п/п ФИО выступающего Тема сообщения Что нового узнали?

Московский областной государственный колледж технологии,
экономики и предпринимательства
ФИЗИКА
Развернутый план – конспект
Тема:
1.«Человек и техника» - технический профиль
2.«Творчество изобретателя» - гуманитарный профиль
Преподаватель физики: Рубцова Ольга Михайловна
ЛЫТКАРИНО -2011
Урок – конференция
1.«Человек и техника» - технический профиль
2.«Творчество изобретателя» - гуманитарный профиль
Цель урока: Познакомить с творчеством изобретателей на конкретных примерах. Выявить
особенности творческого процесса, связанного с созданием новых механизмов и приборов
Задачи урока:



образовательные: обобщить материал как систему знаний.
воспитательные: воспитывать общую культуру, эстетическое восприятие окружающего мира; создать условия
для реальной самооценки учащихся, реализации его как личности.
развивающие: развивать умение классифицировать, выявлять связи, формулировать выводы; развивать
коммуникативные навыки при работе в группах, развивать познавательный интерес; развивать умение
объяснять особенности:, закономерности:, анализировать:, сопоставлять:, сравнивать: и т.д.
Ход урока:
«Глаз как владыка чувств, исполняет свой долг,
поставляя препятствия тем смутным и
обманчивым рассуждениям – назову их научным, которые при великом шуме и хлопанье ладош
происходят на диспутах.»
Леонардо да Винчи
?
Как необходимость создания военной техники стимулирует творчество изобретателей и
учёных?
В чем сходство и различие творчества изобретателя и творчества художника?
Всегда ли востребовано творчество изобретателя?
Цель конференции Ознакомиться с творчеством изобретателей на конкретных примерах.
Понять особенности творческого процесса, связанного с созданием новых механизмов и
приборов.
План конференции
1. Изобретения Архимеда, связанные с военными действиями.
2. Творческая деятельность Леонардо да Винчи.
3. Жизнь и творчество русских изобретателей 18-го века.
1.
2.
3.
4.
Источники информации
Детская энцеклопедия.
Страници истории науки и техники/ В.А.Кирилин. – М.: Наука, 1994.
Физика. Великие открытия / В.Азерников. – М.: ОЛМА-Пресс, 2000
«Естествознание» 11 класс : базовый уровень/ И.Ю. Алексашина, А.В. Ляпцев,
М.А.Шаталов и др./- М. : Просвещение, 2008
5. http://www.piplz.ru/page-id-54.html
6. http://burninghearts.clan.su/forum/23-50-1
7. http://moikompas.ru/compas/davinci
Сообщение 1
Военный заказ на изобретение: от Архимеда до наших дней.
Человечество с древних времён использовало мастерство ремесленников и талант
изобретателей. Наиболее известны иобретения, Связанные с именем древнегреческого
ученого Архимеда.
АРХИМЕД (лат. Archimedes, греч. Архимидис) (около 287 до н.э., Сиракузы, Сицилия - 212
до н.э., там же), древнегреческий ученый, математик и механик, основоположник
теоретической механики и гидростатики. Разработал предвосхитившие интегральное
исчисление методы нахождения площадей, поверхностей и объемов различных фигур и тел.
В основополагающих трудах по статике и гидростатике (закон Архимеда) дал образцы
применения математики в естествознании и технике. Архимеду принадлежит множество
технических изобретений (архимедов винт, определение состава сплавов взвешиванием в
воде, системы для поднятия больших тяжестей, военные метательные машины), завоевавших
ему необычайную популярность среди современников. http://www.piplz.ru/page-id-54.html
«Лапа Архимеда», уникальная подъемная машина и прообраз современного крана. Внешне
она была похожа на рычаг, выступающий за городскую стену и оснащенный противовесом.
Полибий во «Всемирной истории» писал, что если римский корабль пытался пристать к
берегу около Сиракуз, этот «манипулятор» под управлением специально обученного
машиниста захватывал его нос и переворачивал (вес римских трирем превышал 200 тонн, а у
пентер мог достигать и всех 500), затапливая атакующих.
http://burninghearts.clan.su/forum/23-50-1
Подъемный кран — тоже оружие.
