МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Методические рекомендации в помощь слушателям, обучающимся на подготовительном отделении для иностранных граждан Днепропетровск 2014 3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Методические рекомендации в помощь слушателям, обучающимся на подготовительном отделении для иностранных граждан Днепропетровск НГУ 2014 4 Разговорные темы по русскому язику: Методические рекомендации в помощь слушателям, обучающимся на подготовительном отд-нии для иностранных граждан / В.В. Унченко; М-во образования и науки Украины; Нац. горн. ун-т. – Электрон. текст. дан.- Д.: НГУ, 2014. – 50 с. Режим доступа: http: // nmu.org.ua (дата обращения 30.10.2014 г.). – Название с экрана. Автор: В.В. Унченко, викладач Затверджено до видання редакційною радою ДВНЗ «НГУ» за поданням підготовчого відділення для іноземних громадян (протокол № 10 від 28.10.2014 г.). Представлены материалы, которые помогут слушателям подготовительного отделения для иностранных граждан овладеть русской бытовой лексикой. Відповідальна за випуск завідувач підготовчого відділення для іноземних громадян Н.В. Хозяйкіна, канд. техн. наук. 5 Унченко Віктор Васильович РОЗМОВНІ ТЕМИ З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ Методичні рекомендації на допомогу слухачам, які навчаються на підготовчому відділенні для іноземних громадян (Російською мовою) Видано за редакцією автора Підп. до друку 30.10.2014 р. Формат 30 × 42/4. Електронний ресурс. Авт. арк. 2,8 Державний ВНЗ «Національний гірничий університет» 49005, м. Дніпропетровськ, просп. К. Маркса, 19. 6 Предисловие В методических указаниях содержатся тексты по разговорным темам „Семья,” „Дом. Квартира. Комната,” „Рабочий день,” „Кафе. Магазин. Продукты,” „Город,” „Вуз,” „Времена года,” „Праздники,” „Мой друг,” „Профессии,” „Государство”. Чтение, перевод данных текстов, выполнение предлагаемых заданий помогут иностранцам усвоить бытовую лексику, наиболее распространённую в русском языке. К каждой теме прилагается русско-английский словарь. СЕМЬЯ Переведите слова на родной язык: aудитория auditorium бабушка grandmother большой big брат, братья brother, brothers быть to be в in весело merrily вместе together вопрос question врач doctor выучить to learn все all, everbody где where год year город town, city двоюродный cousin дедушка grand-dad деревня the country, village добрый kind дружный unanimous дядя uncle ездить to ride, go жить to live завод factory задать вопрос put (ask) a question 7 звать и из инженер иностранный как когда любить мама младший мой, моя, моё, мои мы на называться наизусть написать нефтяная компания он она они ответить откуда очень папа пенсионер перевести пожилой поликлиника приехать проводить время прочитать работать рассказать родители родной сейчас семья сестра сколько to call and from engineer forein how when to love mother younger my we on be called by heart to write oil-company he she they answer where...from very much dad pensioner to translate elderly policlinic to arrive to spend time to read to work to tell, relate perents native now family sister how many, how much 8 составить сочинение старший столица студентка текст тётя тоже уже у меня есть… университет учительница учиться часто человек, люди школа школьник я язык to compose work, composition older capital student text aunt also already I have university teacher to study often man, people school schoolboy I language І. Прочитайте и переведите текст: Моя семья Я иностранная студентка. Меня зовут Ан На. Мне 18 (восемнадцать) лет. Я приехала из Китая. Моя семья живёт в городе Пекине. У меня есть папа. Его зовут Ан Чао. Ему 44 (сорок четыре) года. Он инженер. Работает на заводе. Моя мама – врач. Она работает в поликлинике. Её зовут Чин Ян. Ей 41 (сорок один) год. Мои родители – добрые люди. В Пекине живёт моя двоюродная сестра. Её зовут Ан Юань. Ей тоже 18 лет. Мы вместе учились в школе. Наши папы – родные братья. У меня есть дедушка и бабушка. Это родители папы. Они уже пожилые люди, пенсионеры. Они живут в деревне. Мы часто ездим в деревню. Когда мы все вместе – я, папа, мама, дядя, тётя, сестра, дедушка и бабушка, – мы весело проводим время. Я очень люблю мою семью. 9 ІІ. Ответьте на вопросы: 1. Как называется текст? 2. Кто составил текст? 3. Откуда приехала студентка? 4. Сколько ей лет? 5. Где живёт её семья? 6. У неё есть папа? Как его зовут? Сколько ему лет? Где он работает? 7. У неё есть мама? Как её зовут? Сколько ей лет? Где она работает? 8. Где живёт её двоюродная сестра? Как её зовут? Сколько ей лет? 9. Где живут дедушка и бабушка? 10. Ан На любит семью? III. Прочитайте и переведите текст: Моя большая дружная семья Я приехал из Анголы. Меня зовут Лопеш Абел. Мне 19 (девятнадцать) лет. Сейчас я живу и учусь в Днепропетровске, а моя семья живёт в столице Анголы, городе Луанде. Моя семья большая и дружная. Мой папа – бизнесмен. Он работает в нефтяной компании. Его зовут Адилсон. Ему 46 (сорок шесть) лет. Моя мама – учительница, работает в школе. Её зовут Марселина. Ей 43 (сорок три) года. У меня есть 2 (два) брата и 2 (две) сестры. Мой старший брат Леонел живёт в Португалии, в городе Лиссабоне и учится в университете. Ему 21 (двадцать один) год. Мой младший брат Альберто – школьник. Ему 14 (четырнадцать) лет. Мои младшие сёстры Говиана и Люселия тоже учатся в школе. Говиане 16 (шестнадцать), а Люселии 11 (одиннадцать) лет. Я, мои братья и сёстры – любим папу и маму, а родители любят нас. Мы все любим быть вместе. IV. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. V. Напишите сочинение «Я и моя семья», выучите его наизусть и расскажите в аудитории. ДОМ. КВАРТИРА. КОМНАТА Переведите слова на родной язык: аудиосистема audio-system балкон belcony брюки trousers ваза vase 10 ванная в гостях вешалка видео висеть возле второй вчера выход газета газовая плита гостиная двор делать дерево, деревья детская площадка диван домашнее задание друг, друзья ещё журнал журнальный столик заниматься здесь зеркало изучать или книжный квартира книга ковёр комната компьютер красивый кресло кровать (ж.р.) кухня лежать лифт bathroom in guests peg, hanger video to hang near second yesterday output newspaper gas-stove living room yard to do tree, trees playground sofa home task friend, friends still magazine, journal ow table o study here mirror to study or book, bookish apartment, flat book carpet room computer beautiful arm-chair bed kitchtn to lie elevator 11 люстра масло мать многоэтажный мойка молоко мясо напротив настольная лампа находиться небольшой но нравиться обеденный стол общежитие одежда окно около отец пальто письменный стол плащ подготовительное отделение пол полка посередине посуда потолок прихожая проспект рабочий кабинет рабочий стол расти родина рубашка рыба рядом самый светлый chandelier butter, oil mother multistorey washing-basin milk meat opposite reading-lamp to be (situated) small but to like dinner-table hostel clothes window near father overcoat writing desk cloak preparatory department floor shelf in the middle tableware ceiling antechamber avenue working study working table raise, grow motherland shirt fish alongside, beside same light 12 седьмой слева словарь (м.