Раздел IV. Календарно-тематическое планирование № Дата

Раздел IV. Календарно-тематическое планирование
№
п.п
те
мы
Колво
часо
в
Тип, форма
урока
Содержание урока
Введение.
Пространство и
время в зеркале
мифов
Человек эпохи
Римской
империи
Беседа с
элементами
опроса
Человек. Общество. Время.
Пространство и время в
зеркале мифов.
Записи лекции
С.98-99
Слово
учителя.
Беседа
15.09
Работа в
группах
Развёрнутый
ответ: «Почему
человек Римской
империи поднят
на высокий
пьедестал?»
Устное
выступление
С.99-101.
«С.Дали»,
«Э.Мунк»,
«Р.Смитсон»
Человек « в
центре мира»
(эпоха
Возрождения)
Человек
Нового
времени
Человек эпохи Римской
империи. Художественные
произведения, в которых
воплощён образ
государственного и
общественного человека.
Человек « в центре мира»
(эпоха Возрождения).
Неограниченные
возможности личности
Человек Нового времени и
его отношения с обществом в
произведениях искусства.
С. 101-105
22.09
Рассказ о
произведении
искусства
С.105-107
Вопросы с.107
29.09
История возникновения
героического эпоса.
Шумерский эпос, индийский,
стран Европы, народов
Севера и Востока
Главные темы и сюжеты
произведений народного
эпоса. Герои эпоса.
Записи лекции
С.111-113
Доклад о
памятниках
народного
эпоса
С.113-116
Отрывки из
«Калевалы»
6.10
Тема урока
1
1
2
1
3
1
4
1
6
1
Понятие о
героическом
эпосе
7
1
Герои и темы
народного
эпоса
Сообщения
заранее
подготовленн
ых уч-ся
Слово
учителя,
беседа
Фронтальный
опрос
Виды и формы
контроля
Доклад по теме
Домашнее
задание
Дата
проведен
ия
урока
(план)
8.19
13.10
Дата
проведен
ия
урока
(факт)
8
1
Карелофинский эпос
«Калевала»
Лекция.
Беседа
Карело-финский эпос
«Калевала». Черты
героического эпоса.
Выразительное
чтение эпоса
С.116-122
Инд. задание
«Образ
былинного
богатыря».
Презентация
Вопросы с.122
Подг.
сообщение о
празднике
20.10
9
1
Образы
русских
былинных
богатырей
Работа в
группах
Образы русских былинных
богатырей в музыке,
живописи, литературе
Защита
презентаций
10
1
Всякая душа
празднику рада
11
1
Праздники и обряды.
Традиционная народная
культура.
Знакомство с праздниками и
обрядами народов мира
12
1
1
Русские обряды, их
многообразие. Смысл и
значение русских обрядов
История проведения и
традиции карнавальных
праздников
Рассказ о русском
обряде
13
Беседа с
элементами
опроса
Религиозные
Сообщения
праздники и
заранее
обряды
подготовленн
народов мира
ых учащихся
Русские обряды Слово
учителя
Беседа
Ах, карнавал!
Сообщения
Удивительный учащихся.
мир!
Беседа
Устное
выступление
С.123-124
10.11
Составление
подробного плана
раздела учебника
С.124-128
Рассказ о
русском
обряде
Вопросы с.132
Презентация
«Карнавал»
С.128-132
Исследование
культурных
традиций
региона
С.133-138
Инд.зад.
вопрос с.144
(1)
С.138-144
Презентацию
о жилище
17.11
14
1
Урокисследование
Праздники и обряды нашего
региона. Их история,
традиции
Исследовательска
я работа
15
1
НРК
Праздники и
обряды нашего
региона
Особенности
храмового
зодчества
Лекция
Храмы первых мировых
цивилизаций, их своеобразие
Записи лекции
Защита
презентаций
27.10
24.11
1.12
8.12
15.12
человека
С.138-144
Подготовить
со-общение о
храмо-вом
искусстве
региона
Материалы
музея
Составить
план раздела
учебника
с.145-147
С. 145-147
Сообщение об
известной
иконе
С.147-151
Презентация о
книжной
миниатюре
С. 151-153
16
1
Дом – жилище
человека.
