1 год обучения, группа 2

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Комитет по образованию
Администрация Центрального района
Государственное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Центр внешкольной работы Центрального района Санкт-Петербурга
«Принято»
«Утверждено»
Решением педагогического
совета ГБОУ ДОД ЦВР
протокол №________
Приказом директора
ГБОУ ДОД ЦВР
№____ от «___»____2015 г.
__________В.А. Педан
от «____»_______2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
к дополнительной общеобразовательной программе
«Вдохновение и творчество»
1 год обучения
Группа № 2
2015-2016 учебный год
Педагог дополнительного образования
Прокофьева Ирина Михайловна
«СОГЛАСОВАНО»
Заведующая учебной частью
_______________Г.Е. Кочемасова
Заместитель директора по МР
_______________В.А. Пичугова
Санкт – Петербург
2015
Пояснительная записка
Характеристика изучаемого предмета:
Образовательная программа «Вдохновение и творчество» направлена на выявление
творческих способностей детей, приобретение ими теоритических знаний, развитие
компетентности в изобразительной деятельности, формирование навыков на уровне их
практического применения.
Основой художественной деятельности обучающихся станут базовые знания по
теории, практике и истории изобразительного искусства.
В результате самых первых шагов в освоении изобразительного искусства ребёнок
почувствует ценность своей творческой индивидуальности, научится любоваться
окружающим миром и творениями других людей, разовьёт свои личностные качества,
творческие способности. Занятия по художественной обработке материалов развивают
мелкую моторику и внимательность, формируют усидчивость и терпение,развивают
совершенствуют личные качества: абстрактное мышление, художественный вкус,
расширяют кругозор.
Занимаясь в творческом коллективе, дети приобретают навык общения, учатся
помогать друг другу, делятся идеями, создают индивидуальные и совместные творческие
проекты.
Таким образом, реализация данной программы создаёт условия для эстетического и
творческого развития ребёнка, его социальной адаптации, способствует повышению
уровня креативности, даёт возможность для самовыражения.
Образовательная программа «Вдохновение и творчество» создаёт благоприятные
условия для интеллектуального и духовного воспитания личности ребенка, социальнокультурного и профессионального самоопределения, развития познавательной активности
и творческой самореализации.
Цель образовательной программы:
Обеспечение эмоционального благополучия и эстетического развития ребенка через
занятия его изобразительными и прикладными видами искусства.
Задачи 2 года обучения
Обучающие:
- знакомство с историей и видами художественной росписи тканей: холодный батик,
свободная роспись;
- знакомство с материалами, инструментами и оборудованием, необходимым для
росписи ткани;
- обучение приемам последовательной работы в батике (этапы наложения краски и
резерва);
- приобретение первоначальных навыков работы в различных техниках изобразительного
и декоративно-прикладного искусства;
- изучение основ цветоведения и композиции, декоративно рисования.
Развивающие:
- развитие познавательного интереса, эмоциональной сферы
- развитие зрительной памяти, воображения, фантазии;
- развитие коммуникативных способностей.
Воспитательные:
- воспитание культуры поведения, сознательного отношения к занятиям;
- воспитание уважительного отношения к достижениям искусства;
- воспитание гражданских качеств личности: интерес к общественной жизни.
Количество часов, отводимых на освоение материала данного года обучения:
144 академических часа в течение учебного года (2 раза в неделю по 2 часа)
Учебно-тематический план 1 года обучения
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Разделы программы
Теория
Практика Всего
Вводное занятие. Инструктаж по технике
безопасности. Введение в предмет.
Материалы и инструменты. Материаловедение
2
2
4
6
Основы цветоведения. Создание рабочей
цветовой палитры. Цветовой круг. Основные и
дополнительные цвета. Тёплые и холодные
цвета.
Графические материалы. Стилизация природных
форм.
Основы декоративной и сюжетной композиции.
Холодный батик.