р.) спальня справа стена стоять стул, стулья телевизор там туалет тумбочка фотография угол удобно учебник уютный холодильник цветок, цветы центр города чистый шкаф штора этаж это этот, эта, это, эти seventh on the left dictionary, vocabulary bedroom on the right wall to stand chair, chairs television set there avatory bedside table photo corner cjmfortably text-book cosu fridge flower, flowers center of city clean cupboard, wardrobe window shade floor, storey this, these that, those I. Прочитайте и переведите текст: Моя комната Меня зовут Киала Освалдо. Моя родина – Ангола. Сейчас я живу в Украине, в городе Днепропетровске. Я иностранный студент. Учусь в Национальном горном университете на подготовительном отделении и изучаю русский язык. Я живу на проспекте Гагарина в общежитии №3 (номер три). Моя комната №208 (двести восемь). Она находится на втором этаже. В комнате есть шкаф. В шкафу моя одежда: пальто, плащ, брюки, рубашки. Шкаф стоит в углу слева. Справа – моя кровать. Рядом стоит тумбочка. Посередине – стол и стулья. На столе лежат мои тетради, газеты, журналы, стоит настольная лампа. Здесь я делаю 13 домашние задания. На стене висит книжная полка. Там мои книги, учебники, словари. Справа висит большая фотография. На фотографии мои родители – отец и мать. Справа в углу стоит холодильник. В холодильнике масло, мясо, рыба, молоко. На потолке висит красивая люстра. На окне в вазе стоят цветы. Моя комната небольшая, но светлая и уютная. II. Задайте вопросы к тексту «Моя комната» и ответьте на них. III. Прочитайте и переведите текст: Квартира моего друга Вчера я был в гостях у моего друга Сергея. Он живёт на проспекте Карла Маркса в многоэтажном доме. В доме есть лифт. Квартира Сергея находится на седьмом этаже. В квартире 3 (три) комнаты: гостиная, спальня и рабочий кабинет Сергея. Ещё там есть небольшая прихожая, кухня, ванная и туалет. В прихожей на стене висит вешалка. Напротив – большое зеркало. В кухне есть окно. Справа стоит обеденный стол. Около стола 4 (четыре) стула. Слева – кухонный шкаф, газовая плита, рабочий стол, мойка. На стене висит полка для посуды. Кухня – не очень большая комната. Самая большая комната – это гостиная. В гостиной справа стоят 2 (два) кресла и журнальный столик. Слева – шкаф, телевизор, видео. В этой комнате большое окно. На окне висят шторы. На потолке – красивая люстра. На полу лежит ковёр. В углу – выход на балкон. В кабинете Сергея есть письменный стол. Рядом стоит стул. На столе стоят компьютер и аудиосистема. Слева – книжный шкаф. Напротив – диван. Здесь, в этой комнате, Сергей занимается. В спальне стоят 2 (две) кровати, тумбочка, шкаф для одежды. Квартира Сергея уютная и чистая. Она находится в центре города. Это очень удобно. Ещё мне нравится двор возле дома. Он небольшой, но чистый. Во дворе растут деревья и цветы, есть детская площадка. IV. Задайте вопросы к тексту «Квартира моего друга» и ответьте на них. 14 V. Напишите сочинение «Моя комната в общежитии» (или «Моя квартира», или «Мой дом на родине»), выучите его наизусть и расскажите в аудитории. РАБОЧИЙ ДЕНЬ Переведите слова на родной язык: библиотека library брать to take бутерброд open sandwich буфет buffet вечер evening вставать to get up вторник Tuesday готовить to prepare два, две two делать зарядку to do morning exercises день (м.р.), дни day, days дома at home домашнее задание home task если if ещё yet завтрак breakfast завтракать to have breakfast занятие employment застилать постель to cover a bed заходить to call идти to go иногда sometimes каждый every кончаться to end кофе cjffee кушать to eat ложиться спать to go to bed магазин shop манка semolina минута minute музыка music начинаться to begin 15 немного новость (ж.р.) нужный обед обедать обычно овощ один, одна, одно отдыхать пара первый перерыв пирожное повторять покупать полтора понедельник после постель (ж.р.) потом продолжаться пятница разговаривать рано редко скоро слово слушать смотреть снова среда столовая третий ужин ужинать умываться упражнение урок утро a bit news nesessary lunch to have lunch usually vegetable one to rest lesson in university first break pastry to repeat to buy one and a half Monday after bed then to proceed Friday to speak early rarely soon word to listen to look again Wednesday restaurant third supper to have supper wash oneself exercise lesson morning 16 учить фасоль (ж.р.) хлеб чай час четверг читать to learn haricot (beans) bread tea o'clock, hour Thursday to read І. Прочитайте и переведите текст: Мой рабочий день Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница – рабочие дни. Мой рабочий день начинается рано. Я встаю в 7 (семь) часов утра, застилаю постель, делаю зарядку и умываюсь. Потом я завтракаю. Мой завтрак – бутерброд и чай. После завтрака я немного занимаюсь – повторяю домашнее задание. В 9 (девять) часов я иду в университет. Занятия в университете начинаются в 9 (девять) часов 35 (тридцать пять) минут. Одна пара продолжается 1 час 20 (двадцать) минут. После первого урока перерыв 15 (пятнадцать) минут. Вторая пара начинается в 11.10 (одиннадцать часов десять минут) и кончается в 12 (двенадцать) часов 30 (тридцать) минут. После второй пары перерыв продолжается 25 (двадцать пять) минут. Иногда в это время я иду в буфет, покупаю пирожное и кофе. Третья пара начинается в 12.55 (двенадцать часов пятьдесят пять минут) и заканчивается в 14.15 (два часа пятнадцать минут). Скоро у нас будет 4 (четыре) пары каждый день. После занятий я иду в столовую обедать. Но в столовой я обедаю редко. Обычно готовлю обед в общежитии Из университета я иду в библиотеку, беру там нужные книги. Потом захожу в магазины, покупаю хлеб, молоко, мясо, овощи, манку, фасоль. Если я не обедаю в столовой, кушаю дома. После обеда полтора-два часа отдыхаю. В 18.00 (шесть часов вечера) начинаю делать домашнее задание: пишу упражнения, учу слова, читаю тексты. В 19.00 (семь часов вечера) готовлю ужин. После ужина снова занимаюсь, слушаю музыку, смотрю новости по телевизору, разговариваю с друзьями. Потом я умываюсь и ложусь спать. Мой рабочий день заканчивается в 23.00 (одиннадцать часов вечера). 17 II. Напишите сочинение «Мой рабочий день», выучите его наизусть и расскажите в аудитории. КАФЕ. МАГАЗИН. ПРОДУКТЫ Переведите слова на родной язык: a but, and аналогичный analogous банка, баночка jar, little jar батон long loaf белый, чёрный хлеб whean, brown bread блюдо food брать/взять to take бросать/бросить to throw булка ljaf бутылка bjttle быстро quickly варить/сварить to boil весь, вся, всё all вечером in the evening взвесьте, пожалуйста weigh, please видеть to see вилка fork вкусный delicijus вот here вспоминать/вспомнить to remember вчерашний yesterday's говядина beef голоден hungry готов ready грамм gramme гривна, копейка Ukrainian money да yes дайте, пожалуйста give me, please давать/дать to give девушка miss, girl десяток ten доброе утро good morning добрый вечер good evening 18 добрый день до свидания думать есть/поесть = кушать/покушать жарить/пожарить ждать забыть завтра зажигать/зажечь здравствуй(те) картофель (м.