upload/images/files/Рабочая программа 8 класс(4)

Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для 8 класса составлена на основе:
Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования.
Программа по Базовому курсу Физики для 7-9 класс Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В.
Перышкин
Учебный план МБОУ Рождественская СОШ Лаишевского муниципального района РТ на 2013-14
учебный год. (Утвержден приказом №1 от 2.09.2013)
Цели и задачи
Изучение физики в образовательных учреждениях основного общего образования направлено на
достижение следующих целей:
• освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; величинах,
характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания
природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
• овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты
наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений;
представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой
основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных
природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для
решения физических задач;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей,
самостоятельности в приобретении новых знаний при решении физических задач и выполнении
экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
• воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного
использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества,
уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как элементу общечеловеческой культуры;
• применение полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, для
обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей
среды.
Место предмета в учебном плане
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации
отводит 210 часов для обязательного изучения физики на ступени основного общего образования, в том
числе в 8 классе 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю. В рабочей программе
предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 2 часов для реализации авторских подходов,
использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов
обучения и педагогических технологий, учета местных условий.
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения физики ученик должен
знать/понимать:












смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие, электрическое
поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;
смысл физических величин: работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия,
коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная
теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое
напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное
расстояние линзы; закона сохранения энергии в тепловых процессах, сохранения электрического
заряда, Ома для участка электрической цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света,
отражения света;
уметь:
описывать и объяснять физические явления: диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение,
испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию тел, взаимодействие
электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током,
тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление света;
использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин:
расстояния, промежутка времени, массы, температуры, силы тока, напряжения, электрического
сопротивления, работы и мощности электрического тока;
представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе
эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на
участке цепи, угла отражения от угла падения света, угла преломления от угла падения света;
выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых,
электромагнитных и квантовых явлениях;
решать задачи на применение изученных физических законов;
осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием
различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных
баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с
помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
для обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых
приборов, электронной техники;
контроля за исправностью электропроводки, водопровода, сантехники и газовых приборов в квартире;
Учебно-методический комплект
Основная:
1. Перышкин А.В. Физика.8 кл.: учеб. для общеобразоват.учреждений/-11-е изд., дораб.-М.:Дрофа,
2008.-191,[1] с.:ил.
2. Лукашик В. И. Сборник задач по физике для 7-9 классов обшеобразовательных учреждений / В. И.
Лукашик, Е. В. Иванова. – 17-е изд. – м,:
Просвещение, 2004. – 224 .:
Дополнительная:
1. Физика. 8 класс: учебно-методическое пособие / А. Е. Марон. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2005.
– 125, [3] с.: ил.
2. Контрольные работы по физике: 7,8,9 кл.: Кн. Для учителя/ А.Е.Марон, Е.А.Марон. – 4-е изд – М.:
Просвещение, 2003. – 79 с.: илл.
3. В.А. Волков Поурочные разработки по физике 8 кл; Москва "ВАКО", 2012 г
4. Лукашик В. И. Физическая олимпиада в 6-7 классах средней школы: Пособие для учащихся.
5. Кабардин О. Ф., Орлов В. А. Физика. Тесты. 7-9 классы.: Учебн.-метод. пособие. – М.: Дрофа,
2000. – 96 с. ил.
Содержание (70 часов, 2 часа в неделю)
I.Тепловые явления (23часов)
Внутренняя энергия. Тепловое движение. Температура. Теплопередача. Необратимость процесса теплопередачи.
Связь температуры вещества с хаотическим движением его частиц. Способы изменения внутренней энергии.
Теплопроводность.
Количество теплоты. Удельная теплоемкость.
Конвекция.
Излучение. Закон сохранения энергии в тепловых процессах.
Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления. График плавления и отвердевания.
Преобразование энергии при изменениях агрегатного состояния
вещества.
Испарение и конденсация. Удельная теплота парообразования и конденсации.
Работа пара и газа при расширении.
Кипение жидкости. Влажность воздуха.
Тепловые двигатели.
Энергия топлива. Удельная теплота сгорания.
Агрегатные состояния. Преобразование энергии в тепловых двигателях.
КПД теплового двигателя.
Фронтальная лабораторная работа.
