муниципальная бюджетная общеобразовательная школа-интернат «Гимназия-интернат №34» Руководитель МО Заместитель директора по УР

муниципальная бюджетная общеобразовательная школа-интернат «Гимназия-интернат №34»
«Рассмотрено»
Руководитель МО
«Согласовано»
Заместитель директора по УР
_________/ В.А. Разинова/
__________/Н.В.Амирханова/
Протокол № ___
от «__»_____20__г.
«____»_____20__ г.
«Утверждаю»
И.о. директора МБОШИ
«Гимназия-интернат № 34»
_________/ Н.В.Амирханова /
Приказ № ______
от «____» ________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса «Компьютерная графика», 10-11 класс
(базовый уровень)
на 2014-2015 учебный год
Составитель:
учитель I категории
Морозов Е.А.
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № _______от
«
»___________20___ г.
г.Нижнекамск, 2014
Учебно-тематическое планирование
по __________элективному курсу «Компьютерная графика»___________
Классы
10_____
Количество часов:
Всего___35___ ч; в неделю____1___ч.
Классы
11_____
Количество часов:
Всего___34___ ч; в неделю____1___ч.
2
Пояснительная записка
Работа с графикой на компьютере всё больше и больше становится неотъемлемой
частью компьютерной грамотности любого человека. Люди самых разных профессий
применяют компьютерную графику в своей работе.
Данный элективный курс “Компьютерная графика” способствует развитию
познавательной активности учащихся; творческого мышления; повышению интереса к
информатике, и самое главное, профориентации в мире профессий.
Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса, учащиеся могут
применить в различных областях знаний: физике, химии, биологии и др., а также они
являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области
трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа.
Предлагаемый курс “Компьютерная графика” – элективный курс для учащихся 10,11х классов.
Курс рассчитан на 69 учебных часов.
Основной целью преподавания элективного курса "Компьютерная графика" является
освоение базовых понятий и методов компьютерной графики; изучение популярных
графических программ; обеспечить глубокое понимание принципов построения и хранения
изображений; профориентация учащихся
Реализация целей курса потребует решения ряда общеучебных задач:
 изучить форматы графических файлов и целесообразность их использования
при работе с различными графическими программами;
 научить создавать и редактировать собственные изображения, используя
инструменты графических программ;
 способствовать развитию познавательного интереса к информатике;
 способствовать формированию информационной культуры учащихся;
 заинтересовать учащихся, показать возможности современных программных
средств обработки графических изображений.
3
Содержание тем учебного предмета
Методы представления графических изображений.(2ч)
Растровая графика. Достоинства растровой графики. Недостатки растровой графики.
Векторная графика. Достоинства векторной графики. Недостатки векторной графики.
Сравнение растровой и векторной графики. Особенности растровых и векторных программ.
Цвет в компьютерной графике (2ч)
Описание цветовых оттенков на экране монитора и на принтере (цветовые модели).
Цветовая модель RGB. Формирование собственных цветовых оттенков на экране монитора.
Цветовая модель CMYK. Формирование собственных цветовых оттенков при печати
изображений.
Взаимосвязь цветовых моделей RGB и CMYK. Кодирование цвета в различных
графических программах. Цветовая модель HSB (Тон — Насыщенность — Яркость).
Форматы графических файлов(2ч)
Векторные форматы. Растровые форматы. Методы сжатия графических данных.
Сохранение изображений в стандартных форматах, а также собственных форматах
графических программ. Преобразование файлов из одного формата в другой.
Введение в программу CorelDRAW(2ч)
Рабочее окно программы CorelDRAW. Особенности меню. Рабочий лист. Организация
панели инструментов. Панель свойств. Палитра цветов. Строка состояния.
Основы работы с объектами(3ч)
Рисование линий, прямоугольников, квадратов, эллипсов, окружностей, дуг, секторов,
многоугольников и звезд. Выделение объектов.
Операции над объектами: перемещение, копирование, удаление, зеркальное отражение,
вращение, масштабирование. Изменение масштаба просмотра при прорисовке мелких
деталей. Особенности создания иллюстраций на компьютере.
Закраска рисунков(2ч)
Закраска объекта (заливка). Однородная, градиентная, узорчатая и текстурная заливки.
Формирование собственной палитры цветов. Использование встроенных палитр.