р.) = картошка килограмм класть/положить колбаса конечно консервы коробка котлета к сожалению кстати куриные окорочка литр любимый магазин мешать/размешать молодец мороженое мыть/помыть наливать/налить на нет не нужно огонь (м.р.) острый официантка пакет пачка печенье good afternoon good-bye to think to eat to fry to wait to forget tomorrow to burn how do you do potato kilogram to put sausage certainly can food box chop unfortunately by the way chicken hams litre favourite shoh mix, stir fine fellow ice-cream to wash to pour on no not it is necessary fire spicy waiter package pack biscuits 19 подсолнечное масло пожалуй покупатель (м.р.) покупать/купить покупка, сделать покупки полполовина помощник посетитель (м.р.) последний посчитать потому что прекрасный пригорать/пригореть принести приходить приятного аппетита! продуктовый продавец продукты пусть будет так раз разбивать/разбить растительное масло резать/порезать рыбный с садиться/сесть сахар свежий сдача сковорода = сковородка сливочное масло советовать солить/посолить соль (ж.р.) составить спешить спичка sunflower-seed oil perhaps customer to buy purchase, to do purhchases halfhalf helper visitor last to count up because wonderful to get burned to bring to come enjoy your meal! food seller products let at be time to break oil to cut fish(-) with sit down sugar fresh small change frying-pan butter to advise to salt salt to compose to hurry match 20 ставить/поставить стоить сумка тарелка только томат тушить/потушить ходить хорошо хотеть чашка чистить/почистить читальный зал яичница яйцо, яйца to set tocost bag dish only tomato to stew go well to want cup topeel reading-room fried eggs egg, eggs І. Прочитайте и переведите диалог: В кафе – посетитель кафе – официантка – Здравствуйте. – Добрый день. – Девушка, у Вас есть кофе? – Да, есть. – Дайте, пожалуйста, чашку кофе и одно мороженое. – Пожалуйста. – Сколько это стоит? – 30 (тридцать) гривен 50 (пятьдесят) копеек. – Вот, возьмите 100 (сто) гривен. – Сдача 69 (шестьдесят девять) гривен 50 (пятьдесят) копеек. Возьмите, пожалуйста. – Спасибо. – Пожалуйста. II. Составьте с другом (подругой) расскажите его в аудитории. аналогичный диалог, III. Прочитайте и переведите диалог: 21 В продуктовом магазине – покупатель – продавец – Добрый вечер, девушка. – Добрый вечер. Вы хотите сделать покупки? – Да, я хочу купить продукты. – Пожалуйста. – Дайте, пожалуйста, половину чёрного хлеба и полбулки белого. – Чёрный хлеб свежий, а белый – вчерашний. Я советую Вам купить белый батон. Он свежий и очень вкусный. – Хорошо. Полбулки чёрного и батон, пожалуйста. А сахар у Вас есть? – Да, конечно. – Взвесьте полкилограмма сахара. – Что ещё? – Куриные окорочка свежие? – Да, свежие. – Полтора килограмма, пожалуйста. – Килограмм и шестьсот (600) граммов – Хорошо, пусть будет так. Девушка, дайте, пожалуйста, пачку чая. А спички есть? – Да, есть. – Десять коробок спичек. Ещё пачку подсолнечного масла, бутылку подсолнечного масла, пакет соли и десяток яиц. – Пожалуйста. Всё? – Нет, дайте ещё печенье. А что это в банке? – Рыбные консервы в томате. Кстати, очень вкусные. – Они острые? – Нет, не острые. – Дайте баночку. Пожалуй, это всё. Посчитайте, пожалуйста. – Сто сорок (140) гривен тридцать (30) копеек. – Вот, возьмите сто пятьдесят (150) гривен. – У Вас есть 30 копеек? – К сожалению, только пятьдесят (50) – Давайте. Вот сдача – десять (10) гривен двадцать (20) копеек. Возьмите, пожалуйста. – Спасибо. До свидания. – До свидания. Приходите ещё. 22 IV. Составьте с другом (подругой) аналогичный диалог и расскажите его в аудитории. V. Прочитайте и переведите диалог: Ужин – Амилтон – Освалдо – Здравствуй, Освалдо. – Добрый вечер, Амилтон. Я ждал тебя днём, а ты пришёл в общежитие только вечером. – Был в библиотеке, занимался в читальном зале. Потом ходил в магазин. – Ты очень голоден? – Да, очень хочу есть. Последний раз кушал в университете на перерыве в 11 (одиннадцать) часов. – А я не спешу готовить ужин, потому что обедал в столовой после занятий и хорошо покушал. – Освалдо, ты не голоден, а я хочу кушать. Сейчас будем готовить ужин. Я буду чистить картошку, а ты её мой и режь. Потом мы её пожарим. – Хорошо, Амилтон. В холодильнике есть яйца. Сколько яиц варить? – Нет, мы их варить не будем, а пожарим яичницу. Освалдо, где растительное масло? – В шкафу. – Зажигай газ, ставь сковородку на плиту, разбивай яйца. Хорошо, Освалдо, молодец! Ты прекрасный помощник. Я почистил Картофель. Бери его, мой, режь, а я порежу хлеб. – Картошку я помыл, порезал, ставлю на плиту вторую сковородку. Наливаю туда масло, бросаю картофель. Амилтон, не забудь посолить яичницу. – Я её уже посолил. Мешай картошку – огонь большой, картошка может пригореть. – Амилтон, что мы завтра будем готовить на завтрак? – Я принёс колбасу, молоко. А ты купил печенье? – Да. – На завтрак будут бутерброды, молоко, печенье. А на обед мы сварим суп, пожарим котлеты или потушим мясо. Я купил говядину. Кстати вспомнил: её нужно взять из сумки и положить в холодильник. А ужинать завтра, Освалдо, я думаю, мы пойдём в 23 кафе. – Хорошо, Амилтон. Картошка готова. Ставь на стол тарелки, клади вилки. Видишь, как быстро мы приготовили ужин. Садимся кушать. Приятного аппетита, Амилтон! – Приятного аппетита, Освалдо! VI. Составьте с другом (подругой) диалог «Как мы готовим ужин» и расскажите его в аудитории. VII. Напишите сочинение «Как нужно готовить моё любимое блюдо», выучите его наизусть и расскажите в аудитории. ВРЕМЕНА ГОДА I. Переведите слова на родной язык: белый white богиня goddess везде everywhere весенний spring(-) весна spring весной in spring весь, вся, всё, все all ветер, ветерок wind, breeze вещи (=одежда) clothes воздух air говорить to talk,speak год year детство childhood дождливый raining друг, друзья friend, frienls жаркий hot забыть to forget запускать змея to flay a kite засушливый drought зима winter зимой in winter играть в снежки to hlay snowbflls иностранец foreigner каждый every 24 красивый beautiful кружиться to twirl лепить model, sculpture летний summer лето summer летом in sammtr мало little мир world многие many морозный frosty надевать to put on на улице of doors НГУ National Mining University нравиться to like оживать to cjme back to life осень (ж.