1 . Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры.
2.Измерение удельной теплоемкости твердого тела.
Школьный компонент
Теплопередача в природе и экологические вопросы современности. Парниковый эффект.
Новые виды топлива.
Температурный режим класса.
Отрицательные последствия использования тепловых двигателей.
Нарушение теплового баланса природы.
Теплоизоляция и ее роль в природе
II.Электрические явления. (31 часов)
Электризация тел. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов. Два вида электрического заряда. Дискретность
электрического заряда. Электрон.
Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Электроскоп. Строение атомов.
Объяснение электрических явлений.
Проводники и непроводники электричества.
Действие электрического поля на электрические заряды.
Постоянный электрический ток. Источники электрического тока.
Носители свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях и газах. Электрическая цепь и ее составные
части. Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока.
Напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения. Зависимость силы тока от напряжения.
Сопротивление. Единицы сопротивления.
Закон Ома для участка электрической цепи.
Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление.
Примеры на расчет сопротивления проводников, силы тока и напряжения.
Реостаты.
Последовательное и параллельное соединение проводников. Действия электрического тока
Закон Джоуля-Ленца. Работа электрического тока.
Мощность электрического тока.
Единицы работы электрического тока, применяемые на практике.
Счетчик электрической энергии. Электронагревательные приборы.
Расчет электроэнергии, потребляемой бытовыми приборами.
Нагревание проводников электрическим током.
Количество теплоты, выделяемое проводником с током.
Лампа накаливания. Короткое замыкание.
Предохранители.
Фронтальная лабораторная работа.
3.Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках.
4.Измерение напряжения на различных участках электрической цепи.
5.Регулирование силы тока реостатом.
6.Измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра.
7.Измерение работы и мощности электрического тока.
Школьный компонент
Влияние стационарного электричества на биологические объекты.
Использование электричества в производстве, быту.
Атмосферное электричество.
Электрический способ очистки воздуха от пыли.
Разряд молний и источники разрушения озона. Изменение электропроводности загрязненной атмосферы.
III. Электромагнитные явления (4 часа)
Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.
Электромагниты. Магнитное поле катушки с током.
Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.
Фронтальная лабораторная работа.
Лабораторная работа №8 «Сборка электромагнита и испытание его действия»
Лабораторная работа №9 «Изучение электрического двигателя постоянного тока»
IV.Световые явления. (7 часов)
Источники света.
Прямолинейное распространение, отражение и преломление света. Луч. Закон отражения света.
Плоское зеркало. Линза. Оптическая сила линзы. Изображение даваемое линзой.
Измерение фокусного расстояния собирающей линзы.
Оптические приборы.
Глаз и зрение. Очки.
Фронтальная лабораторная работа.
10.Получение изображения с помощью линзы.
Школьный компонент
Ухудшение зрения и ультрафиолетовое излучение.
Изменение прозрачности атмосферы под действием антропогенного фактора и его экологические последствия.
V Повторение ( 4часа)
Учебно-тематическое планирование
№
Раздел
1.
Тепловые явления.
Количество
часов
Количество
лабораторных
работ
Количество
контрольных
работ
23
2
2
5
2
1
2
2
3
4
Электрические явления.
Электромагнитные явления
Световые явления.
31
4
7
5
6
Повторение
Экскурсия
4
1
1
1(адм.)
Календарно-тематическое планирование по физике в 8 классе
№ Дата
ур
ока
По
план
у
1
3.09
фак
тич
Коли
чест
во
часо
в
Тема урока
Элементы содержания урока
1/1
Вводный
инструктаж по ТБ
Вводный инструктаж по ТБ в
физкабинете.
Тепловое
движение.
Температура
Знакомство с учебником физики.
Как работать с учебником.
Требования к ведению тетрадей.
Вид
контроля
Понятия: температура, тепловое
движение, тепловые явления;
зависимость скорости движения
молекул от температуры
Демонстрации:
Измерение
температуры, тепловое движение
Решение задач №703, 704, 705 -Л
2
5.09
1/2
Внутренняя
Понятия: внутренняя энергия, ФО
энергия и способы теплопередача;
способы
ее измерения
изменения внутренней энергии
Решение задач №698, 706, 722-Л
3
10.