Урок-зачёт
Своеобразие жилищных
построек различных народов
Защита
презентаций
17
1
Исследовател
ь-ская работа
Архитектура районного
центра.
Храмовое искусство региона
Исследовательска
я работа
18
1
НРК История
нашего района
архитектурных
образах
Искусство
византийской
мозаики
Слово
учителя.
Беседа
Шедевры мозаичного
искусства, их воздействие на
зрителей
План раздела
учебника
19
1
Древнерусская
иконопись
Беседа с
элементами
опроса
Рецензия на
сообщения
20
1
Урокпрезентация
21
1
Искусство
книжной
миниатюры
Востока.
Скульптура
Тропической и
Южной
Африки
Особенности искусства
древнерусской иконописи.
Икона – «умозрение в
красках».
Художники-миниатюристы.
Особенности книжной
миниатюры Востока.
Создать
«ритуальную
маску»
С. 153-157
2.02
22
1
НРК Новинки
школьного
краеведческого
Урок экскурсия
Особенности скульптуры
народов Тропической и
Южной Африки. Ритуальные
маски, скульптура Бенина и
Ифе.
Знакомство с новинками
школьного краеведческого
музея
Обмен
впечатлениями
Эссе «Что
удивило меня
в музее?»
9.02
Слово
учителя.
Беседа
Составление
плана раздела
учебника
22.12
29.12
12.01.201
5
19.01
26.01
23
1
музея
Музыка в
храме
24
1
В песне – душа
народа
25
1
Лекция
26
1
27
1
28
1
29
1
29
1
У истоков
народной
американской
музыки
Рождение
русской
народной
драмы
В музыкальных
театрах мира.
Балет
Искусство
кукольного
театра
НРК. Музыка
нашего народа
Страстные
ритмы
фламенко
30
1
31
1
Радуга
башкирского
танца
Искусство
индийского
Беседа с
элементами
опроса
Урок-концерт
Отличие духовной музыки от
обычной. Звучание органа.
Тестирование по
теме
История русских народных
песен. Исполнители русских
песен
Рождение джаза. Джазовые
композиции, их основа.
Музыка в стиле кантри.
Вестерн, рок-н-ролл.
Рождение русской народной
драмы, её традиции и
характерные особенности.
Слушание
народных песен
Комбинирова
н-ный
С, 153-157
С. 157-161
16.02
С. 161-165
Инд. задания о
стилях музыки
С.165-169.172177
Вопросы с.169
23.02
Записи лекции
С.170-172
Сообщения о
театрах мира
9.03
Знать, как и почему возник
музыкальный театр
Устное
выступление
С. 172-177
16.03
Лекция
История возникновения и
развития кукольных театров.
Записи лекции
С. 177-182
6.04
Урок концерт
Урок-беседа
Знакомство с народной
музыкой
Фламенко – художественный
символ Испании.
Особенности его исполнения
Урокпрезентация
Своеобразие танцевальной
культуры народов России
Просмотр
видеоролика
Видеоролик об искусстве
индийского танца
Слушание
народных песен
Усвоение
терминов,
связанных с
танцевальным
искусством
Знать особенности
башкирского
танца
Знать особенности
индийского танца
Лекция
Устное
выступление
2.03
13.04
С.183-184
13.04
С.184 189
20.04
С.189-191
Вопросы с.194
27.04
32
1
33
1
34
1
танца
Под звуки тамтамов (танцы
народов
Африки)
Комбинирова
н-ный
Разнообразие танцевального
искусства народов Африки,
характерные черты.
Словесная
зарисовка
движений танца
народов Африки
НРК Танцы
нашего народа
Урокпрезентация
Итоговый урок
Урок-зачёт
Разнообразие танцевального
искусства башкирского
народа.
Терминологический диктант
Знать особенности
башкирского
танца.
Вопросы по курсу
МХК
С.191-195
4.05
Сообщение о
национальных
башкирских
танцах.
Подготовиться 11.05
к зачёту по
терминологии
18.05