р.) autumn осенью in autumn очаровательный charming первый first погода weather по-русски in Russian последний last потому что because поэтому therefore природа nature прохладный cool пушистый fluffy рассматривать to exemine рассказать to tell растение plant расцветать to bloom родина native land, mother country родиться to be bjrn сакура Japanese cherry-tree сезон = время года season сельскохозяйственная культура agricultural culture слишком too снег snow снеговик snow man 25 снежинка созревать страна так также тёплый уборка урожая увядать холодно холодный часто южный I – январь II – февраль III – март IV – апрель V – май VI – июнь snowflake to ripen cjuntry so also warm harvesting to fade coldly cold often southern месяцы (monthes): VII – июль VIII – август IX – сентябрь X – октябрь XI – ноябрь XII – декабрь I. Прочитайте и переведите текст: Времена года Меня зовут Ёсидо Рёка. Я студентка-иностранка. Моя родина – Япония. Сейчас я живу в Днепропетровске и учусь в НГУ. Здесь я изучаю русский язык и другие предметы. Я ещё не очень хорошо говорю по-русски, но я хочу рассказать о временах года в Японии. В Японии, как и в Украине, четыре (4) сезона: весна, лето, осень и зима. Весна – это тёплый сезон. С первым весенним ветерком оживает вся природа. Март, апрель, май – весенние месяцы. В детстве весной мы с друзьями часто запускали змеев. В апреле в Японии расцветает сакура. После весны идёт лето. Обычно оно жаркое. Летние месяцы – это июнь, июль, август. Я не очень люблю лето, потому что летом очень жарко. Сентябрь, октябрь, ноябрь – это осень. Осень – время уборки урожая. Осенью созревают многие сельскохозяйственные культуры. Погода прохладная, многие растения увядают. В последний месяц осени уже холодно. В ноябре нужно надевать тёплые вещи. 26 Зима – это декабрь, январь, февраль. Я очень люблю зиму, потому что мне нравится белый пушистый снег. Я родилась в южном городе. Там мало снега, поэтому я люблю рассматривать холодные снежинки. Мне также нравится лепить снеговика и играть в снежки. Зимой везде бело, мир красивый и чистый. Каждая снежинка, как богиня, кружится в морозном воздухе. На улице холодно, но природа очаровательна. Когда зима кончается, начинается весна. И так каждый год. А у вас в стране сколько сезонов? Тоже четыре(4): весна, лето, осень, зима? Или два (2): дождливый и засушливый? II. Напишите сочинение «Сезоны в моей стране», выучите его наизусть и расскажите в аудитории. Не забудьте ответить на вопросы Ёсидо Рёки. ГОРОД Переведите слова на родной язык: академия academy балет ballet банк bank берег shore, bank вокзал railway-station выпускать to produce высокий high гостиница hotel дерево, деревья tree, trees детский child длинный long доехать to reach здание building знать to know извините excuse me интересный interesting исторический historical какой what, whsch кинотеатр cinema космический space лебединый swan 27 левый маршрутка = маршрутное такси мебель (ж.р.) металл метро можно мост музей набережная находиться национальный обувь (ж.р.) одежда озеро опера основание недалеко памятник парк пить/выпить пищевой правда плохо площадь (ж.р.) правый приезжий производить промышленный прохожий рад разный ракета расти река ресторан родина сейчас скажите, пожалуйста смотреть left microbus furninure menal underground one can bridge museum embankment, quay to be national footwear cljthes lake opera foundation not far monument park to drink food true badly square right stranger to make industrial passer-by glad different rocket grow river restaurant native land njw tell me, please to look 28 современный сок спутник стакан старый театр транспорт трамвай троллейбус туда увидеть улица фабрика художественный центр центральный цирк широкий mjdern juice satellite glass old theater transport tram,street-car trolleybus there to see street factory artistic centre central circus broad I. Прочитайте, переведите диалог, составьте аналогичный: На улице – приезжий – прохожий – Извините, скажите, пожалуйста, здесь есть недалеко кафе или ресторан? – Да, в гостинице «Украина» есть ресторан, Это напротив. А вот кафе. Здесь можно выпить чашку кофе или стакан сока. – Спасибо. – Пожалуйста. II. Прочитайте, переведите диалог, составьте аналогичный: На проспекте Гагарина – приезжий – прохожий – Скажите, пожалуйста, какой транспорт идёт на вокзал? – На какой вокзал: Южный или Центральный? – На Центральный. – Вы можете туда доехать на трамвае №1, на троллейбусе «Б» или на маршрутном такси. 29 – А какая маршрутка идёт на вокзал? – № 101. – Спасибо. – Пожалуйста. III. Прочитайте и переведите текст: Днепропетровск – город, где я живу и учусь Я иностранный студент. Меня зовут Кумба Микаэл. Моя родина – Ангола. Сейчас я живу и учусь в Днепропетровске. Днепропетровск – большой украинский город. Он находится на реке Днепр в центре Украины. Здесь есть университеты, академии, институты, школы. Я учусь в Национальном горном университете на подготовительном отделении. Изучаю русский язык. Город Днепропетровск – интересный город. Здесь есть парки, памятники. Я был в парке Глобы. Это детский парк. Парк Шевченко находится на берегу Днепра и на Монастырском острове. На острове большой пляж и там стоит памятник Тарасу Шевченко. Центральная улица Днепропетровска – это проспект Карла Маркса. Он очень широкий. Здесь растут высокие старые деревья. На проспекте Карла Маркса есть разные магазины, банки, театры, кинотеатры. Я ходил в театр оперы и балета, смотрел балет «Лебединое озеро». Проспект «Правды» тоже широкий и длинный. Он находится на левом берегу Днепра. В Днепропетровске очень длинная и красивая Набережная. На правом берегу Днепра около Центрального моста находится цирк. Это красивое уникальное здание. В городе есть художественный и исторический музеи. Ещё здесь очень интересный музей космической техники. В космическом музее можно увидеть разные спутники и ракеты. Город Днепропетровск – большой промышленный центр. Здесь производят металл, троллейбусы, трамваи, космические корабли «Зенит», «Днепр», «Циклон». Фабрики выпускают мебель, обувь, одежду, пищевые продукты. В городе работает метро. Я ещё плохо знаю Днепропетровск, но мне нравятся его улицы, площади, парки, мосты. Я рад, что живу и учусь в Днепропетровске. 30 IV. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. V. Самостоятельно прочитайте текст и переведите его на родной язык со словарём: Днепропетровск - Екатеринослав Днепропетровск – областной центр Украины. Он расположен на живописных берегах Днепра. Правый берег – возвышенный, левый – пологий, низменный. Город был основан в 1776 (тысяча семьсот семьдесят шестом) году русской императрицей Екатериной II (Второй) и назывался Екатеринославом. В то время осваивались земли юга Украины и укреплялись южные границы России. В 1884 (тысяча восемьсот восемьдесят четвёртом) году была открыта железная дорога. Она связала Екатеринослав с Донецким угольным и Криворожским железнорудным бассейнами. Екатеринослав стал центром чёрной металлургии юга России. В 1926 (тысяча девятьсот двадцать шестом) году Екатеринослав был переименован в Днепропетровск. В 1941 (тысяча девятьсот сорок первом) году город оккупировала немецко-фашистская армия. 25 (двадцать пятого) октября 1943 (тысяча девятьсот сорок третьего) года советские войска освободили город от фашистов. Современный Днепропетровск – большой экономический, промышленный и культурный центр Украины, Его население – более миллиона жителей. Здесь работают десятки крупных предприятий. Днепропетровск – студенческий город. В нём много вузов: Днепропетровский национальный университет, Национальный горный университет, Приднепровская государственная академия строительства и архитектуры, Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта, Днепропетровский государственный аграрный университет, Днепропетровский государственный университет внутренних дел, Академия таможенной службы Украины, Днепропетровский государственный институт физкультуры и спорта, Днепропетровская государственная медицинская академия, Национальная металлургическая академия, Украинский государственный химико-технологический университет, Днепропетровский университет экономики и права, Днепропетровская консерватория и другие. 