Календарный план Основы изобразительной грамотности и

Календарно-тематический план по предмету «Основы изобразительной
грамотности и рисование».
На 2015-2016 уч. год
Программа «Основы изобразительной грамотности и рисование».
Кол-во часов : 2 часа в неделю.
МБОУ ДО ДМШ №1 им. Д.Д. Шостаковича
Преподаватель Комарова Е.Ю.
Директор Шкурко Л.Н._______
1 год обучения
I полугодие
Четверть Неделя Месяц
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Тема занятий
сентябрь Вводное занятие. Три
волшебных краски. Основы
смешения.
сентябрь Освоение материалов и приемов
акварельной живописи.
Упражнения.
сентябрь Освоение материалов и приемов
акварельной живописи,
выполнение композиции в
акварельной технике.
сентябрь Выразительные возможности
цветных карандашей.
октябрь Знакомство с гуашевыми
красками (пятно, мазок).
октябрь Знакомство с гуашевыми
красками, получение оттенков
цвета.
октябрь Формирование навыков работы
с цветной бумагой. Обрывная
аппликация.
октябрь Формирование навыков работы
с цветной бумагой. Обрывная
аппликация.
октябрь Знакомство с возможностями
графики, работа с пастелью.
ноябрь
Линия горизонта. Плановость.
Изучаем возможности пера.
Кол-во часов
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
11
ноябрь
12
ноябрь
13
декабрь
14
декабрь
15
декабрь
16
декабрь
II полугодие
17
январь
18
январь
19
20
21
январь
февраль
февраль
22
февраль
23
февраль
24
март
Знакомство с техникой папьемаше, использование
аппликация или росписи при
декорировании изделия.
Знакомство с техникой папьемаше, использование
аппликация или росписи при
декорировании изделия.
Работа гуашевыми красками по
тонированной бумаге. Создание
холодной цветовой гаммы.
Работа гуашевыми красками по
тонированной бумаге. Создание
холодной цветовой гаммы.
Кляксография. Удивительные
возможности туши и пера
Совершенствование навыков
работы с цветной бумагой.
Итоговое занятие.
2
Стилизация. Преобразование
геометризированной формы в
пластичную.
Абстракция. Преобразование
пластической формы в
геометризированную.
Применение текстуры.
Техника работы фломастерами.
Совершенствование навыков
работы с пастелью.
Сказочный город. Создание
объемных форм из картона и
декорирование цветной
бумагой, декоративными
контурами.
Сказочный город. Создание
объемных форм из картона и
декорирование цветной
бумагой, декоративными
контурами.
Навыки работы с непряденой
шерстью, шерстяная акварель.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
25
март
26
март
27
апрель
28
апрель
29
апрель
30
31
апрель
апрель
32
май
33
май
34
май
35
май
Работа с ярко выраженным
колоритом, создание теплой,
горячей цветовой гаммы.
Работа с ярко выраженным
колоритом, создание теплой,
горячей цветовой гаммы.
Создание объемной
аппликации. «Птицы
прилетели».
Выражение состояния природы
посредством колорита,
сближенных цветов или
контраста. Выразительные
возможности цвета.
Чудесные узоры. Понятие об
орнаменте.
Роспись пасхальных яиц.
Роль цветовой гаммы при
создании художественного
образа героя.
Роль цветовой гаммы при
создании художественного
образа героя.
Жостовский поднос.
Аппликация.
Жостовский поднос.
Аппликация.
Жостовский поднос.
Аппликация.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2 год обучения
I полугодие
Четверть Неделя Месяц
1
Сентябрь
2
Сентябрь
3
Сентябрь
Тема занятий
Линия горизонта. Плановость.
Зарисовки и этюды листьев и
веток. Особенности работы с
натуры
Зарисовки и этюды листьев и
веток. Особенности работы с
натуры
Кол-во часов
2
2
2
4
Сентябрь
5
Октябрь
6
Октябрь
7
Октябрь
8
Октябрь
9
Октябрь
10
Ноябрь
11
Ноябрь
12
Ноябрь
13
Декабрь
14
Декабрь
15
Декабрь
16
Декабрь
Создание ярко выраженного
колорита в работе, выражение
состояния в природе (теплая
цветовая гамма).
Создание ярко выраженного
колорита в работе, выражение
состояния в природе (теплая
цветовая гамма).
Работа в технике акварельной
заливки, на развитие фантазии.
Создание художественного
образа осени.
Работа в технике акварельной
заливки, на развитие фантазии.
Создание художественного
образа осени.
Этнические мотивы. Орнамент
и ритм.
Этнические мотивы. Орнамент
и ритм.
Путешествие на холодную
планету. Выразительные
возможности колорита,
пластики линий, ритма
цветовых пятен.
Путешествие на холодную
планету. Выразительные
возможности колорита,
пластики линий, ритма
цветовых пятен.
Совершенствование навыков
работы с пастелью. Создание
образа волшебной птицы.
Совершенствование навыков
работы с пастелью. Создание
образа волшебной птицы
Добрый волшебник.
Выражение характера
человека.
Злой волшебник. Выражение
отношения к отрицательному
персонажу.
Художественная возможность
линии. Создание работы на
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
тонированной бумаге, при
помощи белой гуаши.
