Рабочая программа по информатике 8 класс (VIII вид обучения)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Нововасюганская средняя общеобразовательная школа»
Каргасокского района томской области
Утверждаю:
Директор школы _____________
/Егорова В.П./
Приказ №93 от 03.09.2014 г.
Рабочая программа
по информатике
8 класс
(VIII вид обучения)
Составитель:
учитель
информатики
Быстрова Т.В.
Пояснительная записка
Настоящая программа по информатике для 8 классов, обучающихся по программе
VIII вида, создана на основе:
 Программа по информатике составлена в соответствии с Законом об образовании
РФ от 10.07.1992 года № 3266-1
 Программа по направлению: «Сетевые технологии и глобальная компьютерная
сеть INERNET». Региональный Центр Интернет – Образования г. Томск.
 Образовательная программа разработана с учетом положений Федеральной
целевой программы развития образования на 2006-2010 годы, Концепции
модернизации российского образования на период до 2010 года и
Федеральной целевой программы «Электронная Россия (2002-2010 годы)».
Программа направлена на реализацию положений Национальной доктрины
образования в Российской Федерации на период до 2025 года.
 Пособие «Информационные технологии в образовании». Областной Центр
информационных технологий.
Направленность образовательной программы.
Основное направление программы соответствует общеобразовательному стандарту по
информатике и ИКТ. Большое внимание уделяется формированию у учащихся
практических умений и навыков в области коммуникационных технологий, которые
являются практической подготовкой к жизни в современном обществе.
Данная программа имеет выраженную практическую направленность, которая и
определяет логику построения материала учебных занятий. Большое значение имеет
формирование у обучающихся на занятиях по информатики адекватной самооценки и
осознание перспектив будущей жизни. Самооценка лежит в основе наиболее адекватного
мотива учебной деятельности – мотива достижения.
Процесс обучения школьников имеет коррекционно-развивающий характер, что
выражается в использовании заданий направленных на коррекцию имеющихся у
учащихся недостатков и опирается на субъективный опыт учащихся, связь изучаемого
материла с реальной жизнью.
Отбор материала выполнен на основе принципа минимального числа вводимых
специальных понятий, которые будут использоваться.
Учебный материал отобран таким образом, чтобы можно было объяснить на доступном
для обучающихся уровне.Формирование знаний и умений осуществляется для
обучающихся на доступном уровне.
Для обучения началам информатики и формирования первичных мотивированных
навыков работы на компьютере и в информационной среде разработана данная
программа.
Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность.
В современном обществе компьютеры прочно вошли в повседневную жизнь практически
каждого человека (магазин, банк и т.д.). Современные условия труда часто требуют
элементарных навыков пользователя ПК. Эта программа полезна тем, что расширяет
поле методов и приемов коррекционно-развивающего обучения (обучение
информационной грамотности, счетным операциям и т.д.).
Обучение ведётся с использованием:
 Программы общеобразовательных учреждений 8класс, на основе учебника Н.Д.
Угринович Информатика и ИКТ. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010г.
 Программа по направлению: «Сетевые технологии и глобальная компьютерная
сеть INERNET». Региональный Центр Интернет – Образования г. Томск.
 Рабочие тетради по информатике 5 – 8 класс, к учебнику под редакцией
профессора Н.В. Макаровой.
 Тематический контроль по информатике. Интеллект - Центр.
Количество часов в неделю по учебному плану - 1. Количество часов в год – 34.
Тематическое планирование
№
Дата
Тема урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
03.09.2014г.
10.09.2014г.
24.09.2014г.
01.10.2014г.
01.10. 2014г.
15.10.2014г.
29.10.2014г.
12.11.2014г.
19.11.2014г.
26.11.2014г.
03.12.2014г.
10.12.2014г.
17.12.2014г.
Информация в природе, в обществе и технике.
Устройство компьютера.
Устройства ввода информации.
Устройства вывода информации.
Периферийные устройства компьютера.
Работа с файлами и папками
Текстовый редактор блокнот.
Текстовый редакторыWordPad.
Текстовый редакторMC. Word.
Текстовый редактор. Создание документов.
Текстовый редактор. Создание таблиц.
Текстовый редакторы. Создание диаграмм
Графические редакторы. Создание рисунков, графиков и др. в
различных графических редакторах.
Графические редакторы. Создание рисунков, графиков и др. в
различных графических редакторах.
Графические редакторы. Создание рисунков, графиков и др. в
различных графических редакторах.
Графические редакторы. Создание рисунков, графиков и др. в
различных графических редакторах.
Графические редакторы. Создание рисунков, графиков и др. в
различных графических редакторах.
Графические редакторы. Создание рисунков, графиков и др. в
различных графических редакторах.
Табличный редактор Excel. Создание таблиц и диаграмм.
Табличный редактор Excel. Создание таблиц и диаграмм.
Работа с шаблонами. Резюме. Письмо. Календарь. Визитка.
Открытка. Прочее.
Работа с шаблонами. Резюме. Письмо. Календарь. Визитка.
Открытка. Прочее.
14
24.12.2014г.
15
14.01.2015г.
16
21.01.2015г
17
28.01.2015г
18
04.02.2015г.
19
20
21
11.02. 2015г.
18.02.2015г.
25.02.2015г.
22
04.03.2015г.
23
11.032015г.
Работа с шаблонами. Резюме. Письмо. Календарь. Визитка.
Открытка. Прочее.
24
18.03.2015г.
Работа с шаблонами. Резюме. Письмо. Календарь. Визитка.
Открытка. Прочее.
25
01.04.2015г.
Работа с шаблонами. Резюме. Письмо. Календарь. Визитка.
Открытка. Прочее.
26
08.04.2015г.
Работа с шаблонами. Резюме. Письмо. Календарь. Визитка.
Открытка. Прочее.
27
15.042015г.
Информационные ресурсы Интернета. Электронная почта
28
22.04.2015г.
Работа в POVERPOINT создание презентаций.
29
29.04.2015г.
Работа в POVERPOINT создание презентаций.
30
06.05.2015г
Поисковые машины. Браузеры. Социальные сети.
31
13.05.2015г
Поисковые машины. Браузеры. Социальные сети.
32
18.05.2015г.
Поисковые машины. Браузеры. Социальные сети.
33
25.05.2015г.
Итоговая работа «Мини презентация».
34
29.05.2015.
Итоговая работа «Мини презентация».