31 В городе работают театры, кинотеатры, музеи. Линия метро связала железнодорожный вокзал с новыми микрорайонами. В городе есть аэропорт. В 2011 (две тысячи одиннадцатом) году Днепропетровску исполнилось 235 (двести тридцать пять) лет. VI. На основании текстов «Днепропетровск – город, где я живу и учусь», «Днепропетровск – Екатеринослав» напишите сочинение «Город Днепропетровск», выучите его и расскажите в аудитории. Переведите слова на родной язык: английский язык English бульвар boulevard верить to believe весенний spring вещь (ж.р.) thing всегда always вспоминать to recollect, remember в то же время at the same time вырасти grow где where гора mountain гулять to walk далеко far away дорогой expensive древний ancient захватывающий breathaking зелёный green зрелище spectacle история history китайский Chinese конечно of course который who литература literature математика mathematics микрорайон small district много much молодой young 32 называть to call, name народный people's новый new от from, of погода weather полюбить to come to love поэт poet провинция province расположен settle down республика republic родной native самый the very сквер public garden снежный snowy современный mjdern стадион stadium счастлив happy турист tourist увидеть to see физика physics футбольный матч soccer match химия chemistry храм temple часть (ж.р.) part человек person, man что that экскурсия excursion, trip этот this, that юго-западный south-west VII. Прочитайте и переведите тексты: 1. Мой родной город Куньмин Меня зовут Хе Юань. Я родилась в Куньмине. Куньмин – это большой китайский город. Он находится в юго-западной части Китая. Куньмин очень красивый и зелёный, поэтому его называют Весенним городом. Там всегда хорошая погода. В городе есть парки, памятники, скверы и, конечно, горы. Самая красивая из гор – Снежная гора. Каждый год в Куньмин приезжает много туристов на экскурсии. 33 Мой родной город – древний, но в то же время современный и интересный город. В Куньмине есть университеты, академии, институты. На проспектах растут высокие старые деревья. Центральная улица – это проспект Уэчень. Там находятся разные театры, кинотеатры, магазины, банки. Этот проспект широкий, длинный и очень чистый. На проспекте Гуофанг в современном здании находятся исторический и художественный музеи. Там можно увидеть интересные вещи. Сейчас я живу далеко от родного города, но я часто вспоминаю его проспекты, площади, парки, бульвары, горы. Я очень люблю мой родной город. Я счастлива, что родилась в Куньмине. 2. Чэнду – город, где я родился и вырос Меня зовут Ма Бинь. Я иностранный студент. Моя родина – Китайская Народная Республика. Сейчас я живу и учусь в Украине. Город, где я родился и жил, называется Чэнду. Это очень большой китайский город. Он расположен на реке Кинь в провинции Сычуань. Сычуань находится на юго-западе Китая. Чэнду – её центр. Здесь много университетов, институтов, школ. Я учился в Шуанлинской школе. Изучал литературу, математику, английский язык, физику, химию и историю. Ченду – интересный древний и в то же время молодой город. В городе есть парки, памятники, храмы. Я был в храме Ухоу. Он находится в южной части Чэнду. Также я любил гулять в парке Дуфу. Он небольшой, но красивый. Дуфу – китайский поэт. Центральная площадь Чэнду называется Рай. Это зелёная площадь. Там стоит очень большой памятник Мао Цзе-дуну. Центральный проспект Чэнду Шуду. Он широкий и длинный. На проспекте Шуду находятся разные магазины, банки, новый театр и мой дом. В Чэнду есть стадион, художественный и исторический музеи, красивые современные здания. Я часто ходил на стадион, смотрел футбольные матчи. Это захватывающее зрелище. В городе Чэнду есть новые микрорайоны. Они удобные, но дорогие. Чэнду – красивый город. Я рад, что родился и вырос в Чэнду. И я верю, что каждый человек, который видел Чэнду, полюбил этот город VIII. Задайте вопросы к текстам и ответьте на них. 34 IX. Напишите сочинение «Мой родной город», выучите его наизусть и расскажите в аудитории. ПРАЗДНИКИ Переведите слова на родной язык: веселиться to have fun взрослый grown man война war во-первых, во-вторых ft first, stkondly встреча meeting встречать to meet выходной day off гирлянда garland государственный State государство State готовить(ся) get ready дарить to make a present (of) дата date Дед Мороз Grandfather frost делать to do день рождения birthday дети children дочь (ж.р.) daughter друг друга each other другой other европейский European ёлка fir-tree жена wife женский feminine задолго long before к to, by, for конец end лампочка lamp, bulb личный (=персональный) persjnal любой any люди people малыш kid мальчик boy мама mamma 35 международный мировой может быть мужчина (м.р.) народ нарядить начало новоселье Новый год ночь (ж.р.) ночью обращаться особенно отмечать Пасха перед пить по победа подарок подруга поздравление поздравлять показывать праздник праздничный президент приносить программа развешивать разноцветный разный распространяться религиозный Рождество с самый свадьба свой internattional world(-) perhaps, maybe man people to dress up beginning house-warming New year night in the night to apply especially mark Easter before to drink over victory present girl-friend congratulation to cjngratulate to show holiday festive president to bring programme to spread varicoloured different to spread religion Mtrry Chreesmas whith, from the very wedding my, his, her, its 36 сестра сказка собираться событие солидарность (ж.р.) страна телевидение только угощать ужин устанавливать/установить ходить в гости цветок, цветы часы чтобы шутить юноша являться sister story to gather, mttt event solidarity country television only to give, treat (to) supper to set to visit flower, flovers watch in order to to banter youth, lad to be I. Прочитайте и переведите текст: Праздники в Украине В Украине, как и в любой стране, есть разные праздники. Многие из них – это выходные дни. Праздники могут быть международными, государственными, религиозными и личными (персональными). В первый день года, 1 (первого) января, в Украине, как и во всех европейских странах и многих странах мира, люди встречают Новый год. Рождество в Украине отмечают 7 (седьмого) января. Восьмое (8-е) марта – Международный женский день. В этот день мальчики, юноши и мужчины поздравляют мам, сестёр, подруг, жён, дочерей, бабушек и обычно дарят им весенние цветы. С конца апреля по начало мая (в разные годы в разные воскресенья) приходит религиозный праздник – Пасха. Первого (1) мая украинцы отмечают День международной солидарности трудящихся. Этот день является выходным днём, и выходной распространяется также на 2 (второе) число. 9 (девятого) мая украинцы празднуют День Победы во второй мировой войне. 28 (двадцать восьмого) июня граждане Украины празднуют День Конституции, а 24 (двадцать четвёртого) августа – День независимости Украины. Конечно же, каждый житель Украины отмечает свой день 37 рождения, день рождения сына и дочери, матери и отца, день свадьбы, новоселье и другие события. Мы любим праздники, мы любим угощать друзей и ходить в гости. II. