4 Вопрос ы 3334 Владимир Святославич. Принятие христианства 2 Борьба за киевский престол. Начало правления князя Владимира. Причины принятия христианства. Крещение Руси. Значение принятия христианства. Комбинированн ый §5 35 Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром 1 Борьба за власть сыновей Владимира. Русь при Ярославе Мудром: внутренняя и внешняя политика, управление государством. Русская правда. Формирование древнерусской народности. Земельные отношения. Основные социальные слои населения Руси. Комбинированн ый §6 Вопрос ы 36 Культура Древней Руси 1 Особенности культуры Древней Руси. Устное народное творчество. Письменность и грамотность. Литература. Зодчество и изобразительное искусство. Художественное ремесло Комбинированн ый §7 Сообщени я 37 Быт и нравы Древней Руси 1 Образ жизни князей и бояр. Военное Комбинированн §8 Сообщени Тмутаракан ь 38 Обобщение по теме «Русь Древняя» 1 дело. Быт и образ жизни горожан и земледельцев. ый Древнерусское государство. Деятельность первых киевских князей. Урок обобщения я Инд.з. к/р №2 Политическая раздробленность на Руси (11 ч) 39 Начало раздробления Древнерусского государства 1 Причины раздробленности Руси. Образование самостоятельных княжеств и земель. Характер политической власти в период раздробленности. Владимир Мономах. Урок изучения нового материала §9 4041 Главные политические центры Руси 2 Владимиро-Суздальское княжество: характер княжеской власти, внутренняя и внешняя политика. Юрий Долгорукий. Борьба за Киев. Возвышение ВладимироСуздальского княжества. Новгородская земля: особенности социальной структуры и политического устройства. ГалицкоВолынское княжество: взаимоотношения между боярами и князем. Комбинированн ый §10-11 4243 Нашествие с Востока 2 Создание державы Чингисхана. Сражение на Калке. Вторжение в Рязанскую землю. Разгром Владимирского княжества. Поход на Новгород. Нашествие на ЮгоЗападную Русь и Центральную Комбинированн ый §12 Поход кн. Игоря 1185 г. Табл. Карта, схемы Европу 44 Борьба Руси с западными завоевателями 1 Походы шведов на Русь. Завоевание крестоносцами Прибалтики. Князь Александр Ярославович. Невская битва. Ледовое побоище. Значение победы над крестоносцами Комбинированн ый §13 45 Русь и Золотая Орда 1 Образование Золотой Орды. Ордынское владычество. Повинности русского населения. Борьба русского населения против ордынского владычества. Последствия ордынского владычества. Комбинированн ый §14 Вопрос ы 46 Русь и Литва 1 Формирование Литовско-Русского государства. Характер ЛитовскоРусского государства. Значение присоединения русских земель к Литве. Комбинированн ый §15 4748 Культура русских земель в ХII-XIII вв. 2 Комбинированн ый §16 49 Обобщение по теме «Политическая раздробленность на Руси» 1 Общерусское культурное единство. Накапливание научных знаний. Литература. Идея единства Русской земли в произведениях культуры. Зодчество. Живопись. Причины и последствия раздробленности Руси. Главные политические центры Руси и их особенности. Русь Московская (17 ч) Урок обобщения Инд.з. 50 Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества 1 Социально-экономическое и политическое развитие СевероВосточной Руси. Причины и Урок изучения нового §17 Дикое поле Край родной в древности Сообщени я тест предпосылки объединения русских земель. Борьба Москвы и Твери. Правление Ивана Калиты. Причины возвышения Москвы. 5152 Москва – центр борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва 2 Борьба Москвы за политическое первенство. Взаимоотношения Москвы с Золотой Ордой и Литвой. Куликовская битва и её значение. Дмитрий Донской Комбинированн ый §18 53 Московское княжество и его соседи в конце ХIV – середине ХVI в. 1 Василий I. Московская усобица, её значение. Распад Золотой Орды. Союз Литвы и Польши. Грюнвальдская битва. Образование русской, украинской и белорусской народностей Комбинированн ый §19 Вопрос ы 5455 Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества 2 Конец ордынского ига. Иван III. Присоединение Новгорода к Москве. Присоединение Твери. Василий III. Завершение объединения русских земель. Комбинированн ый §20 56 Московское государство в конце ХV – начале ХVI вв. 1 Усиление великокняжеской власти. Местничество. Система кормлений. Преобразования в войске. Ограничение свободы крестьян. Появление казачества. Зарождение феодально-крепостнической системы. Комбинированн ый §21 57 Церковь и государство в конце ХV – начале ХVI вв. 1 Изменения в положении Русской православной церкви. Монастыри. Ереси. Нестяжатели и иосифляне. Комбинированн ый §22 схема тест Теория «Москва – Третий Рим». 58 Реформы Избранной рады 1 Боярское правление. Венчание Ивана Комбинированн IV на царство. Восстание 1547 г. ый Избранная рада. А.Адашев. Сильвестр. Судебник 1550 г. Реформы центрального и местного управления. Стоглавый собор. Военные реформы. §23 Вопрос ы Казаки и Иван Грозный. Ермак 59 Внешняя политика Ивана IV 1 Внешнеполитические успехи России в 50-е гг. Присоединение Казанского и Астраханского ханств. Оборона южных рубежей. Поход Ермака. Западной Сибири. Ливонская война. Комбинированн ый §24 Вопрос ы карта 6061 Опричнина 2 Обострение внутриполитической борьбы в начале 60-х гг. Падение Избранной рады. Поход на Новгород. Опричнина: цели, сущность, итоги и последствия. Комбинированн ый §25 Вопрос ы тест 62 Просвещение, устное народное творчество, литература в ХIV-XVI вв. 1 Особенности развития русской культуры в XIV – XVI веках. Просвещение. Начало книгопечатания. Иван Федоров. Устное народное творчество. Литература Комбинированн ый §26 63 Архитектура и живопись в ХIV-XVI вв. 1 Комбинированн ый §27 Сообщени я 64 Быт ХV-XVI вв. 1 Зодчество в XIV – XV вв. Архитектура Московского государства в XVI в. Русская живопись. Феофан Грек. Андрей Рублев. Быт и нравы. Города. Русская изба. Комбинированн §28 Сообщени Одежда. Еда. 6566 Обобщение по теме «Московская Русь» 2 ый Образование единого государства: Урок причины, предпосылки, итоги, обобщения значение я Инд.з. к/р №3 Инд.з. тест Повторение (4 ч) 6770 Повторение изученного за курс 6 класса 2 Особенности развития Руси и стран Урок Центральной и Западной Европы. обобщения