Кейс МФТИ

КЕЙС
УНИВЕРСИТЕТА-УЧАСТНИКА ПРОЕКТА
5-100: «АНГЛОЯЗЫЧНАЯ
СРЕДА
УНИВЕРСИТЕТА» МФТИ
1. Информация об
университете
2. Модели поддержки
англоязычной среды
Московский физико-технический институт (государственный
университет) (МФТИ) был основан в 1946 году по инициативе
крупнейших советских ученых-физиков, среди которых лауреаты
Нобелевской премии академики П.Л. Капица, Н.Н. Семенов, Л.Д.
Ландау. Отличительной чертой образовательного процесса
МФТИ, формирующей его уникальный характер в стране и мире,
является «Система Физтеха», предусматривающая:
 систему отбора одаренных детей в масштабе страны для
поступления в университет;
 интенсивное обучение фундаментальным основам (физика,
математика, информатика и др.) в бакалавриате при
непосредственном участии ведущих ученых страны в
образовательном процессе;
 опережающее вовлечение студентов, начиная с 2–3-го курсов,
в реальные научно-исследовательские работы через систему
кафедр на базовых предприятиях в головных исследовательских и
проектных организациях различных отраслей промышленности,
ведущих институтах РАН и компаниях, специализирующихся на
высокотехнологичном бизнесе.
Основная цель участия МФТИ в Программе 5/100 состоит в
наращивании исследовательского и образовательного потенциала
университета в области специальной подготовки, включая
создание требуемой инфраструктуры, привлечение ведущих
учёных с мировыми именами, поддержку всех участников
процесса исследований, формирование современной системы
управления университетом и ряд других важных мероприятий, в
числе которых – создание языковой среды вуза.
В
МФТИ обучаются 5785 студентов, в том числе 611
иностранных. C университетом сотрудничают 13 зарубежных
преподавателей и исследователей.
Для ускорения интеграции университета в международные
исследования и образовательные программы, увеличения
международной открытости и привлекательности вуза, а также
повышения востребовательности выпускников МФТИ у
работодателей крупнейших мировых и российских компаний,
была разработана интегративная модель создания англоязычной
среды МФТИ, которая предусматривает сосредоточение усилий
на реализации портфеля языковых программ, нацеленных на
2
решение ряда ключевых задач: 1) общее повышение языковой
компетенции в английском языке в университете; 2)
усовершенствование методики преподавания английского языка
для студентов и сотрудников на основе мировых практик; 3)
увеличение объема преподавания на английском языке; 4)
создание системы дистанционного языкового обучения; 4)
проведение регулярного мониторинга результатов обучения с
помощью международных стандартизированных тестов TOEFL
iBT® test и TOEFL® ITP.
МФТИ реализует 3 программы двойных дипломов совместно с
Сколтехом и MIT и 9 программ включенного обучения совместно
с зарубежными университетами.
Специфику академического фокуса имеющихся англоязычных
программ составляют следующие направления:
– прикладные математика и физика;
– прикладная математика и информатика;
– системный анализ и управление;
– информатика и вычислительная техника;
– системы управления движением и навигация;
– наукоемкие технологии и экономика инноваций.
Существующие сервисы на английском языке для студентов,
преподавателей, исследователей университета, администраторов
университета включают в себя:
– Центр языковой подготовки и тестирования (LTTC
Language Training and Testing Centre);
– Интернациональный клуб;
– англоязычные сайты: MIPT, LTTC, Higher School of
Systems Engineering, "Northern" BioPharmClaster;
– Сертифицированный центр администрирования тестов
TOEFL iBT (CTAS - Certified Test Administration Site);
– урсы английского языка для студентов, аспирантов,
исследователей, ППС, сотрудников и административного
состава МФТИ.
Поддержку иностранным учащимся и сотрудникам оказывает
Центр по работе с зарубежными студентами
и Отдел
международных связей.
В МФТИ установлены требования по английскому языку для
различных категорий студентов, преподавателей, исследователей,
администраторов.
– уровень В2 - руководящий кадровый состав, Учебнонаучно-производственный
комплекс,
отдел
международных связей, Управление общественных связей,
Центр социальной психологии, отдел по социальным
вопросам, отдел по работе с иностранными студентами,
Управление общественных связей, правовой отдел; ППС,
занятые в международной деятельности;
– уровень В1Административное управление, отдел
бухгалтерского учета и финансового контроля, отдел
делопроизводства и документооборота, отдел по
обеспечению инфраструктуры и сбыта, санаторий-
3
–
профилакторий;
Уровень А2 - Отдел кадров, Управление безопасности,
библиотека.
На данном этапе независимое тестирование для определения
уровня владения английским языком для студентов, магистров и
аспирантов не предусмотрено, однако существуют некоторые
программы по изучению английского языка, для зачисления на
которые необходимо иметь определенный языковой уровень.
3.Программы по
английскому языку
В Таблице №1 приведен портфель языковых программ по
английскому языку, обеспечивающих создание языковой
среды вуза.
Таблица1
Mодель
EMI
Тип
курса
Общий
английски
й
язык
Название
ESL
Accent Training
Being International
Speaking & Pronunciation
Course
Executive English Course
EMI
ESP
Английск
ий для
специальн
ых целей
EMI
CLIL
Английск
ий язык
для
профессио
нальных
целей
EMI
EAP
EMI
ESP
Английск
ий для
академиче
ских
целей
Подготовк
а к сдаче
междунар
одных
тестов
Ак/
ч.
34
136
Реализация
F2F
F2F
Аутенти
чность
материа
лов
70%
Студенты
Магистранты
Аспиранты
Сотрудники
НПР
80%
Руководящий
кадровый состав
100%
Магистранты
Аспиранты
Младшие научные
сотрудники (МНС)
Science Talk Workshop
72
F2F
The Language of
Management Consulting
136
100%
Магистранты
Аспиранты
МНС
Online
(Schoology)
Academic Writing online
course
72
Writing & Critical Thinking
Analytical Writing
Academic English
TOEFL® iBT; GRE®;
GMAT®; IELTS™
Exam Writing (IELTS™,
TOEFL® iBT)
Blended
Learning
Целевая
Аудитория
32
Blended
learning
Blended
learning3
2
y
80%
80%
Магистранты
Аспиранты
Студенты
Магистранты
Аспиранты
МНС
4
e
2
EMI
Общеобра
зовательн
ые курсы
на
английско
м
языке
Physics & Philosophy:
Ontology
EU Integration: history,
political economy, culture
and relationship with
Russia
4. Ссылки на
университетский сайт^
http://mipt.ru/
http://lttc.mipt.ru/
36
F2F
100%
Магистранты
аспиранты
МНС