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. III. Расскажите, какие праздники есть в вашем государстве и в какие даты вы их отмечаете. IV. Прочитайте и переведите текст: Новый год Новый год в Украине встречают в ночь с 31 (тридцать первого) декабря на 1 (первое) января. Но задолго до этого события люди готовятся к встрече Нового года. Во-первых, каждая семья покупает ёлку, чтобы установить её в квартире и нарядить. Ёлки устанавливают также на центральных площадях и в парках. Везде развешивают гирлянды из разноцветных лампочек. Во-вторых, в каждом доме готовится праздничный ужин. Вечером 31 (тридцать первого) декабря семья собирается у праздничного стола. Перед самым Новым годом президент страны по телевидению обращается к народу с новогодними поздравлениями. Когда часы показывают 12 (двенадцать) часов ночи, все весело встречают Новый год, пьют шампанское, кушают, смотрят по телевизору новогодние программы и фильмы. Ночью на улице собирается много людей, все поздравляют друг друга с Новым годом, шутят, веселятся. Новый год особенно любят дети, потому что в новогоднюю ночь Дед Мороз приносит им подарки. Подарки, конечно, делают родители, но малыши верят в сказку. Новый год – любимый праздник не только детей, но и взрослых. V. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. VI. Напишите сочинение «Мой любимый праздник», выучите его наизусть и расскажите в аудитории. ДРУГ Переведите слова на родной язык: 38 аккуратный бассейн без близкий бровь (ж.р.) будущий возникать волосы враг выполнять высокий глаз, глаза говорить горький грамматика губа даже девушка домой за партой задача замкнутый занят заплетать косу зимняя сессия знать изучение каникулы круглый лицо лучший любознательный математический мечтать найти настоящий нос носить очки о, об exact swimming-pool without intimate evebrow future to arise up hair enemy to execute tall eye, eyes to talk, speak bitter grammar lip even girl home at desk problem reserved busy to plait winter session to know study holidays, vocation round face the best curious mathematical to dream to find real nose to wear glasses about 39 обращаться овладение писательница письмо плавание племянница познакомиться полезный помощь (ж.р.) похвала приглашать причёска проблема прогулка профессия прямой пышный рассказ раньше ресница решение румяный русый сдавать экзамены слегка полный слово сочинениe спорить спорт средний рост стать стройный такой трудность(ж.р.) трудный трудолюбивый уделять узкий учёба to apply tocapture authoress letter swimming niese to acquaint oneself with useful help praise to invite hair-do problem walk profession straight magnificent story earlier eye-lash decision rosu light brown to take exems slightly plamp word composition to agrue sport middle height become, get slender such difficulty difficuln industrious to spare narrow studies 40 учитель факультет фигура целеустремлённый чем чёрный школьный teacher faculty figure purposeful than black school(-) I. Прочитайте и переведите текст: Мой друг Николай У меня есть друг. Его зовут Николай. Николай – украинский студент. Он учится в Национальном горном университете, изучает информатику. Мы с Николаем живём в одном общежитии 3 3 на проспекте Гагарина. Его семья живёт в Харькове. Мать Николая – врач. Она работает в поликлинике. Ей 51 (пятьдесят один) год. Отец Николая – инженер. Он работает на заводе. Ему 53 (пятьдесят три) года. У Николая есть старшая сестра Вера. ей 28 (двадцать восемь) лет. У Веры есть дочь. Ей 2 (два) года. Николаю нравится жить в Днепропетровске и учиться в НГУ. Но он часто вспоминает свой дом, отца, мать, сестру, племянницу. Иногда он ездит домой, в Харьков. Сейчас время зимней сессии, Николай очень занят. Он сдаёт экзамены. Потом будут каникулы. Николай будет отдыхать дома, в Харькове. Он и меня приглашает поехать к нему в гости, познакомиться с его семьёй. Николай – целеустремлённый, трудолюбивый студент. Много времени он уделяет учёбе. Любит спорт, занимается плаванием. Он очень аккуратный человек. У него красивая фигура – он высокий и стройный. Волосы у Николая русые, глаза голубые, нос прямой. Николай часто помогает мне выполнят домашние задания. Я всегда обращаюсь к нему, когда у меня возникают трудности в овладении русской грамматикой. Мы вместе не только работаем, но и отдыхаем: ходим на прогулки, в бассейн, в кино, театры, музеи. Я рад, что в Украине нашёл настоящего друга. II. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. 41 III. Прочитайте и переведите текст: Моя подруга Я часто вспоминаю слова моего школьного учителя: «Самые горькие слова друга полезнее, чем похвала врага». У меня много друзей, но Арлиндо Люселия – моя самая близкая, самая лучшая подруга. Мы познакомились с ней в школе, учились в одном классе 6 лет. Сейчас её 19 (девятнадцать лет, как и мне. Когда мы учились в школе, мы, как сёстры, в классе сидели за одной партой и всё делали вместе: ходили в школу и из школы, учили уроки, занимались спортом. Сейчас Люселия учится в Луанде, в университете на математическом факультете, но мечтает стать писательницей, потому что много читает и даже пишет небольшие рассказы. Её сочинения по литературе были самыми лучшими в классе, самыми интересными. В школе Люселия хорошо знала не только литературу, но и математику. Я часто обращалась к ней за помощью при решении трудных задач, потому что у меня были проблемы с математикой. Люселия среднего роста, слегка полная. У неё чёрные волосы. Её причёска аккуратная: волосы она заплетает в косы. У неё круглое лицо, пышные брови, чёрные глаза, длинные ресницы, прямой нос, узкие румяные губы. Она носит очки. Люселия – любознательная девушка, немного замкнутая. Но раньше, когда мы собирались вместе, мы много спорили и говорили об истории родины, о литературе, спорте, будущей профессии. Сейчас нам трудно друг без друга, поэтому мы часто пишем друг другу письма по Интернету. Я счастлива, что у меня есть такая подруга. IV. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. V. Напишите сочинение «Мой друг» («Моя подруга»), выучите его наизусть и расскажите в аудитории. ВУЗ Переведите слова на родной язык: аспирант post-graduate student аспирантура post-graduate course беспрерывный uninterrupted 42 библиотека librarian был основан wos founded вуз higher educational institute выпускник former student высший higher геолог geologist геологоразведочный geology-hrospecting горный mining для for, to жизнь (ж.р.) life заведение institution заочный correspondence знание knjwledge инженер engineer иногородний from other csty институт institute информационный informational исполниться is корпус building машиностроитель (м.р.) machine-builder межотраслевой interbranch металлургический metallurgy механико-машиностроительный mechanical and machine-building наука science национальный national научный scientific наш, наша, наше, наши our образование education остальной the rest of переводчик translator подготовительное отделение preparatory department получать to receive посвятить devote преподаватель teacher программист programmist руководитель (м.