1/3
Теплопроводность
Понятие
теплопроводности; П
механизм,
особенности,
применение
и
учет
теплопроводности. Объяснение
физических явлений на основе
знаний о теплопроводности
1/4
Конвекция.
Понятия: конвекция,
09
4
12.
09
Механизм, особенности, учет и
использование
конвекции.
П
Примеча
ние
Объяснение физических явлений
на основе знаний о конвекции .
5
17.
1/5
Излучение
19.
П
Механизм, особенности, учет и
использование
излучения.
Объяснение физических явлений
на основе знаний об излучении
09
6
Понятия: излучения
1/6
Количество
теплоты
Понятия: количество теплоты, ФО
удельная теплоемкость.
Удельная
теплоемкость
Проверочная работа по теме
«Виды теплопередачи»
09
Решение задач №788, 785-Л
Проверочная
работа по теме
«Виды
теплопередачи»
7
24.
1/7
09
8
26.
1/8
09
Расчет количества
теплоты,
необходимого для
нагревания тела и
выделяемого им
при охлаждении
Формула для расчета количества СР
теплоты,
необходимого
для
нагревания тела, выделяемого им
при охлаждении.
Решение типовых задач на расчет
количества теплоты: упр. 492б),
798-Л
Инструктаж по ТБ Инструктаж
по
ТБ
при ЛР
при выполнении выполнении лабораторных работ
лабораторных
работ.
Выполнение
Лабораторная
работа
№1 работы
«Сравнение
количеств
теплоты
при
смешивании воды
разной
температуры»
9
1.10
1/9
лабораторной
Лабораторная
Инструктаж
по
ТБ
при
работа
№2 выполнении лабораторных работ
«Определение
удельной
теплоемкости
Выполнение
лабораторной
вещества»
работы
10
3.10
1/10
Решение
«Тепловые
явления»
задач Решение типовых качественных ПР
задач:
№720, 749, 775-Л
Решение
задач
на
количества теплоты
11
8.10
1/11
расчет
Энергия топлива.
Формула для расчета количества ФО
теплоты, выделяющегося при
Удельная теплота сгорании
топлива;условия,
сгорания
необходимые
для
горения,
механизм
горения;понятие
удельная теплота сгорания
Решение задач упр. 5(1, 2а)
12
10.
1/12
10
13
15.
17.
Закон сохранения и превращения ФО
энергии в механических и
тепловых процессах
Решение задач упр. 6
1/13
Контрольная
Самостоятельное
выполнение
работа №1 по теме работы по вариантам
«Тепловые
явления»
1/14
Агрегатные
состояния
вещества
10
14
Закон сохранения
и
превращения
энергии
в
механических и
тепловых
процессах
10
Анализ контрольной работы
ФО
Понятия: агрегатные состояния
вещества, строение вещества,
физические свойства, движение,
расположение
молекул
в
различных
агрегатных
состояниях
Решение задач №85, 86, 88, 89,
93 - Л
15
22.
1/15
Плавление
и
отвердевание
кристаллических
тел.
График
плавления
и
отвердевания
1/16
Удельная теплота Решение задач №859, 856, 870 –
плавления
Л
10
16
24.
Понятия:
плавление, ФО
отвердевание, кристаллизация,
температура
плавления,
температура
кристаллизации,
график
плавления
и
отвердевания вещества
* №873, 876 – ЛПонятие
удельная теплота плавления,
механизм
плавления
и
отвердевания,формула
для
расчета количества теплоты,
необходимого для плавления
тела
и
выделяемого
при
кристаллизации
10
17
29.
1/17
Испарение.
Решение задач упр. 9(1, 3), 870- Л СР
Насыщенный
и
Понятия:
парообразование,
ненасыщенный
испарение, насыщенный пар,
пар.
динамическое
равновесие,
механизм испарения, факторы,
влияющие на испарение
1/18
Поглощение
Понятия:
энергии
при испарение,
испарении
и конденсации
выделение ее при
конденсации
1/19
Кипение
10
18
31.
10
19
12.
14.
Решение задач №872, 884 –Л
1/20
11
Удельная теплота Понятие
удельная
теплота Т
парообразования
парообразования и конденсации
и конденсации
Формула для расчета количества
теплоты,
необходимого
для
парообразования жидкости и
выделяющегося при конденсации
Решение типовых задач
10(2), СР №7 -Кирик
21
19.