Итоговое занятие.
II полугодие
17
Январь
18
Январь
19
Январь
20
Февраль
21
Февраль
22
Февраль
23
Февраль
24
Март
25
Март
26
Март
27
28
29
Апрель
Апрель
Апрель
30
Апрель
31
Апрель
Создание живописной
композиции на выражение
внутреннего состояния
природы.
Эскиз витража, выполнение
росписи по стеклу.
Эскиз витража, выполнение
росписи по стеклу.
Эскиз витража, выполнение
росписи по стеклу
Создание живописной
композиции по тематике
образы народного веселья.
Создание живописной
композиции по тематике
образы народного веселья.
Создание живописной
композиции по тематике
образы народного веселья.
Знакомство с техникой батика.
Образы весенних цветов.
Аппликация. Динамика и
статика. Понятие о
равновесии.
Применение мягких
графических средств (уголь,
сангина). Передача движения
Роспись яиц. Крапанка.
Роспись яиц. Крапанка.
Композиция по мотивам
палехской миниатюры.
Знакомство с искусством
Палеха.
Композиция по мотивам
палехской миниатюры.
Знакомство с искусством
Палеха.
Композиция по мотивам
палехской миниатюры.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
32
Май
33
Май
34
Май
35
Май
Знакомство с искусством
Палеха.
Цветок и бабочка. Выражение
эмоционального состояния
(грусть, обида).
Цветок и бабочка. Выражение
эмоционального состояния
(грусть, обида).
Понятие о натюрморте.
Принцип загораживания,
плановость.
Понятие о натюрморте.
Принцип загораживания,
плановость.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
3 год обучения
I полугодие
Четверть Неделя Месяц
Тема занятий
1
сентябрь Навыки работы в технике
акварели по –мокрому.
2
сентябрь Создание эскиза декоративного
натюрморта с осенними
фруктами и овощами,
выполнение в технике батика.
3
сентябрь Создание эскиза декоративного
натюрморта с осенними
фруктами и овощами,
выполнение в технике батика.
4
сентябрь Создание эскиза декоративного
натюрморта с осенними
фруктами и овощами,
выполнение в технике батика.
5
октябрь Создание эскиза декоративного
натюрморта с осенними
фруктами и овощами,
выполнение в технике батика.
6
октябрь Графическая работа в технике
пастели, на состояние природы.
7
октябрь Графическая работа в технике
пастели на состояние природы.
8
октябрь Знакомство с
анималистическим жанром,
Кол-во часов
2
2
2
2
2
2
2
2
9
октябрь
10
ноябрь
11
ноябрь
12
ноябрь
13
декабрь
14
декабрь
15
декабрь
16
декабрь
II полугодие
17
январь
18
январь
создание образа любимого
животного с применением
мягких графических средств.
Знакомство с
анималистическим жанром,
создание образа любимого
животного с применением
мягких графических средств.
Графические наброски с
человека. Понятие пропорций,
пластика движения.
Создание живописной
композиции на тему движение
человека с применением
цветового контраста.
Создание живописной
композиции на тему движение
человека с применением
цветового контраста.
Создание живописной
композиции на тему движение
человека с применением
цветового контраста.
Шерстяная акварель. Создание
работы по тематике: в
ожидании Рождества,
новогодние чудеса.
Шерстяная акварель. Создание
работы по тематике: в
ожидании Рождества,
новогодние чудеса.
Шерстяная акварель. Создание
работы по тематике: в
ожидании Рождества,
новогодние чудеса.
Итоговое занятие.
Создание графической
композиции при помощи туши
и пера на тему былин.
Создание графической
композиции при помощи туши
и пера на тему былин.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
19
январь
20
февраль
21
февраль
22
февраль
23
24
25
февраль
март
март
26
март
27
апрель
28
апрель
29
апрель
30
апрель
Создание графической
композиции при помощи туши
и пера на тему былин.
Приобретение навыков работы
в смешанной технике,
акварель, тушь.
Приобретение навыков работы
в смешанной технике,
акварель, тушь.
Приобретение навыков работы
в смешанной технике,
акварель, тушь.
Знакомство с бумагопластикой.
Знакомство с бумагопластикой.
Художественные промыслы
России. Знакомство с
основными элементами,
создание стилизованной
композиции в технике
«Гжель».
Художественные промыслы
России. Знакомство с
основными элементами,
создание стилизованной
композиции в технике
«Гжель».
Художественные промыслы
России. Знакомство с
основными элементами,
создание стилизованной
композиции в технике
«Гжель».
Учебная постановка
натюрморт. Живописное
исполнение в акварельной
технике.
Учебная постановка
натюрморт. Живописное
исполнение в акварельной
технике.
Учебная постановка
натюрморт. Живописное
исполнение в акварельной
технике.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
31
апрель
32
май
33
май
34
май
35
май
Разработка итоговой
композиции на свободную
тему в живописной или
графической технике.
Разработка итоговой
композиции на свободную
тему в живописной или
графической технике.
Разработка итоговой
композиции на свободную
тему в живописной или
графической технике.
Разработка итоговой
композиции на свободную
тему в живописной или
графической технике.
Итоговое занятие.
2
2
2
2
2