р.) leader самостоятельный independent состав composition строительный building 43 студент творчество технология услуга учебный финансово-экономический хотеть эколог экономика электротехник энергетика юридический юрист student creation tehnology service educational financial-economics to want ekhologist economics electrican energy juridical lawyer I. Прочитайте и переведите текст: Государственное высшее учебное заведение «Национальный горный университет» Национальный горный университет (НГУ) был основан в Екатеринославе в 1899 (тысяча восемьсот девяносто девятом) году. Национальный горный университет и Национальная металлургическая академия Украины – самые старые вузы нашего города. В 2014 (две тысячи четырнадцатом) году им исполнилось 115 (сто пятнадцать) лет. Учебные корпуса НГУ расположены в начале проспекта Карла Маркса и на улице Гончара. Украинские и иностранные студенты сейчас учатся в 5 (пяти) институтах: горный институт, институт электроэнергетики (электротехнический факультет и факультет информационных технологий), институт экономики (финансовоэкономический факультет и факультет менеджмента), институт заочного образования, межотраслевой институт беспрерывного образования; есть в НГУ и самостоятельные факультеты: факультет строительных технологий, геологоразведочный факультет, механикомашиностроительный факультет и юридический факультет. В корпусе №7 работает подготовительное отделение для иностранных граждан. В Национальном горном университете учатся будущие инженеры, электротехники, машиностроители, программисты, экологи, геологи, переводчики, юристы. Для выпускников университета, которые хотят посвятить жизнь науке, при НГУ есть аспирантура. К услугам 44 студентов, аспирантов, преподавателей работает большая научная библиотека. Иногородние и иностранные студенты живут в общежитиях университета. Общежитие №1 находится на проспекте Карла Маркса, остальные общежития – на проспекте Гагарина. Руководители университета, его преподавательский состав делают всё для того, чтобы студенты не только получали знания, но и отдыхали, занимались спортом и творчеством. II. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. III. Выучите текст «Государственное высшее учебное заведение «Национальный горный университет» и расскажите его в аудитории. ПРОФЕССИИ Переведите слова на родной язык: активно actively аппарат apparatus бурный stormy быт way of life вернуться to return включиться toincluded водитель driver возникать to arise up выбрать to cloose выращивать to grow государство stfte домой home закон law иметь значение to matter комфортный comfort космонавт cosmonaut крестьянин peasant кроме but, exept, save лечить to treat лётчик pilot например for example 45 нельзя облегчать общество отношение переживать период перспективный получить постоянно появляться представить себе приносить пользу промышленность (ж.р.) процесс пшеница радиофизик развивать(ся) развитие развитый различный рис связь (ж.р.) совсем специалист строительство существовать сфера труд умение управлять химик экономические связи it is impossible to facilitate society relation to experience a period perspective to get constantly to appear to imagine to be of the use industry process wheat radiophysicist to develop development developed different, diverse rice tie, bond quite specialist building to exist sphere labour ability to manage chemist I. Прочитайте и переведите текст: Моя будущая профессия В мире есть много разных профессий. Все они нужные. Учитель учит детей. Врач лечит людей. Крестьянин выращивает рис и пшеницу. Есть профессии очень старые. Например, врачи, учителя, строители существовали ещё в древние времена. Есть профессии 46 совсем молодые. Например, профессии космонавта, химика, радиофизика. Общество развивается постоянно. Вместе с обществом развивается наука, возникают новые отрасли, появляются новые профессии. Сейчас мы не можем представить себе жизнь без инженеров, экономистов, лётчиков, водителей. Труд каждого специалиста имеет большое значение для всего общества. Но чтобы человек приносил как можно большую пользу людям, нужно, чтобы ему нравилась его работа, его специальность. Моя страна, Республика Ангола, переживает сейчас период бурного развития экономики и промышленности. Анголе нужны различные специалисты. Мы приехали в Украину, чтобы получить здесь образование, вернуться домой и активно включиться в строительство новой жизни. Кроме меня в моей группе учатся Домингуш Говиана, Макамба Анжела, Киала Освалдо, Лопеш Амилтон, Буеми Соломао, Тати Абел и Кумба Микаэл. Освалдо и Абел хотят стать экономистами. Без знания современных экономических законов, без умения управлять экономическими процессами нельзя построить развитое общество. Соломао хочет быть программистом. Компьютеры вошли во все сферы жизни человека. Появляются всё новые и новые аппараты, которые облегчают наш труд, делают быт более комфортным. Амилтон мечтает быть химиком, Говиана и Микаэл хотят работать в нефтяной промышленности. А я и Анжела станем переводчиками. Эта профессия нужна моей стране, потому что Ангола сейчас имеет экономические связи со многими странами мира. Профессия переводчика очень перспективная, поэтому я выбрал эту специальность. II. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. III. Напишите сочинение «Моя будущая профессия», выучите его наизусть и расскажите а аудитории. ГОСУДАРСТВА Переведите слова на родной язык: Азия Asia 47 Азовское море алмаз Атлантический океан Беларусь бассейн безопасность (ж.р.) богатство более бороться бродить важный Венгрия возглавлять волна восток газопровод государство градус граничить держава дикий железо животное залежи запад зарубежный земля значительный золото играть важную роль известный изделие индустриальный Карпаты квадратный километр крупный Крымские горы культ лес Sea of Azov diamond Atlantic Ocean Buelorussia basian safety riches more to fight, struggle to wander important Hungaru to head wave east gas pipeline state degree to border power wild iron animal beds west foreign soil considerable gold to play an important role known article industrial Carpathians square kilometre large Crimean mountains cult wood, forest 48 лесной лёгкая промышленность марганец медь (ж.р.) международный металлургия Молдова молоко население национальность (ж.р.) независимый независимость (ж.р.) нефтепровод низкий никель означать омывать ООН (Организация Объединённых Наций) oгромный oсновной относительно отрасль (ж.р.) парламент перерабатывающая промышленность племенной плодородный площадь (ж.р.) полезные ископаемые Польша постоянный председатель (м.р.) представитель (м.