Вспомогательные режимы работы(2ч)
Инструменты для точного рисования и расположения объектов относительно друг
друга: линейки, направляющие, сетка. Режимы вывода объектов на экран: каркасный,
нормальный, улучшенный.
Создание рисунков из кривых(3ч)
Особенности рисования кривых. Важнейшие элементы кривых: узлы и траектории.
Редактирование формы кривой. Рекомендации по созданию рисунков из кривых.
Методы упорядочения и объединения объектов(2ч)
4
Изменение порядка расположения объектов. Выравнивание объектов на рабочем листе
и относительно друг друга. Методы объединения объектов: группирование, комбинирование,
сваривание. Исключение одного объекта из другого.
Эффект объема(5ч)
Метод выдавливания для получения объемных изображений. Перспективные и
изометрические изображения.
Закраска, вращение, подсветка объемных изображений.
Перетекание(2ч)
Создание технических рисунков. Создание выпуклых и вогнутых объектов. Получение
художественных эффектов.
Работа с текстом(3ч)
Особенности простого и фигурного текста. Оформление текста. Размещение текста
вдоль траектории. Создание рельефного текста. Масштабирование, поворот и перемещение
отдельных букв текста. Изменение формы символов текста.
Введение в программу Adobe PhotoShop(2ч)
Рабочее окно программы Adobe PhotoShop. Особенности меню. Рабочее поле.
Организация панели инструментов. Панель свойств. Панели — вспомогательные окна.
Просмотр изображения в разном масштабе. Строка состояния.
Выделение областей(3ч)
Проблема выделения областей в растровых программах. Использование различных
инструментов выделения: Область, Лассо, Волшебная палочка. Перемещение и изменение
границы выделения. Преобразования над выделенной областью. Кадрирование изображения.
Маски и каналы(4ч)
Режимы для работы с выделенными областями: стандартный и режим быстрой маски.
Уточнение предварительно созданного выделения в режиме быстрой маски. Сохранение
выделенных областей для повторного использования в каналах.
Коллаж. Основы работы со слоями(4ч)
Особенности создания компьютерного коллажа. Понятие слоя. Использование слоев
для создания коллажа. Операции над слоями: удаление, перемещение, масштабирование,
вращение, зеркальное отражение, объединение.
Рисование и раскрашивание(2ч)
Выбор основного и фонового цветов. Использование инструментов рисования:
карандаша, кисти, ластика, заливки, градиента. Раскрашивание черно-белых фотографий.
Тоновая коррекция3ч()
Понятие тонового диапазона изображения. График распределения яркостей пикселей
(гистограмма). Гистограмма светлого, тёмного и тусклого изображений. Основная задача
тоновой коррекции. Команды тоновой коррекции.
Цветовая коррекция(4ч)
Взаимосвязь цветов в изображении. Принцип цветовой коррекции. Команды цветовой
коррекции.
5
Ретуширование фотографий(3ч)
Методы устранения дефектов с фотографий. Осветление и затемнение фрагментов
изображений вручную. Повышение резкости изображения.
Работа с контурами(4ч)
Назначение контуров. Элементы контуров. Редактирование контуров. Обводка контура.
Преобразование контура в границу выделения. Использование контуров обрезки для
добавления фрагмента фотографии к иллюстрации, созданной в программе рисования.
Создание анимированного изображения Adobe ImageReady CS 8.0(8ч)
Переход из Adobe Photoshop CS 8.0 в Adobe ImageReady CS 8.0 и обратно, структура
окна, инструменты, слои. Порядок создания анимированного изображения, слои, фреймы,
проба „качающаяся рука“, время отображения фрейма, оптимизация файла. „Раскрывающийся
веер“. „Перемещающийся текст“
Защита проекта(1ч)
Требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе
В рамках изучения данного курса учащиеся должны знать:







особенности, достоинства и недостатки растровой графики;
особенности, достоинства и недостатки векторной графики;
цветовые модели;
способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата;
методы сжатия графических данных;
проблемы преобразования форматов графических файлов;
назначение и функции различных графических программ.