СР
Понятие кипение, температура
кипения, механизм кипения.
11
20
конденсация, ФО
механизм
1/21
11
Работа газа и пара
при расширении.
Двигатель
внутреннего
сгорания
упр.
Понятие тепловой двигатель; ПР
виды
тепловых
двигателей,
устройство,
назначение
и
принцип действия ДВС
Просмотр диафильма о ДВС
Проверочная работа по теме
«Испарение и конденсация»
22
21.
1/22
Паровая турбина. Объяснение по плакату и ФО
КПД
теплового модели
паровой
турбины.
двигателя
11
Понятия:
КПД
теплового
двигателя,
устройство,
назначение и принцип действия
паровой турбины
Демонстрация Работа паровой
турбины
Решение задач №933, 930, *932Л
23
26.
1/23
11
Решение задач по
теме «Изменение
агрегатных
состояний
вещества»
Физический диктант
ФД
Решение типовых задач на
расчет количества теплоты при
парообразовании, плавлении
Формулы количества теплоты,
необходимого для плавления,
парообразования,
выделяющегося
при
конденсации,
при
кристаллизации
24
28.
1/24
11
Контрольная
Самостоятельное выполнение
работа №2 по теме работы по вариантам
«Изменение
агрегатных
состояний
вещества»
Электрические явления-31 час
25
3.
2/1
12
Электризация
тел
при
соприкосновении.
Взаимодействие
заряженных
тел.
Два рода зарядов.
Понятия:
электризация, ФО
наэлектризованное
тело;
взаимодействие
наэлектризованных тел, свойство
электризации.
Демонстрации:
притяжение
бумаги к заряженной палочке,
передача заряда, взаимодействие
заряженных тел
Решение задач №934, 935 -Л
Анализ контрольной работы
26
5.
12
2/2
Электроскоп.
Проводники
непроводники
электричества.
Понятия:
проводник, ФО
и непроводник,
электрическая
сила,
электрическое
поле;
устройство,
назначение
и
Электрическое
поле.
принцип действия электроскопа,
зависимость
действия
электрического
поля
от
расстояния
Демонстрации:
электроскоп,
электрометр,
отталкивание
заряженной
гильзы
от
заряженной палочки
Решение задач №964, 969 - Л
26
10.
12
2/3
Делимость
электрического
заряда.
Электрон.
Строение атомов.
Понятия:
электрон, ФД
отрицательный
ион,
положительный ион; делимость
электрического заряда, строение
атома
Демонстрации
Делимость
электрического заряда
Решение задач № 970, *973 - Л
27
12.
12
2/4
Объяснение
электрических
явлений
Причина
электрической КЗ
нейтральности тел, механизм
электризации,
причина
проводимости проводников и
непроводимости непроводников
Решение задач упр. 12(2)
Проверочная работа по теме
«Электризация»
28
17.
2/5
12
Электрический ток. Понятия: электрический ток, Т
Источники
источник электрического тока;
электрического
условия существования тока в
тока
проводнике
Самостоятельное
изучение:
устройство,
работа
гальванических элементов и
аккумуляторов
Тестовая работа
«Электризация»
29
19.
2/6
Электрическая цепь Понятия:
и ее составные
по
электрическая
теме
цепь, ПР
части
12
электрическая схема.
Решение задач №1017, 1016 –Л,
упр. 13(3)
Проверочная работа
30
24.
2/7
12
Электрический ток Понятия: электрический ток в ФД
в металлах
металлах;
действия
электрического
тока,
Действия
направление электрического тока
электрического
тока
Направление
электрического
тока
31
26.
12
2/8
Решение задач №1010, 1012 –Л
Физический диктант по теме
«Электрические схемы»
Сила
тока. Понятия: сила тока
Единицы силы тока
Формула и единицы силы тока
ФО
Решение практических задач
32
2/9
Амперметр.
Измерение
тока.
Собрать электрическую
силы измерить силу тока
цепь, ЛР
Инструктаж
по
ТБ
при
Лабораторная
выполнении лабораторных работ
работа №3 «Сборка по электричеству
электрической цепи
лабораторной
и измерение силы Выполнение
работы
тока в ее различных
участках»
33
2/10
Электрическое
напряжение.
Единицы
напряжения
Понятие
напряжение
электрическое ФО
Формула
напряжения
Решение
электрического
задач
на
расчет
электрического напряжения
34
2/11
Вольтметр.