р.) приборостроение провинция проживать пустыня путь равнина forest light industry manganese copper international metallurgy Moldova milk population nationality independent independence oil pipeline low nickel to mean to wash UNO (United Nations) huge, immense fundamental concerning branch parliament processing industry trible fertile area minerals Poland constant chairman representative instrument-making province to live desert way plain 49 развит developed разделён separated ракетно-космический spact-rocket река Дунай Danube религия religion Россия Russia Румыния Romania cветлый light связывать to link север nord сельское хозяйство agriculture Словакия Slovakia Совет Безопасности ООН Sesurity of UNO council соединять to unite соя soy срединный middle стадо herd, flock столица the capital страна country суверенный sovereign температура temperature территория territory течь to flow Тихий океан Pacific Jcean ткань (ж.р.) fabric тысяча thousand уголь (м.р.) coal фрукт fruit хлопок cotton хлопчатобумажный cotton через through Чёрное море Black sea член member шёлк silk юг south I. Прочитайте и переведите текст: Украина Украина – суверенное государство. Столица Украины – город Киев. Украина расположена в Восточной Европе. Её площадь – более 50 600 000 кв.км. (шестисот тысяч квадратных километров, население – 46 (сорок шесть) миллионов человек. На востоке Украина граничит с Россией, на севере – с Беларусью, на западе – с Польшей, Венгрией, Словакией, Румынией и Молдовой, на юге Украину омывают Чёрное и Азовское моря. Река Днепр течёт через всю территорию страны с севера на юг и соединяет Украину с Беларусью и Россией. Река Дунай связывает Украину со странами Центральной и Западной Европы. По Чёрному морю идут пути во многие зарубежные страны. Украина стала независимым государством в 1991 (тысяча девятьсот девяносто первом) году. Возглавляет республику президент. Парламент Украины называется Верховной Радой. Значительная часть страны – равнина. В Крыму находятся Крымские горы. Западная часть Украины тоже горная, там горы Карпаты. Северная часть страны лесная. Зима в Украине относительно тёплая. Лето тёплое и длинное, земля плодородная. В Украине выращивают хлеб, овощи и фрукты, производят мясо и молоко. Через территорию Украины с востока в Западную Европу проходят нефтепроводы и газопроводы. В недрах Украины есть большие залежи полезных ископаемых: угля, железа, марганца, никеля, титана. В Украине развиты металлургия, машиностроение, приборостроение, космическая отрасль, перерабатывающая промышленность. Самые крупные города Украины – Киев, Харьков, Донецк, Одесса, Днепропетровск. Украина играет важную роль в международной жизни. Она является членом ООН. II. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. III. Прочитайте и переведите текст: Китайская Народная Республика Китайская Народная Республика – суверенное государство. В китайском языке слово «Китай» означает «центральная страна, срединная земля». Китай находится в Юго-восточной Азии. его площадь – 9,6 млн. (девять миллионов шестьсот тысяч) квадратных километров, население – 1,3 млрд. (миллиард триста миллионов) человек. 51 Китай граничит со многими странами мира: Россией, Монголией, Северной Кореей, Вьетнамом, Лаосом, Мьянмой, Бутаном, Непалом, Индией, Афганистаном, Таджикистаном, Киргизией, Казахстаном. На востоке Китай омывают моря бассейна Тихого океана: Жёлтоё, Восточно-Китайское и Южно-Китайское. Самые большие реки Китая – Янцзы и Хуанхэ. В Китае есть горы, равнины, леса, пустыни. Столица Китая – город Пекин. Страна разделена на провинции. В них поживают представители 56 (пятидесяти шести) национальностей. Возглавляет государство Председатель Государственного Совета. Парламент КНР называется Всекитайским Собранием Народный представителей. Китай – индустриальная держава. В настоящее время в Китае бурно развиваются, радиотехническая, ракетно-космическая отрасли, машиностроение, лёгкая промышленность. Китайские телевизоры, магнитофоны, телефоны, компьютеры, китайский шёлк, изделия из хлопчатобумажных тканей известны во всём мире. В Китае развито сельское хозяйство, Крестьяне выращивают рис, пшеницу, сою, овощи, фрукты, хлопок. На территории Китая много залежей полезных ископаемых: железа, золота, меди, нефти, газа. Но самое большое богатство страны – это люди, которые строят новую жизнь. В Китае много исторических памятников, потому что Китай – древнее государство. Его истории более 5 (пяти) тысяч лет. КНР – постоянный член Совета Безопасности ООН и играет важную роль в международной жизни. IV. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. V. Прочитайте и переведите текст: Ангола Я иностранный студент. Учусь на подготовительном отделении Национального горного университета. Меня зовут Мангуш Ричард. Я приехал из Анголы. Ангола – государство, которое находится в югозападной части Африки. С запада её территорию омывают волны Атлантического океана. Ангола граничит на севере с Конго и Демократической Республикой Конго, на востоке – с Замбией и на юге – с Намибией. Столица моей страны – город Луанда. Площадь Анголы – 1 246 700 кв. км (миллион двести сорок шесть тысяч семьсот квадратных километров). Население – 10 366 000 52 (десять миллионов триста шестьдесят шесть тысяч) человек. Основные языки: португальский, умбунду, кимбунду, чокве, нгангела. Основные религии: племенные культы, католицизм, протестантизм. В моей стране удивительная природа. Самая низкая температура в Анголе +10 (десять) градусов. По равнинам Анголы бродят огромные стада диких животных. В моей странe много полезных ископаемых: нефти, золота, алмазов. В Анголе выращивают разные фрукты и овощи. Моя страна много лет боролась за независимость. Сейчас в Анголе мир. Мы строим светлое будущее для себя и наших детей. VI. Задайте вопросы к тексту и ответьте на них. VII. Напишите сочинение «Моя родина», выучите его наизусть и расскажите в аудитории. 53 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие…………………………………………………………….3 Семья…………………………………………………………………….3 Моя семья (текст)…………………………………………………….5 Моя большая дружная семья (текст)………………………………..6 Дом. Квартира. Комната………………………………………………6 Моя комната (текст)…………………………………………………9 Квартира моего друга (текст)……………………………………….10 Рабочий день…………………………………………………………..11 Мой рабочий день (текст)…………………………………………..13 Кафе. Магазин. Продукты……………………………………………14 В кафе (диалог)………………………………………………………17 В продуктовом магазине (диалог)………………………………….18 Ужин (диалог)………………………………………………………..19 Времена года……………………………………………………………20 Времена года (текст)…………………………………………………22 Город…………………………………………………………………….23 На улице (диалог)……………………………………………………25 На проспекте Гагарина (диалог)……………………………………25 Днепропетровск – город, где я живу и учусь (текст)……………...26 Днепропетровск – Екатеринослав (текст)………………………….27 Мой родной город Куньмин (текст)………………………………..29 Чэнду – город, где я родился и вырос (текст)……………………..30 Праздники………………………………………………………………31 Праздники в Украине (текст)……………………………………….33 Новый год (текст)……………………………………………………34 Друг……………………………………………………………………...34 Мой друг Николай (текст)…………………………………………..37 Моя подруга (текст)…………………………………………………38 Вуз……………………………………………………………………….38 Государственное ВУЗ «НГУ» (текст)……………………………...40 Профессии………………………………………………………………41 Моя будущая профессия (текст)……………………………………42 Государства……………………………………………………………..43 Украина (текст)……………………………………………………....46 Китайская народная республика (текст)…………………………...47 Ангола (текст)………………………………………………………..48 54