История, 3-11 кл. - Лицей гуманитарных наук г.Саратов

Аналитическая записка
Лапшова Павла Николаевича, учителя истории МАОУ «Лицей гуманитарных наук»
о внеучебной (внебюджетной) деятельности за 2012/2013, 2013/2014 учебные годы
Во внеучебной деятельности учитель истории занимается с учащимися кружковой работой и изучением спецкурсов.
Работа с учащимися в кружке «Занимательная история» направлена на подготовку конкурсных работ для участия в Российских открытых заочных
конкурсах-олимпиадах Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России». В данном направлении учитель
истории Лапшов П.Н. ведет работу с 2012\2013 учебного года. Изучение различные периодов всемирной и российской истории, позволяет учащимся
значительно расширить свои знания, поскольку вопросы конкурсных заданий заметно выходят за пределы школьной программы. Работа над проектом
помогает учащимся проявить свою креативность, овладеть навыками работы с исторической литературой, интернет-ресурсами, научиться анализировать
исторические источники, а также грамотно оформлять научный аппарат работы.
Пропедевтический спецкурс начального исторического образования ставит своей целью подготовить учащихся к восприятию и усвоению
систематического предмета истории старших классах; обучить младших школьников ориентироваться в исторической информации, носителями которой
являются предмета материальной культуры, исторические тексты, карты, хронологические таблицы, архитектурные памятники и т. д.
Название курса
Классы
Кол-во часов
Кол-во
по прогр
учащихся
Результативность
2012-2013 учебный год
Осознают важность и необходимость исторических знаний. Формируют
интерес к изучению истории на примере всемирной истории и
Спецкурс по изучению
истории «Введение в
историю»
3 кл.
4 кл
34 ч
10 чел
вспомогательных исторических дисциплин.
34 ч
10 чел
Осознают важность и необходимость исторических знаний. Формируют
интерес к изучению истории на примере изучения российской истории
Спецкурс по изучению
истории «Введение в
историю»
2013-2014 учебный год
Кружок «Занимательная
история»
5 кл.
34 ч
14 чел
Углубленное изучение истории древнего мира, подготовка и участие в
школьном этапе олимпиады по истории.
Кружок «Занимательная
история»
6 кл.
34 ч
14 чел
Углубленное изучение истории Отечества и истории средних веков,
подготовка и участие в школьном этапе олимпиады по истории.
Аналитическая записка
Петровой Ирины Алексеевны, учителя истории высшей категории МАОУ «Лицей гуманитарных наук»
о внеучебной (внебюджетной) деятельности за 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014 учебные годы
Во внеучебной деятельности учитель истории занимается с учащимися кружковой работой и изучением спецкурсов.
Работа с учащимися в кружке «Познание и творчество» направлена на подготовку конкурсных работ для участия в Российских открытых заочных
конкурсах-олимпиадах Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России». В данном направлении учитель
истории Петрова И.А. ведет работу с 2008/2009 учебного года. Участие в конкурсе в разнообразных номинациях, охватывающих различные периоды
всемирной и российской истории, позволяет учащимся значительно расширить свои знания, поскольку вопросы конкурсных заданий заметно выходят за
пределы школьной программы. Работа над проектом помогает учащимся проявить свою креативность, овладеть навыками работы с исторической
литературой, интернет-ресурсами, научиться анализировать исторические источники, а также грамотно оформлять научный аппарат работы. Учащиеся
кружка с интересом выполняют задания и ежегодно показывают высокие результаты (см. таблицу)
Работа с учащимися в кружке «Олимп» направлена на подготовку одаренных детей к участию во Всероссийской школьной олимпиаде по истории.
Программа кружка предполагает отработку с учащимися заданий повышенной сложности на знание исторических фактов, историографии, умение
анализировать исторические источники и изложение своей позиции в форме эссе или защиты проекта. В 2012/2013 учебном году учащиеся показали на
муниципальном этапе высокие результаты (см. таблицу)
Спецкурсы по истории («Вспомогательные исторические дисциплины», «История в лицах. Реформы и реформаторы», «Проблемные задачи и
тестовые задания по истории России») для учащихся 9-10 кл. ставят своей целью повышение мотивации к изучению истории, расширение кругозора,
подготовку к сдаче ГИА и ЕГЭ. Наблюдается позитивная динамика результатов сдачи ГИА в 2012/2013 учебном году по сравнению с 2011/2012
учебным годом ( см. таблицу)
Название курса
Классы
Кол-во
Кол-во
Результативность
часов
по
прогр
Занятия в кружках различной
направленности. История
«Познание и творчество»
9 кл
34 ч
9 кл
34 ч
учащихся
2011-2012 учебный год
19 чел
Участие в Российских открытых заочных конкурсах-олимпиадах Национальной
образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России»
проект «Познание и творчество»
в 3 турах, 6 номинациях. Представлено 12 работ, из них – 4 призовые:
I место -3 работы, II место – 1 работа
30 чел
При сдаче ГИА учащиеся показали 100% успеваемость, качество знаний 92 %
Спецкурс по изучению истории.
Вспомогательные исторические
дисциплины
«Олимп»
6, 7, 9 кл
34 ч
«История.
Любители старины»
«Познание и творчество»
6,7,8 кл
34 ч
9 кл
34 ч
9 кл
34 ч
«Олимп»
7, 10 кл
34 ч
Занятия в кружках различной
направленности.
«Познание и творчество»
7,8,10,11
кл.
34 ч
Спецкурс для подготовки в ВУЗы
«Вспомогательные исторические
дисциплины»
Спецкурс по изучению истории.
«История в лицах. Реформы и
реформаторы»
2012-2013 учебный год
10 чел.
Победители и призеры муниципального тура Всероссийской олимпиады по
истории:
7 класс: Прокопенко Е. – победитель, Кондратова Т. – призёр
9 класс: Мурсалов Р. – победитель, Поликанова А.- призёр
10 чел.
Участие в Российских открытых заочных конкурсах-олимпиадах Национальной
образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России»
проект «Познание и творчество»
в 4 турах, 10 номинациях. Представлено 26 работ, из них – 12 призовые:
I место -3 работы, II место – 7 работ, III место – 2 работы
10 чел
При сдаче ГИА учащиеся показали 100% успеваемость,
93 % учащихся показали отличные результаты
22 чел
При сдаче ГИА учащиеся показали 100% успеваемость, 100% качество знаний. 93
% учащихся показали отличные результаты
2013-2014 учебный год
9 чел
Участие в муниципальном туре Всероссийской олимпиады по истории
(результаты обрабатываются)
13 чел.
Участие в «Осеннем туре» Российских открытых заочных конкурсах-олимпиадах
Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий
потенциал России» проект «Познание и творчество» в 2 номинациях. Результаты
обрабатываются.
Спецкурс по изучению
гуманитарных дисциплин
(история).
Занимательная история
Вспомогательные исторические
дисциплины
Спецкурс по изучению
гуманитарных дисциплин
(история).
«Проблемные задачи и тестовые
задания по истории России»
7, 8 кл
34 ч
13 чел
Спецкурс нацелен на повышение мотивации к изучению истории, расширение
кругозора, подготовку к переводной аттестации
10 кл
34 ч
12 чел
Спецкурс нацелен на повышение мотивации к изучению истории, расширение
кругозора, подготовку к сдаче ЕГЭ