В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь:
Редактировать изображения в программе Adobe PhotoShop, а именно:
выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов;
редактировать
фотографии
с
использованием
различных
средств
художественного оформления;
 раскрашивать чёрно-белые эскизы и фотографии;
 применять к тексту различные эффекты;
 выполнять тоновую и цветовую коррекцию фотографий;
 ретушировать фотографии.


Создавать собственные иллюстрации, используя главные инструменты векторной
программы CorelDraw, а именно:





создавать рисунки из простых объектов;
выполнять основные операции над объектами;
закрашивать рисунки, используя различные виды заливок;
работать с контурами объектов;
создавать рисунки из кривых;
6
создавать иллюстрации с использованием методов упорядочения и
объединения объектов;
 получать объемные изображения;
 применять различные графические эффекты;
 создавать надписи, заголовки, размещать текст по траектории;
 создавать и редактировать анимированные изображения в программе Adobe
ImageReady.

Учебно-методический комплекс
1.
2.
3.
4.
5.
А. Тайц, PhotoShop 7.0, Москва, "Питер", 2003
Буляница Т. Дизайн на компьютере: Самоучитель. – СПб.: Питер, 2003.
Бэйн С. Эффективная работа: Corel Draw 11. – СПб.: Питер, 2003.
Г. Евсеев, Вы купили компьютер, Москва, АСТпресс, 1999.
Д. Адеркинг, Ретушь и восстановление фотографий, Москва, „Диалектика“,
2000.
6. Залогова
Л.А.
Компьютерная
графика.
Элективный
курс:
М.:БИНОМ.Лаборатория знаний, 2005 г.
7. Компьютерные системы и технологии: Лабораторный практикум / Под
редакцией д.т.н., проф. Л.Д.Забродина. -М.:Диалог-МИФИ, 2001.
8. Миронов Д. Corel Draw 11: Учебный курс. -СПб.: Питер, 2002.
9. Н. Угринович, Информатика и информационные технологии, Москва, ЛБЗ,
2003.
10. Порев В.Н. Компьютерная графика. -СПб.: БХВ-Петербург, 2002.
11. Прэтт У. Цифровая обработка изображений: Пер. с англ. В 2-х кн. -М.: Мир,
1982.
12. Рудаков П.И. Обработка сигналов и изображений. М.: Диалог МИФИ. 2000.
13. С. Бешенков, Систематический курс, Москва, ЛБЗ, 2002.
14. Форсайт Д.А., Понс Ж. Компьютерное зрение. Современный подход.: Пер. с
англ. -М.: Издательский дом"Вильямс", 2004.
15. Шлихт Г.Ю. Цифровая обработка цветных изображений. -М., ЭКОМ, 1997.
Ярославский
Л.П.
Введение
в
цифровую
7
обработку
изображений.
М.:
Сов
Календарно-тематическое планирование по элективному курсу «Компьютерная графика»
10 класс МБОШИ «Гимназия-интернат №34» на 2014-2015 учебный год
№
уро
ка
Тема урока
Тип урока
Характеристика
деятельности
учащихся или виды
учебной
деятельности
Планируемые
результаты
освоения материала
Вид
контроля,
измерители
Дата
проведения
План
Факт
1. Растровая графика. Достоинства
растровой графики. Недостатки
растровой графики. Векторная
графика. Достоинства векторной
графики. Недостатки векторной
графики.
2. Сравнение растровой и векторной
графики. Особенности растровых и
векторных программ.
Урок обобщения
и
систематизации
знаний и
умений.
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Знать недостатки
растровой и
векторной графики
Индивиду 1.09альный
6.09
опрос.
Урок изучения
новой темы
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
текущий
8.0913.09
3. Описание цветовых оттенков на
экране монитора и на принтере
(цветовые модели). Цветовая модель
RGB. Формирование собственных
цветовых оттенков на экране
монитора. Цветовая модель CMYK.
Формирование собственных цветовых
оттенков при печати изображений.
4. Взаимосвязь цветовых моделей RGB и
CMYK. Кодирование цвета в
различных графических программах.
Урок
закрепления
ЗУН
Работа на
компьютере.
Знать особенности
растровых и
векторных
программ
Уметь закрашивать
рисунки, используя
различные оттенки
фронталь
ный
опрос
15.0920.09
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Уметь кодировать
цвета в различных
графических
текущий
22.0927.09
Комбинированн
ый урок.
Цветовая модель HSB (Тон —
Насыщенность — Яркость).