Измерение
напряжения.
Обозначение на схемах, правила
включения вольтметра в цепь
Лабораторная
работа
№4
«Измерение
напряжения
на
различных участках
электрической
цепи»
35
2/12
Выполнение
работы
Зависимость силы Зависимость
тока от напряжения напряжения
лабораторной
силы
тока
от ПР
Демонстрации
Зависимость
силы тока от напряжения
Решение задач упр. 17(2), 1031-Л
36
2/13
Электрическое
сопротивление
Понятие
сопротивление,
возникновения
сопротивления
электрическое ПР
причина
электрического
Решение задач №1058-Л
Проверочная работа по теме
«Сила тока и напряжение»
37
2/14
Закон Ома
участка цепи
для Закон Ома для участка цепи.
Чтение графика зависимости
силы тока от напряжения,
нахождение
сопротивления
проводника по графику I(U)
Решение
типовых
№3Д-Кирик, упр. 19(3)
задач
Чтение графиков I(U) рис. 69
Доклад «Г. С. Ом»
ФО
38
39
2/15
2/16
Расчет
сопротивления
проводника.
Удельное
сопротивление
Решение типовых
20(2в), №1084 –Л
задач упр. ФО
Реостаты
Назначение, виды реостатов,
обозначение на схемах, правила
включения амперметра в цепь;
Формула
для
расчета
сопротивления
проводника,понятие
удельное
электрическое сопротивление
Лабораторная
работа
№5
«Регулирование
Выполнение
силы
тока работы
реостатом»
лабораторной
40
2/17
Лабораторная
Выполнение
лабораторной СР
работа
№6 работы
«Измерение
сопротивления
проводника
при
Самостоятельная
работа
помощи
«Закон Ома»
амперметра
и
вольтметра»
41
2/18
Решение задач по Тестовая
работа Т
теме «Постоянный
ток»
Решение типовых задач на расчет
силы
тока,
напряжения,
характеристик
проводника
(Закон Ома для участка цепи)
42
2/19
Контрольная работа Самостоятельное
выполнение
№3
по
теме работы по вариантам
«Постоянный ток»
43
2/20
Последовательное
соединение
проводников
Законы
последовательного ФО
соединения проводников
Демонстрация
Законы
последовательного соединения
Решение
задач
на
расчет
характеристик
электрических
цепей
Анализ контрольной работы
44
2/21
Параллельное
соединение
проводников
Законы
параллельного СР
соединения проводников
Решение задач упр. 23 (3)
Самостоятельная
«Последовательное
проводников»
45
2/22
Работа
электрического
тока
работа
соединение
Формула и единицы работы тока; ФО
способы измерения работы тока
Решение задач упр. 24 (1), * №
46
2/23
Решение задач по Повторение материала.
теме «Смешанное
соединение
проводников.
Работа
электрического
тока»
47
2/24
Мощность
Понятия: мощность тока
ФО
электрического
тока.
Единицы Формулы и единицы мощности
работы
тока, тока
применяемые
на
практике
48
2/25
Лабораторная
Выполнение
работа
№7 работы
«Измерение работы
и мощности тока в
лампе»
лабораторной
Т
49
50
2/26
2/27
Нагревание
проводников
электрическим
током.
Закон
Джоуля-Ленца
Закон Джоуля-Ленца; причина ФО
нагревания проводников током
Лампа накаливания.
Нагревательные
приборы. Короткое
замыкание.
Предохранители
Сообщения
учащихся
:
Устройство, назначение принцип
действия
плавких
предохранителей,лампа
нпкаливания,нагревательные
приборы
Решение задач упр. 27(4), 1213,
1214, * 1222 - Л
Понятие короткое замыкание
51
2/28
Практическая
Выполнение
работа
№1 работы
«Измерение КПД
установки
с
электрическим
нагревателем»
Решение задач «
Определение КПД
нагревательных
приборов»
практической
52
2/29
Решение задач по Тестовая работа «Постоянный Т
теме «Постоянный ток»
ток»
Решение типовых задач на расчет
(Мощность, работа работы,
мощности
тока,
эл.
