Цель программы: Цель программы состоит в создании условий

Цель программы:
Цель программы состоит в создании условий для развития личности ребенка,
формирования и совершенствования его способностей, интересов, склонностей и
положительных мотивов к использованию персональных компьютеров в познавательной
деятельности.
Задачи первого года обучения:
Обучающие:
- ознакомление с основными принципами, методами и свойствами компьютерных
информационных технологий;
- обучение технологической культуре и культуре труда;
- ознакомление с основами прикладного программного обеспечения;
- ознакомление с перспективами развития компьютерных систем.
Развивающие:
- выработка творческого, технического мышления;
- развитие творческих способностей;
- формирование опыта практической деятельности;
- развитие познавательной активности и формирование умения самостоятельно
добывать знания;
- формирование умения использовать знания и приобретенные навыки для решения
практических задач;
Воспитательные:
- нравственное и эстетическое воспитание детей;
- воспитание толерантности, культуры межличностных отношений;
- развитие целеустремленности, способности добиваться успеха;
- воспитание патриота и гражданина своей Родины.
Календарно-тематическое планирование
1 год обучения
№
п/п
Тема занятия
Кол-во
часов
Дата занятия
План
1 Комплектование групп
2
1.09
2 Комплектование групп
2
3.09
3 Комплектование групп
2
8.09
4 Техника безопасности при
2
работе с ПК..
История вычислительной
техники. Информатика и
5 вычислительная техника
6 Понятие об операционной
системе
15.09
17.09
2
2(12)
22.09
Факт
7
Основы работы в среде ОС
8 Общие сведения, загрузка
системы.
9 Рабочий стол. Главное меню
“Пуск”.
10 Окна в Windows. Диалоговые
окна.
Файлы и каталоги на дисках.
Стандартные программы
11 Windows.
Графический редактор Ms
Paint
12 Виды компьютерной графики.
13
Назначение, интерфейс.
14 Понятие «графический
объект»
15 Запуск и завершение работы с
Paint.
16 Действия с графическими
объектами
2
2
2
2
24.09
29.09
1.10
6.10
8.10
2
13.10
2 (36)
2
2
2
2
15.10
20.10
22.10
27.10
17
Графические примитивы
2
29.10
18
Рабочее окно редактора Paint.
2
03.11
19 Сохранение и загрузка
изображения. (Экскурсия)
20 Основы работы с программой
Paint
2
2
5.11
10.11
21
Рисование различных фигур.
2
12.11
22
Редактирование рисунка
2
17.10
Выделение, перемещение,
2
19.11
24 Выполнение надписей.
2
24.11
25
2
26.11
26 Метод последовательного
2
1.12
27
2
3.12
2
8.12
2
10.12
23 копирование, удаление
объектов.
Что такое алгоритм
укрупнения рисунка
Создание орнаментов.
28 Создание узоров.
Создание иллюстраций
29 Создание пейзажей
(Итоговое занятие)
Интернет. Знакомство с
30 поисковыми системами.
Электронная почта
Поиск информации. Настройка
31 Outlook Express.
Текстовые редакторы: блокнот
и Word pad Основные
возможности программы Word
32 Pad.
Назначение, интерфейс.
Редактирование текста.
33 Форматирование текста.
Создание документов.
16.12
2
15.12
2
17.12
2
22.12
2
24.12
34 Вставка рисунков в текст
2
Текстовый процессор MS Word
Назначение, интерфейс.
2 (74)
35 Режимы работы.
Буфер обмена.
29.12
36
Выделение текста
2
12.01
37
Понятие абзаца.
2
14.01
38
Понятие документ.
2
19.01
39
Форматирование документа.
2
40
Форматирование шрифта.
2
26.01
41
Форматирования абзацев.
2
28.02
42
Ввод текста по образцу.
2
2.02
43 Перемещение и удаление
21.01
4.02
фрагментов текста.
2
44
Сохранение текста.
2
9.02
45
Установка границ текста.
2
11.02
46
Установка абзацных отступов.
2
16.02
47
Выравнивание абзацев
2
18.02
48 Границы и заливка документа.
2
49 Вставка графических объектов
в документ.
2
Объекты WordArt.
2
50
25.02
1.03
3.03
51
Вставка картинки.
Создание документов с
52 использованием автофигур и
объектов WordArt.
53 Установка параметров
страницы.
54 Вставка страниц в документ.
55
Удаление страниц.
56 Оформление страниц
2
10.03
15.03
2
2
2
2
17.03
22.03
24.03
29.03
документа.
2
57
Нумерация страниц.
2
31.03
58
Колонтитулы.
2
5.04
59
Печать документа.
2
7.04
60 Предварительный просмотр
документа.
2
Задание параметров печати.
2
62 Вывод документа на печать.
2
61
12.04
14.04
19.04
63
Вставка таблицы.
2
21.04
64
Свойства таблиц.
2
26.04
65
66
67
68
69
Создание различных
документов с помощью
таблиц.
Редактирование структуры
таблицы
Вставка таблиц в документ
различными способами.
Редактирование структуры
таблицы.
Выполнение вычислений по
табличным данным.
28.04
2
2
2
2
2
70 Размещение текста в колонках.
2
71 Создание буклетов
2
72 Создание буклетов
2
Итого
3.05
5.05
10.05
12.05
17.05
19.05
24.05
144
Результаты освоения программы по годам обучения учащимися 4-5 классов (2
года обучения)
1-й год обучения
Знания:

об этапах развития вычислительной техники;

о составе базовой конфигурации ПК;

об основных классах программ;

о назначение клавиш клавиатуры;

о единицах измерения информации памяти в ПК;

о файловой структуре данных ПК;
Навыки и умения:

переименования, перемещения, копирования файлов;

использования внешних носителей информации;

работы с буфером обмена;

создания документов в текстовом процессоре MS Word;