5. Векторные форматы. Растровые
Комбинированн
форматы. Методы сжатия графических ый урок.
данных.
программах
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Знать методы
сжатия
графических
данных
Опрос по
теоретиче
скому
материал
у
текущий
29.0904.10
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Уметь
преобразовывать
файлы из одного
формата в другой.
уметь
выполнять индивиду
тоновую
и альный
цветовую
опрос
коррекцию
фотографий;
13.1018.10
20.1025.10
6. Сохранение изображений в
стандартных форматах, а также
собственных форматах графических
программ. Преобразование файлов из
одного формата в другой.
Комбинированн
ый урок.
7. Рабочее окно программы
AdobePhotoShop. Особенности меню.
Рабочее поле.
Урок
применения
знаний и
умений.
8. Организация панели инструментов.
Панель свойств. Панели —
вспомогательные окна. Просмотр
изображения в разном масштабе.
Строка состояния.
9. Проблема выделения областей в
растровых программах
Комбинированн
ый урок.
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Уметь выполнять текущий
основные операции
над объектами;
Комбинированн
ый урок.
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Уметь
выделять Индивиду 27.10области
в альный
1.11
растровых
опрос.
программах
Работа на
компьютере.
06.1011.10
10. Организация панели инструментов.
Панель свойств. Панели —
вспомогательные окна. Просмотр
изображения в разном масштабе.
Строка состояния.
11. Проблема выделения областей в
растровых программах.
Урок
применения
знаний и умений
Работа на
компьютере.
Уметь выполнять Индивиду 10.11основные операции альный
15.11
над объектами;
опрос.
Урок
применения
знаний и умений
Работа на
компьютере.
Фронталь
ный
опрос
12. Использование различных
инструментов выделения: Область,
Лассо, Волшебная палочка.
Перемещение и изменение границы
выделения.
13. Преобразования над выделенной
областью. Кадрирование изображения.
Комбинированн
ый урок.
Уметь выделять
области в
растровых
программах
Перемещение и
изменение границы
выделения.
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Кадрирование
изображения.
текущий
1.126.12
Запись конспекта
Знать режимы
работы с
выделенными
областями
Уметь работать с
контурами
объектов
фронталь
ный
опрос
8.1213.12
Уметь сохранять
выделенные
области
самостоят
ельная
работа
14. Режимы для работы с выделенными
областями: стандартный и режим
быстрой маски.
15. Уточнение предварительно созданного
выделения в режиме быстрой маски.
16. Сохранение выделенных областей для
повторного использования в каналах.
Урок обобщения
и
систематизации
знаний и
умений.
Урок
ознакомления с
новым
материалом.
Урок
ознакомления с
новым
материалом.
Комбинированн
ый урок.
Работа на
компьютере.
Работа на
компьютере.
Запись конспекта
17.1122.11
Индивиду 24.11альный
29.11
опрос.
Индивиду 15.12альный
20.12
опрос.
22.1227.12
17. Сохранение выделенных областей для
повторного использования в каналах.
18. Особенности создания компьютерного
коллажа.
19. Понятие слоя. Использование слоев
для создания коллажа.
20. Операции над слоями: удаление,
перемещение, масштабирование,
вращение, зеркальное отражение,
объединение.
21. Операции над слоями: удаление,
перемещение, масштабирование,
вращение, зеркальное отражение,
объединение.
22. Выбор основного и фонового цветов.
Использование инструментов
рисования: карандаша, кисти, ластика,
заливки, градиента.
23. Раскрашивание черно-белых
фотографий.
24. Понятие тонового диапазона
изображения. График распределения
яркостей пикселей (гистограмма).
Урок
закрепления
ЗУН
Урок
ознакомления с
новым
материалом.
Урок
применения
знаний и умений
Урок
ознакомления с
новым
материалом.
Урок
применения
знаний и умений
Работа на
компьютере.
Уметь сохранять
выделенные
области
Знать особенности
создания
компьютерного
коллажа
Использование
слоев для создания
коллажа.
Знать операции над
слоями
Индивиду
альный
опрос.
Решение
упражнен
ий
12.0117.01
текущий
26.0131.01
фронталь
ный
опрос
2.027.02
Работа на
компьютере.
