ДООП (1-4) Требования для освоения гаммового комплекса по классам. 1 класс. - До, Соль мажоры отдельными руками на 2 октавы в прямом движении, от одного звука в противоположном движении, аккорды трезвучиями с переносом через октаву. 2 класс. - Мажорные гаммы до 2-х знаков отдельными руками в прямом движении на 2 октавы, от одного звука в противоположном движении (при симметричном расположении). Ля, ми и ре миноры (3 вида) отдельными руками в прямом движении. Аккорды с обращениями по три звука. Арпеджио по 3-4 звука (по возможностям) отдельными руками. Хроматическая гамма отдельными руками. 3 класс. - Мажорные гаммы до 3-х знаков двумя руками на 2 октавы, от одного звука в противоположном движении (при симметричном расположении). Ля, ми, ре, соль миноры в 3 видах двумя руками на 2 октавы. Аккорды по 3 звука с обращениями двумя руками на 2 октавы. Короткие арпеджио по 4 звука отдельными руками. Хроматическая гамма. 4 класс. - Мажорные гаммы до 4-х знаков двумя руками на 2-4 октавы (по возможностям) в прямом и расходящемся видах (при симметричном расположении). Минорные ля, ми, си, ре, соль, до в 3-х видах в прямом движении. Арпеджио короткие двумя руками, длинные – отдельными. Хроматические гаммы двумя руками. Требования к техническим зачётам по классам. Технические зачёты проводятся со 2 класса два раза в год – в конце 1-ой и 3-ей четверти. - 2 класс: октябрь - До мажор, ля минор; термины. март – Фа мажор, ре минор; чтение с листа. - 3 класс: октябрь – Соль мажор, ми минор; термины; буквенные обозначения аккордов; март - Си ь мажор, соль минор; чтение с листа. - 4 класс: октябрь – Ре мажор, си минор; термины; буквенные обозначения аккордов; март - Ми ь мажор, до минор; чтение с листа; буквенные обозначения аккордов. Любую из пройденных гамм играть в умеренном темпе на 2 октавы. В течение срока обучения учащиеся должны освоить: - 1класс: 20 - 30 произведений: пьесы песенного и танцевального характера, этюды, ансамбли. - 2класс: 14 - 18 произведений, в том числе 1 полифония, 1 крупная форма, 5-6 пьес, 5-6 этюдов, 2-4 ансамбля. - 3класс: 12-14 произведений, в том числе 1 полифония, 1 крупная форма, 4-5 пьес, 4-5 этюдов, 2 ансамбля. - 4класс: 10 - 12 произведений, в том числе 1 полифония, 1 крупная форма, 2-4 пьесы, 2-4 этюда, 2 ансамбля. Контроль и оценка результатов освоения программы. 1 класс - I пол-дие -- контр. просл.: 1 пьеса + чтение с листа (в классных условиях); - II пол-дие -- академ. концерт (с оценкой): 2 разнохарактерных произведения (пьеса, этюд или ансамбль). 2 класс - I пол-дие -- контр. просл.: 2 разнохарактерных произведения (пьеса, этюд или ансамбль). - II пол-дие -- академ. концерт (с оценкой): 2 разнохарактерных произведения (пьеса, этюд или ансамбль). 3 класс - I пол-дие -- контр. просл.: 2 разнохарактерных произведения (пьеса, этюд или ансамбль). - II пол-дие -- академ. концерт (с оценкой): 2 разнохарактерных произведения (пьеса, этюд или ансамбль). 4 класс - I пол-дие -- контр. просл.: 2 разнохарактерных произведения (пьеса, этюд или ансамбль). - II пол-дие -- экзамен: 2 разнохарактерных произведения.