к Положению об областном конкурсе на лучшее знание

Дополнительная информация по проведению Интернет-конкурса будет сообщена
дополнительно в информационном письме.
В номинациях «Литературное творчество» и «Декоративно-прикладное искусство»
принимают участие обучающиеся образовательных учреждений трёх возрастных групп (14 класс, 5-8 класс, 9-11 класс) – победители и призёры муниципальных этапов конкурса.
Конкурс по данным номинациям проводится в заочной форме. Работы, представленные на
конкурс, должны отражать роль и значение государственных символов в жизни страны,
региона и каждого гражданина. При подготовке работ литературного творчества и работ
декоративно–прикладной направленности следует придерживаться требований к
оформлению (приложение 3).
Для участия в данных номинациях конкурса до 1 октября 2013 года необходимо
представить протокол результатов муниципального этапа конкурса, творческие работы
обучающихся и заявку установленного образца (приложение 2). В номинации
«Литературное творчество» работы принимаются в печатном (художественно
оформленные) и электронном виде. Работы, присланные позднее указанного срока, к
участию в конкурсе не допускаются.
Оценку конкурсных работ производит жюри, сформированное оргкомитетом.
Творческие работы обучающихся, признанные лучшими, не возвращаются, рецензии
на присланные работы участникам не предоставляются.
Адрес оргкомитета: 640000 г. Курган, ул. Томина, 51, кабинет 208, ГБОУДОД
«Детско-юношеский центр», отдел гражданско-патриотического образования, сектор
туризма и краеведения.
Дополнительную информацию по вопросам участия в конкурсе можно получить по
телефону (3522) 41-76-82 (Симонова Людмила Михайловна, Нестерова Елена
Александровна).
4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Победитель и призёры Интернет–конкурса определяются по наибольшей сумме
набранных баллов в результате выполнения заданий закрытого типа.
Результат участия в Интернет–конкурсе, время и место награждения победителя и
призеров будут опубликованы в течение 5 дней после окончания конкурса сайте
prospekt 45.ru («Региональные новости»).
Победители и призёры в номинациях «Литературное творчество» и «Декоративноприкладное искусство» определяются по номинациям, в каждой возрастной группе.
Награждение и определение победителей и призёров не проводится в номинации, где
представлено менее 3-х работ.
5. НАГРАЖДЕНИЕ
Победитель и призёры областного конкурса в номинации «Интеллектуальное
творчество», награждаются грамотами и призами учредителя. Участники, не вошедшие в
состав победителей и призёров, завершившие выполнение заданий, получают
свидетельство участника Интернет-конкурса.
Победители номинаций конкурса «Литературное творчество» и «Декоративноприкладное искусство» в каждой возрастной группе, награждаются грамотами и призами
учредителя. Участники, занявшие 2 и 3 место, награждаются грамотами.
Конкурсные работы декоративно-прикладной направленности будут оформлены в
виде выставки «Символы России», лучшие работы номинации «Литературное творчество»
будут опубликованы в коллективном сборнике, средствах массовой информации и
печатных изданиях.
6. ФИНАНСИРОВАНИЕ
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Детско-юношеский центр» несёт следующие расходы по проведению
конкурса:
в номинации «Интеллектуальное творчество» - оплата административной группы,
привлеченной к проведению конкурса, награждение победителей и призёров,
приобретение канцелярских товаров;
в номинациях «Литературное творчество» и «Декоративно-прикладное искусство» оплата работы членов жюри, награждение победителей и призёров в каждой группе.
Симонова Л.М.
41-76-82
Приложение 1
к Положению об областном конкурсе на лучшее знание
официальной государственной и региональной символики
среди обучающихся общеобразовательных учреждений
ЗАЯВКА
на участие в номинации «Интеллектуальное творчество» областного конкурса на лучшее знание официальной государственной и
региональной символики России среди обучающихся 6-8 классов общеобразовательных учреждений (Интернет – конкурс)
№
п/
п
Фамилия,
имя, отчество
Дата
рожд.
Руководитель МОУО
м.п.
Класс
Паспортные данные
(св. о рождении)
участника
___________
подпись
Домашний адрес
(с индексом)
Полное название
образовательного
учреждения
Электронная почта
участника
(обязательно)
/Фамилия И.О./
Приложение 2
к Положению об областном конкурсе на лучшее знание
официальной государственной и региональной символики
среди обучающихся общеобразовательных учреждений
ЗАЯВКА
на участие в номинациях «Литературное творчество» и «Декоративно-прикладное искусство» областного конкурса на лучшее знание
официальной государственной и региональной символики России среди обучающихся 1-4 классов, 5-8 классов, 9-11 классов
общеобразовательных учреждений (заочная форма участия)
№
Фамилия,
Дата
п/п имя, отчество рождения
Класс
Руководитель МОУО
___________
подпись
м.п.