Уметь выполнять
операции над
слоями
индивиду
альный
опрос
9.0214.02
Урок
применения
знаний и
умений.
Комбинированн
ый урок
Запись конспекта
Практиче
ская
работа.
16.0221.02
Фронталь
ный
опрос
23.0228.02
Урок
применения
знаний и
умений.
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Уметь
использовать
инструменты
рисования
Уметь
раскрашивать
черно-белые
фотографии
Знать понятие
тонового диапазона
изображения
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Работа на
компьютере.
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
19.0124.01
практичес 2.03кая
7.03
работа
25. Гистограмма светлого, тёмного и
тусклого изображений. Основная
задача тоновой коррекции. Команды
тоновой коррекции.
Комбинированн
ый урок
Работа на
компьютере.
Знать основные
задачи тоновой
коррекции
26. Гистограмма светлого, тёмного и
тусклого изображений. Основная
задача тоновой коррекции. Команды
тоновой коррекции.
Урок
применения
знаний и
умений.
Запись конспекта
Уметь выполнять
команды тоновой
коррекции
27. Взаимосвязь цветов в изображении.
Принцип цветовой коррекции.
Команды цветовой коррекции.
28. Взаимосвязь цветов в изображении.
Принцип цветовой коррекции.
Команды цветовой коррекции.
29. Взаимосвязь цветов в изображении.
Принцип цветовой коррекции.
Команды цветовой коррекции.
Урок
закрепления
ЗУН.
Комбинированн
ый урок.
Работа на
компьютере.
30. Взаимосвязь цветов в изображении.
Принцип цветовой коррекции.
Команды цветовой коррекции.
31. Методы устранения дефектов с
фотографий. Осветление и затемнение
фрагментов изображений вручную.
Повышение резкости изображения.
32. Методы устранения дефектов с
фотографий. Осветление и затемнение
фрагментов изображений вручную.
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Работа на
компьютере.
Урок
применения
знаний
и
умений.
Комбинированн Запись конспекта
ый урок.
Комбинированн
ый урок.
Работа на
компьютере.
Практикум
Запись конспекта
Опрос по
теоретиче
скому
материал
у
практичес
кая
работа
9.0314.03
Знать основные
задачи цветовой
коррекции
Уметь выполнять
команды цветовой
коррекции
Уметь выполнять
команды цветовой
коррекции
текущий
1.044.04
самостоят
ельная
работа
Индивиду
альный
опрос.
6.0411.04
Уметь выполнять
команды цветовой
коррекции
Знать методы
устранения
дефектов с
фотографий
Осветление и
затемнение
фрагментов
текущий
20.0425.04
Фронталь
ный
опрос
27.042.05
самостоят
ельная
работа
4.059.05
16.0321.03
13.0418.04
Повышение резкости изображения.
33. Назначение контуров. Элементы
контуров. Редактирование контуров.
Обводка контура. Преобразование
контура в границу выделения.
34. Назначение контуров. Элементы
контуров. Редактирование контуров.
Обводка контура. Преобразование
контура в границу выделения.
35. Использование контуров обрезки для
добавления фрагмента фотографии к
иллюстрации, созданной в программе
рисования.
Практикум
Запись конспекта
Работа на
компьютере.
Практикум
Работа на
компьютере.
Работа на
компьютере.
изображений
вручную.
Знать назначение
контуров
Преобразование
контура в границу
выделения.
Уметь
использовать
контуры обрезки
для добавления
фрагмента
фотографии к
иллюстрации
самостоят
ельная
работа
11.0516.05
самостоят
ельная
работа
18.0523.05
25.0530.05
Календарно-тематическое планирование по элективному курсу «Компьютерная графика»
11 класс МБОШИ «Гимназия-интернат №34» на 2014-2015 учебный год
№
урока
1
2
Тема урока
Режимы для работы с
выделенными областями:
стандартный и режим
быстрой маски.
Уточнение предварительно
созданного выделения в
режиме быстрой маски.
Тип урока
Урок обобщения и
систематизации
знаний и умений.
Урок изучения
новой темы
Характеристика
деятельности
учащихся или
виды учебной
деятельности
Запись
конспекта
Работа на
компьютере.
Запись
конспекта
Работа на
компьютере.