Свободная роспись ткани
Итоговое занятие
Итого:
2
10
12
2
12
14
8
6
6
18
36
34
2
116
26
42
40
2
144
2
28
Ожидаемые результаты 1-го года обучения
- имеются представления о видах художественной росписи тканей: холодный батик,
свободная роспись;
- умение работать с материалами, инструментами и оборудованием, необходимым для
росписи ткани;
- владение приемами работы в технике батик: работа с красителями, резервирующими
составами и другими материалами в технике художественной росписи ткани;
- знание основ цветоведения, композиции и декоративно рисования;
- развит познавательный интерес; зрительная память, воображение, фантазия;
- умение работать в коллективе;
- приобщение к ценностям отечественной и зарубежной культуры, лучшим образцам
народного творчества, классического и современного искусства.
- воспитано сознательное отношение к занятиям; формируется культура поведения в
коллективе;
- воспитано уважительное отношение к достижениям искусства;
- привит интерес к общественной жизни.
Календарно-тематический план
2 группа
1 год обучения
«Вдохновение и творчество», 2015-2016 учебный год
№
п/п
Наименование
раздела ОП,
количество
часов
1.
Вводное
занятие.
Инструктаж
по технике
безопасности.
Введение в
предмет.
2 часа в год
Тема занятия
Вводное
занятие.
Инструктаж по
технике
безопасности
Дата
проведени
я занятия
Количество часов
теория
01.09
2
практ
ика
всего
2
Примечание
2.
3.
Материалы и
инструменты.
Материаловед
ение.
Создание
рабочей
цветовой
палитры.
6 часов в год
Виды
инструментов,
используемых в
творческой
работе в
различных
техниках и при
росписи ткани.
Приемы работы
с разными
материалами и
инструментами
Упражнения с
использованием
инструментов и
красителей,
создание
рабочей
цветовой
палитры.
Упражнение на
определение
свойств и
качества ткани.
Натягивание
ткани на
подрамник.
Основы
Знакомство с
цветоведения. терминологией
Создание
цветоведения.
рабочей
Основные и
цветовой
дополнительные
палитры.
цвета. Тёплые и
Цветовой
холодные цвета.
круг.
Знакомство с
Основные и
терминологией
дополнительн цветоведения.
ые цвета.
Основные и
Тёплые и
дополнительные
холодные
цвета. Тёплые и
цвета.
холодные цвета.
12 часов в год Практические
работы с
красками.
Выполнение на
бумаге
цветового круга
в формате А3
акварелью или
гуашью.
Выполнение
творческой
04.09
1
1
2
08.09
1
1
2
11.09
2
15.09
1
1
2
18.09
1
1
2
22.09
2
2
25.09
2
2
4.
Графические
материалы.
Стилизация
природных
форм.
14 часов в год
работы на тему:
«Осенняя пора».
Входная
диагностика
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Осенняя пора».
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Осенняя пора».
Материалы и
технические
приёмы. Беседа
о графической
азбуке приёмов
и возможностей
материалов для
рисования.
Мягкий и
твёрдые
материалы, их
особенности и
возможности.
Графика как
средство
выражения.
Точка Линия.
Пятно. Силуэт.
Линии прямые,
волнистые и
пересекающиеся
Фактуры и
приемы их
изображения.
Стилизация
природных
форм. Пейзаж.
Зарисовки
предметов
различными
графическими
материалами.
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Зимняя сказка».
Пейзаж в рамках
проекта
«Рождество в
Петербурге»
29.09
2
2
02.10
2
2
06.10
1
1
2
09.10
1
1
2
13.10
2
2
16.10
2
2
20.10
2
2
23.10
2
2
5.
Основы
декоративной
и сюжетной
композиции
26 часов в год
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Зимняя сказка».
Пейзаж в рамках
проекта
«Рождество
в
Петербурге»
Основные
элементы
композиции.
Организация
декоративной
композиции.
Основные
элементы
композиции.
Организация
декоративной
композиции.
Равновесие.
Соотношение
форм. Членение
плоскости на
части.
Равновесие.
Соотношение
форм. Членение
плоскости на
части.
Ритм.
Доминанта.
Ритм.
Доминанта.
Монокомпозици
я.
Монокомпозици
я.
Выполнение
творческой
работы
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Герои и боги
Древней
Эллады»
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Герои и боги
27.10
2
2
30.10
1
1
2
03.11
1
1
2
06.11
1
1
2
10.11
1
1
2
13.11
1
1
2
17.11
1
1
2
20.11
1
1
2
24.11
1
1
2
27.11
2
2
01.12
2
2
04.12
2
2
6.