тока,
закон сопротивления проводника, на
Джоуля-Ленца)
расчет электрических цепей
Самостоятельная работа
53
2/30
Контрольная работа Самостоятельное
выполнение
№4
по
теме работы по вариантам
«Постоянный ток»
54
2/31
Работа
над Повторение материала.
ошибками, решение
тестов по теме Решение тематических тестов.
«Электрические
явления»
РО
Электромагнитные явления 4
55
3/1
Магнитное
Магнитное
прямого
поле. Анализ контрольной работы.
поле
тока. Доклад «Г. Х. Эрстед»
ФО
Магнитные линии
56
3/2
Магнитное
поле Понятия:
соленоид, ПР
катушки с током.
электромагнит,
зависимость
величины
магнитного
поля
Электромагниты.
катушки с током от числа витков,
от силы тока в катушке, от
Лабораторная
работа №8 «Сборка наличия сердечника; применение
электромагнита и электромагнитов
испытание
действия»
57
3/3
Понятия:
магнитное
поле,
магнитные линии, зависимость
направления магнитных линий от
направления
силы
тока
в
проводнике
Постоянные
магниты.
Магнитное
постоянных
магнитов.
Магнитное
Земли.
его Демонстрация. Электромагнит.
Выполнение
лабораторной
работы
Понятия: постоянный магнит, ФО
полюс магнита, магнитная буря,
поле магнитная аномалия; гипотеза
Ампера,
взаимодействие
постоянных магнитов, причины
поле магнитных бурь.
Демонстрации
постоянного
взаимодействие
магнитов
Получение
магнита,
постоянных
Решение задач №
58
3/4
Действие
магнитного поля на
проводник с током.
Электродвигатель.
Лабораторная
работа
№9
«Изучение
электрического
двигателя
постоянного тока»
Действие магнитного поля на ЛР
проводник с током, применение
электродвигателей,
преимущества электродвигателей
Устройство,
принцип
электродвигателя
Выполнение
работы
назначение,
действия
лабораторной
Световые явления 7час
59
4/1
Источники света. Тестовая работа по теме
Распространение
«Магнитное поле»
света.
Понятия: оптика, свет, источник Т
света, луч света, точечный
источник света, тень, полутень;
причины солнечных и лунных
затмений,закон прямолинейного
распространения света
Решение задач упр. 29 (1, 3)
60
4/2
Отражение света. Понятия: угол отражения, угол
Законы отражения падения, обратимость световых
света.
Плоское лучей
зеркало
Законы отражения света
Решение типовых задач на ФО
применение закона отражения
света,
на
построение
изображений в плоском зеркале:
№1301, 1302,
*1323,1309-Л
61
4/3
Преломление света
1307,1313,1316,
Понятия: преломление света,
угол прелом-ления, оптически
более
(менее)
плотная
среда.Законы преломления света
Демонстрация
света
Преломление
ФО
Решение задач на построения
хода луча света при переходе из
одной среды в другую упр. 32 (2)
62
4/4
Линзы. Оптическая Самостоятельная работа по
сила линзы.
теме «Отражение и преломление
света»
Понятия: линза, оптическая сила
СР
линзы,
фокус,
фокусное
расстояние, оптическая ось
Формула и единицы оптической
силы линзы
63
4/5
Изображения,
даваемые линзой
Решение типовых задач
построение
изображений
линзах
на
в
№1363,1361-Л
Обозначение собирающей линзы,
рассеивающей линзы
ФО
64
65
4/6
4/7
Лабораторная
работа
№10
«Получение
изображения
при
помощи линзы»
Выполнение
работы
Доклады
зрения»
лабораторной
учащихся
«Дефекты
ЛР
Контрольная работа Самостоятельное
выполнение
№5
по
теме работы по вариантам
КЗ
«Световые
явления»
Итоговое повторение 4час
66
5/1
Повторение.
Повторение материала по теме
Решение задач или «Тепловые
явления»
.
тестов по теме Индивидуальная форма работы.
«Тепловые
явления»
67
5/2
Повторение
Повторение
материала.
решение задач или Индивидуальная форма работы.
тестов
по теме
«Электрические
явления»
68
5/3
Итоговая
контрольная
работа или тест №6
Самостоятельное
выполнение
работы по вариантам
69
5/4
Повторение
материала
Анализ контрольной работы
70
6/1
Урок-экскурсия
«Физика
природе»)
Наблюдение
и
объяснение
в физических явлений