Дом. задание от 15.02 (гр. А, Б) и 18.02

Подготовительный класс
Домашнее задание
от 15.02 (для групп А,Б) и от 18.02 (для групп В,Г)
Мы начали знакомиться с тональностью Ре мажор. Это значит, что Тоника (главная
нота) теперь Ре. В Ре мажоре появляются ключевые знаки или знаки при ключе – Фадиез и До-диез. На фортепиано это черные клавиши.
Гамма Ре мажор получается такая: Ре Ми Фа-диез Соль Ля Си До-диез Ре.
Чтобы каждый раз не писать перед нотами фа и до диезы, мы ставим их после
скрипичного ключа. Это и есть ключевые знаки. Это значит, что все ноты фа и до
теперь с диезами. Ключевые знаки ставятся один раз, после скрипичного ключа и
действуют до конца мелодии. По ключевым знакам мы определяем тональность. Фадиез и до-диез будет только в Ре мажоре.
В гамме 7 ступеней. I, III и V называются устойчивые ступени. Остальные –
неустойчивые. Если вместе сыграть устойчивые ступени – получится Тоническое
трезвучие (Тоника – первая ступень, главная, трезвучие – 3 звука, которые идут через
один). Когда мы пишем гамму - устойчивые ступени остаются незакрашенными, а
неустойчивые мы закрашиваем.
1. Дома еще раз написать гамму Ре мажор, подписать ступени, показать
устойчивые и неустойчивые ступени (закрасить или оставить пустыми).
2. Петь и играть песню «Барабанит Петя» в Ре мажоре (от ля) и в До мажоре (от
соль).
3. Переписать песенку «Маленькой елочке холодно зимой» в Ре мажоре (от ля)
(песню писали на уроке). Подписать ступени. Думать про каждую ноту, ступени
считаются от первой. То есть Ля – V, Фа-диез-III и так далее.
4. Повторить правила длительностей. В одной четверти 2 восьмые. В одной
половинке 2 четверти.