Холодный
батик
42 часа в год
Древней
Эллады»
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Герои и боги
Древней
Эллады»
Выполнение
творческой
работы на тему:
«Герои и боги
Древней
Эллады»
Технология
росписи ткани
способом
«Холодный
батик».
Правила
нанесения
рисунка на ткань
и работы с
резервом.
Правила работы
со стеклянной
трубочкой.
Цветные
резервы.
Проверка
нанесения
резерва.
Приёмы
росписи
рисунка.
Спецэффекты.
Способы
устранения
ошибок.
Подготовка
эскиза
композиции
Выполнение
эскиза в
натуральную
величину в
технике гуашь
Выполнение
эскиза в
натуральную
величину в
технике гуашь
08.12
2
2
11.12
2
2
15.12
1
1
2
18.12
1
1
2
22.12
1
1
2
25.12
1
1
2
29.12
1
1
2
12.01
1
1
2
15.01
2
2
19.01
2
2
22.01
2
2
7.
Свободная
роспись ткани
40 часов в год
Выполнение
эскиза в
натуральную
величину в
технике гуашь
Подготовка
ткани для
росписи.
Натягивание
ткани на раму
Перенос эскиза
на ткань
Выполнение
рисунка
резервом
Выполнение
рисунка
резервом
Подготовка
палитры
красителей.
Начало росписи
Выполнение
росписи изделия
Выполнение
росписи изделия
Выполнение
росписи изделия
Обводка рисунка
контурами.
Спецэффекты
Выполнение
творческой
работы по теме
«Мир
увлечений»
Выполнение
творческой
работы по теме
«Мир
увлечений»
Знакомство с
техникой
художественной
росписи ткани
«Свободная
роспись».
Показ
сравнительного
ряда техник
акварельной
26.01
2
2
29.01
2
2
02.02
2
2
05.02
2
2
09.02
2
2
12.02
2
2
16.02
2
2
19.02
2
2
26.02
2
2
01.03
2
2
04.03
2
2
11.03
2
2
15.03
1
1
2
18.03
1
1
2
живописи « по
сырому», «а ля
прим» и техники
«Свободная
роспись» по
ткани.
Показ
сравнительного
ряда техник
акварельной
живописи « по
сырому», «а ля
прим» и техники
«Свободная
роспись» по
ткани.
Подготовка
эскиза
композиции
Выполнение
эскиза в
натуральную
величину в
технике
акварель
Выполнение
эскиза в
натуральную
величину в
технике
акварель
Выполнение
эскиза в
натуральную
величину в
технике
акварель
Выполнение
эскиза в
натуральную
величину в
технике
акварель
Подготовка
ткани для
росписи.
Натягивание
ткани на раму
Перенос эскиза
на ткань
Подготовка
палитры
22.03
1
1
2
25.03
1
1
2
29.03
1
1
2
01.04
1
1
2
05.04
2
2
08.04
2
2
12.04
2
2
15.04
2
2
19.04
2
2
9.
Итоговое
занятие
красителей.
Начало росписи
Выполнение
росписи изделия
Выполнение
росписи изделия
Выполнение
творческой
работы по теме
«Космос»
Выполнение
творческой
работы по теме
«Космос»
Выполнение
творческой
работы по теме
«Космос»
Выполнение
творческой
работы по теме
«Космос»
Выполнение
творческой
работы по теме
«Космос»
Выполнение
творческой
работы по теме
«Космос»
Выполнение
творческой
работы по теме
«Космос».
Итоговая
диагностика
Выставка
детских работ,
обсуждение.
Подведение
итогов года.
22.04
2
2
26.04
2
2
29.04
2
2
03.05
2
2
06.05
2
2
10.05
2
2
13.05
2
2
17.05
2
2
20.05
2
2
24.05
2
2
28
Педагог дополнительного
образования
29.08.2015 г.
«Согласовано»
Заведующий отделением
29.08.2015 г.
116
144
_____________ И.М. Прокофьева
_______________ И.П. Ибрагимова