Планируемые результаты
освоения материала
Вид контроля, измерители
Дата
проведения
План
Знать режимы работы с
выделенными областями
Индивидуальный 1.096.09
опрос.
Знать особенности
выделения в режиме
быстрой маски
текущий
8.0913.09
Факт
Сохранение выделенных
областей для повторного
использования в каналах.
Урок закрепления
ЗУН
4
Сохранение выделенных
областей для повторного
использования в каналах.
5
Практическая работа №1.
6
Особенности создания
компьютерного коллажа.
Понятие слоя.
7
Использование слоев для
создания коллажа.
Комбинированный Запись
урок.
конспекта
Работа на
компьютере.
Комбинированный
урок.
Работа на
компьютере.
Комбинированный Запись
урок.
конспекта
Работа на
компьютере.
Урок применения
знаний и умений.
Работа на
компьютере.
8
Операции над слоями :
удаление, перемещение,
масштабирование, вращение,
зеркальное отражение,
объединение.
Выбор основного фонового
цвета. Использование
инструментов рисования:
карандаша, кисти, ластика,
заливки, градиента.
3
9
Урок применения
знаний и умений.
Работа на
компьютере.
Запись
конспекта
Работа на
компьютере.
Комбинированный Запись
урок.
конспекта
Работа на
компьютере.
Уметь сохранять
выделенные области для
повторного использования в
каналах
Уметь сохранять
выделенные области для
повторного использования в
каналах
Уточнение предварительно
созданного выделения в
режиме быстрой маски
Знать понятие слоя.
фронтальный
опрос
15.0920.09
текущий
22.0927.09
практическая
работа
29.0904.10
текущий
06.1011.10
уметь выполнять тоновую и индивидуальный
цветовую
коррекцию опрос
фотографий;
13.1018.10
Уметь выполнять основные текущий
операции над слоями
20.1025.10
Уметь выбирать основной
фоновый цвет
27.101.11
Фронтальный
опрос
10
Операции над
объектами:
перемещение,
копирование,
удаление,
зеркальное
отражение,
вращение,
масштабирование.
Урок применения
знаний и умений.
Работа на
компьютере
Уметь перемещать,
копировать, удаление,
зеркально отражать, вращать,
масштабировать объекты.
текущий
10.1115.11
11
Изменение масштаба
просмотра при
прорисовке мелких
деталей. Особенности
создания иллюстраций
на компьютере.
Комбинированный
урок.
Работа на
компьютере
Уметь изменеть масштаб
просмотра при прорисовке
мелких деталей
Фронтальный
опрос
17.1122.11
12
Закраска объекта (заливка).
Однородная, градиентная,
узорчатая и текстурная заливки.
Комбинированный
урок.
Работа на
компьютере
уметь выполнять закраску
объекта
Индивидуальный
опрос.
24.1129.11
13
Формирование собственной
палитры цветов. Использование
встроенных палитр.
Урок обобщения и
систематизации
знаний и умений.
Работа на
компьютере
текущий
1.126.12
14
Инструменты для точного
рисования и расположения
объектов относительно друг
друга: линейки,
направляющие, сетка.
Урок ознакомления
с новым
материалом.
Запись конспекта
Работа на
компьютере
Уметь формировать
собственные палитры цветов,
использовать встроенные
палитры
знать инструменты для
точного рисования и
расположения объектов
относительно друг друга:
линейки, направляющие, сетка
фронтальный
опрос
8.1213.12
15
Режимы вывода объектов на
экран: каркасный,
нормальный, улучшенный.
Урок ознакомления
с новым
материалом.
Запись конспекта
Работа на
компьютере
Знать режимы вывода
объектов на экран.
Индивидуальный
опрос.
15.1220.12
16
Особенности рисования
кривых. Важнейшие
элементы кривых: узлы и
траектории.
Редактирование формы
кривой.
Комбинированный
урок.
Работа на
компьютере
Знать особенности рисования
кривых
самостоятельная
работа
22.1227.12
17
Рекомендации
по созданию
рисунков из
кривых.
Урок закрепления
ЗУН
Работа на
компьютере
уметь создавать рисунки из
кривых
Индивидуальный
опрос.
12.0117.01
18
Изменение порядка
расположения объектов.
Выравнивание объектов на
рабочем листе и относительно
друг друга.
Изменение порядка
расположения объектов.