Паспортные
данные
(св. о рождении)
участника
Домашний
адрес
(с индексом)
/Фамилия И.О./
Полное название
образовательного
учреждения
Адрес образовательного
учреждения (указать
также индекс и телефон)
Название
работы,
номинация,
жанр
С условиями конкурса ознакомлен(а) и согласен(на). Как автор, не возражаю против
размещения материалов на безвозмездной основе в сети Интернет, использования их в телеи радиопередачах и на наружных рекламных носителях, а также публикаций в печатных
средствах массовой информации, в том числе посвященных Конкурсу, в некоммерческих целях.
В соответствии с Федеральным законом РФ от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О
персональных данных» даю согласие государственному образовательному учреждению
дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» в течение 5 лет
использовать мои вышеперечисленные персональные данные для составления списков
участников конкурса, опубликования списков на сайте, создания и отправки наградных
документов конкурса, рассылки конкурсных материалов, использования в печатных
презентационных/методических материалах конкурса, представления в государственные
органы власти, для расчета статистики участия в конкурсе, организации участия в
выставках и социальных рекламных кампаниях.
Подпись конкурсантов
Дата
Приложение 3
к Положению об областном конкурсе на лучшее знание
официальной государственной и региональной символики
среди обучающихся общеобразовательных учреждений
Требования к оформлению работы декоративно-прикладной направленности:
-
качество;
-
творческий подход;
-
новизна;
-
сложность и оригинальность исполнения работы;
-
эстетичность.
Требования к материалам представленным в номинации «Литературное творчество»:
-
соответствие тематике;
-
художественное оформление;
-
соответствие стиля содержанию изложения;
-
владение языком и литературными приёмами;
-
выдержанность стиля;
-
грамотность;
-
оформление работы.
Приложение 4
к Положению об областном конкурсе на лучшее знание
официальной государственной и региональной символики
среди обучающихся общеобразовательных учреждений
Используемая литература для подготовки Интернет – конкурса
1. Вилинбахов, Г. В. Государственный герб России // Гербы земель российских. М.,
2002.
2. Всероссийская олимпиада школьников по истории / Науч. редактор Э.М. Никитин.
М.: АПКиППРО, 2005.
3. Герб и флаг России Х -XX вв./ В. А. Артамонов, Г. В. Вилинбахов, С. Ф. Фаизов, А.
Л. Хорошкевич. М., 1997.
4. Герб, флаг и гимн России: Изучение государственных символов Российской
Федерации в школе. Методические рекомендации / Сост. М. К. Антошин. М., 2003.
5. Государственная символика России. История и современность: Наглядное пособие /
И.В. Можейко, Н.А. Сивова, Н.А. Соболева. М.: ЦНСО, 2003.
6. Государственная
символика
Российской
Федерации.
Конституция
РФ.
Государственный флаг РФ. Государственный герб РФ. Государственный гимн РФ.
М., 2003.
7. Дегтярев, А. Я. История российского флага. М., 2000.
8. Драхлер, А.Б. Отечественная история с древнейших времен до наших дней.- М.:
Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.
9. Зверева, Л.И. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории России (с
древнейших времен до конца XVIII века): 6-7 классы. М.: ТЦ «Сфера», 2000.
10. Колоницкий, Б. И. Символы власти и борьба за власть: К изучению политической
культуры
российской
революции
1917
года.
СПб.,
2001.
Лебедева, И.М. Организация и проведение исторических олимпиад в 6-9 классах:
Кн. для учителя: Из опыта работы. М.: Просвещение, 1990.
11. Наумов, О. Н. Государственная и территориальная геральдика России: Очерк
истории // Преопдавание истории в школе. 1999. № 4. С.24 – 30.
12. Новиков, И.В. История России в вопросах и ответах. От Древней Руси до Смутного
времени. М.: ЧеРо, 1996.
13. Олимпиадные задания по истории России. 9-11 классы/ сост. Н.И. Чеботарева.
Волгоград, 2005.
14. Олимпиады по истории. Методические рекомендации. М., 1989.
15. Символы Родины: Методические рекомендации по изучению государственных
символов Российской Федерации. Курганский ИПК. 2001.
16. Соболева, Н.А., Артамонов, В.А. Символы России. Очерки истории
государственной символики России. М.: Панорама, 1993.
17. Федорчук, И.А. История. Интеллектуальные игры для школьников/ Ярославль:
«Академия развития», 1998.
18. http://www.statesymbol.ru