Сообщение 2
Леонардо да Винчи – ученый или художник?
Изобретения: ему принадлежат «авторские права» на парашют, вертолет, акваланг, пулемет,
автомобиль и массу других механизмов, без которых невозможно представить современную
цивилизацию. Так, прообразом современного танка стал разработанный гением XV века
тяжелый фургон, окованный броней и вооруженный со всех сторон пушками.
Источником для изучения научных воззрений Леонардо да Винчи являются так называемые
«кодексы», объединившие исследования ученого в области физики, химии, медицины,
астрономии, анатомии, математики.
Изобретенный им винт лег в основу конструкции вертолета. Деревянный двухколесный
движущийся механизм послужил прототипом велосипеда. Леонардо да Винчи известен как
конструктор ткацких станков, печатных, деревообрабатывающих и землеройных машин,
приборов для шлифовки стекла, металлургических печей.
После наблюдения за сценами военных сражений Леонардо создал портативную лестницу,
идеально подходящую для штурма дворцов и крепостей. В наши дни это приспособление
применяется при спасении людей на пожарах.
Теоретический вклад Леонардо в науку содержится в его исследованиях по «тяжести, силе,
давлению и удару... детям движения...». http://moikompas.ru/compas/davinci
Сообщение 3
Русские изобретатели 18-го века. Благодаря усилиям Петра 1 наука и техника пришли в
Россию. Оказалось, Русская земля богата талантами, которые могли соперничать с
европейцами. К сожалению, в связи с менее развитой промышленностью в России
изобретательская деятельность была практически невостребована, и многие изобретения
талантливых инженеров, сделанные даже раньше, чем в Европе, оказались забытыми.
Выдающиеся техники и изобретатели. ХVIII век стал временем прорыва в научнотехнической мысли России.
1. Андрей Константинович Наргков построил первый токарный станок с суппортом
(1729) и скорострельную батарею из 44 мортир (1741).
2. Иван Федорович и Михаил Иванович Моторины в 1735 году отлили Царь-колокол —
самый большой в мире.
3. Михаил Васильевич Ломоносов создал в 1745 году первую в мире действующую
модель вертолета.
4. Родион Глинков построил в 1760 году гребнечесальную машину, заменившую труд 30
человек.
5. Выдающийся теплотехник Иван Иванович Ползунов (1728— 1766) в 1763 году
разработал проект универсального парового двигателя непрерывного действия, а в
1765 году создал для заводских нужд первую паровую машину.
6. Выдающимся русским гидротехником был Козьма Дмитриевич Фролов (1726—1800),
создавший в 70-х годах на Эмеиногорском руднике уникальную установку в виде
системы водяных колес, с помощью которых производилась откачка воды и подача
руды из шахты. Это было настоящее чудо русской техники.
7. Одним из крупнейших изобретателей и механиков ХVIII века был Иван Петрович
Кулибин (1735—1818). Он усовершенствовал шлифовку стекол для оптических
приборов и создал в 1773— 1775 годах уникальный микроскоп. Разработал проект и
создал модель одноарочного моста через Неву с пролетом 298 м. Создал «зеркальный
фонарь» — прототип прожектора. Изобрел семафорный телеграф. Был автором
создания «водоходов» (судов, способных двигаться против течения реки) и
самобеглой (самодвижущейся) коляски». Особенно много Кулибин смог сделать для
двора: им были созданы уникальные дворцовые часы, разработан и построен для
императрицы дворцовый лифт. Г. Р. Державин назвал Кулибина «Архимедом наших
дней».
Подведение итогов
Деятельность ученых и изобретателей такой же творческий процесс. Как и деятельность
представителей искусства и литературы. История сохранила для нас имена гениев одинаково
талантливых в обеих сферах. Деятельность ученых и изобретателей служила на протяжении
истории как мирным, так и военным целям. Наиболее эффективной эта деятельность
является тогда,когда она востребована обществом.
Цель урока: Ознакомиться с творчеством изобретателей на конкретных примерах. Понять
особенности творческого процесса, связанного с созданием новых механизмов и приборов.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
ФИО
выступающего
Тема
сообщения
Что нового узнали?