Выравнивание объектов на
рабочем листе и относительно
друг друга.
Методы объединения объектов:
группирование,
комбинирование, сваривание.
Исключение одного объекта из
другого.
Урок ознакомления
с новым
материалом.
Запись конспекта
Работа на
компьютере
Решение
упражнений
19.0124.01
Урок применения
знаний и умений
Работа на
компьютере
текущий
26.0131.01
Урок ознакомления
с новым
материалом.
Запись конспекта
Работа на
компьютере
Уметь изменять порядок
расположения объектов,
выравнивать объекты на
рабочем листе и относительно
друг друга..
Уметь изменять порядок
расположения объектов,
выравнивать объекты на
рабочем листе и относительно
друг друга..
Знать методы объединения
объектов: группирование,
комбинирование, сваривание,
исключение одного объекта из
другого
фронтальный
опрос
2.027.02
19
20
Методы объединения объектов:
группирование,
комбинирование, сваривание.
Исключение одного объекта из
другого.
Метод выдавливания для
получения объемных
изображений.
Урок применения
знаний и умений
Работа на
компьютере
Урок применения
знаний и умений.
Запись конспекта
Работа на
компьютере
23
Перспективные и
изометрические
изображения.
Комбинированный
урок
24
Закраска, вращение, подсветка
объемных изображений.
25
Создание технических
рисунков. Создание выпуклых и
вогнутых объектов. Получение
художественных эффектов.
Создание технических
рисунков. Создание выпуклых и
вогнутых объектов. Получение
художественных эффектов.
Создание технических
рисунков. Создание выпуклых и
вогнутых объектов. Получение
художественных эффектов.
Особенности простого и
фигурного текста.
Оформление текста.
Размещение текста вдоль
21
22
26
27
28
. Знать методы объединения
объектов: группирование,
комбинирование, сваривание,
исключение одного объекта из
другого
знать метод выдавливания для
получения объемных
изображений.
индивидуальный
опрос
9.0214.02
Практическая
работа.
16.0221.02
Работа на
компьютере
Уметь выполнять
перспективные и
изометрические изображения.
Фронтальный
опрос
23.0228.02
Урок применения
знаний и умений.
Работа на
компьютере
практическая
работа
2.037.03
Комбинированный
урок
Работа на
компьютере
Уметь выполнять закраску,
вращение, подсветку
объемных изображений
Уметь создавать выпуклые и
вогнутые объекты
Опрос по
теоретическому
материалу
9.0314.03
Урок применения
знаний и умений.
Работа на
компьютере
Уметь создавать выпуклые и
вогнутые объекты
практическая
работа
16.0321.03
Урок закрепления
ЗУН.
Работа на
компьютере
Уметь создавать выпуклые и
вогнутые объекты
текущий
1.044.04
Комбинированный
урок.
Запись конспекта
Работа на
компьютере
знать особенности простого и
фигурного текста
уметь оформлять текст,
размещать текст вдоль
самостоятельная
работа
6.0411.04
траектории.
траектории.
29
Создание рельефного
текста. Масштабирование,
поворот и перемещение
отдельных букв текста.
Урок применения Запись конспекта
знаний и умений.
Работа на
компьютере
уметь создание рельефный
текст, масштабировать,
поворачивать и перемещать
отдельные буквы текста.
Индивидуальный
опрос.
13.0418.04
30
Изменение формы
символов текста.
Комбинированный
урок.
уметь изменять формы
символов текста
текущий
20.0425.04
31
Изменение формы символов
текста.
Комбинированный
урок.
Запись конспекта
Работа на
компьютере
Работа на
компьютере
уметь изменять формы
символов текста
Фронтальный
опрос
27.042.05
32
Практическая работа №1
«Рисование произвольной
фигуры».
Практикум
Работа на
компьютере
уметь рисовать произвольные
фигуры
самостоятельная
работа
4.059.05
33
Практическая работа №2
«Изменение формы».
Практикум
Работа на
компьютере
уметь изменять формы
самостоятельная
работа
11.0516.05
Практикум
Работа на
компьютере
Уметь выполнять построение
фигуры, симметричной
относительно оси симметрии,
центра симметрии, плоскости,
при параллельном переносе.
самостоятельная
работа
18.0523.05
34
Практическая работа №3 «Виды
редактирования текста».