4. Формы проведения учебной практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Очная, очно-заочная, заочная формы обучения
Москва 2013
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели учебной практики .................................................................................................. 3
2. Задачи учебной практики ............................................................................................... 3
3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО ........................................................ 4
4. Формы проведения учебной практики .......................................................................... 4
5. Место и время проведения учебной практики ............................................................. 5
6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения учебной
практики ............................................................................................................................... 6
7. Структура и содержание учебной практики ................................................................. 6
8.
Обязательные,
научно-исследовательские
и
научно-производственные
технологии, используемые на учебной практике……………………………………..7
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов во время
прохождения учебной практики………………………………………..………..…….8
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)………….………….10
11. Материально-техническое обеспечение учебной практики………….…………13
2
1. Цели учебной практики
Целями учебной практики являются:
- улучшение качества профессиональной подготовки обучающихся;
- получение обучающимися представления о практической деятельности суда
или иного органа (организации), избранного в качестве места прохождения
практики;
- овладение первичными профессиональными умениями и навыками в сфере
профессиональной деятельности судей, работников иных органов (организаций),
избранных в качестве места прохождения практики;
- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе
обучения;
- формирование у обучающихся нравственных качеств личности;
- повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию;
- приобретение практического опыта работы в коллективе.
2. Задачи учебной практики
Задачами учебной практики выступают:
- получение обучающимися информации о будущей профессиональной
деятельности (судьи, председателя суда и т.п.);
- подготовка обучающихся к изучению профильных дисциплин;
-
ознакомление
инструкциями,
с
нормативными
регламентирующими
правовыми
деятельность
актами,
суда,
иных
приказами,
органов
(организаций), принимающих студентов на практику;
- получение учащимся навыков работы с правовыми документами;
- ознакомление с системой, структурой, полномочиями суда, органа
(организации), формами их взаимодействия с иными государственными органами;
- ознакомление с организацией работы председателя суда (его заместителей),
судей, с деятельностью суда по рассмотрению и разрешению конкретных дел, а
также с порядком делопроизводства;
- ознакомление с практикой применения законодательства судами, иными
3
органами (организациями) избранными в качестве мест прохождения практики;
- сбор материалов, необходимых для составления отчета о прохождении
практики в соответствии с дневником практики.
3. Место учебной практики в структуре ООП ВПО
Учебная практика является первым этапом практической подготовки по
квалификации (степени) выпускника – бакалавр и направлена на получение
студентами первичных профессиональных умений и навыков. Она представляет
собой
вид
учебных
занятий,
непосредственно
ориентированных
на
профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Учебная практика базируется на теоретическом освоении таких дисциплин
как: теория государства и права, конституционное право, судоустройство и
правоохранительные органы, история отечественного государства и права, введение
в
профессию,
философия,
информационные
технологии
в
юридической
деятельности.
Прохождение студентами учебной практики является составной частью
учебного процесса и необходимо для последующего изучения ими большинства
дисциплин профессионального цикла, а также для прохождения ими иных видов
практики.
4. Формы проведения учебной практики
Формы проведения учебной практики определяются программой (структурой
и содержанием) практики и осуществляется непрерывным циклом в определенные
рабочим учебным планом сроки с учетом возможностей учебно-производственной
базы в государственных учреждениях и организациях в качестве места прохождения
данной практики.
Учебная практика проводится в форме ознакомительной деятельности в судах
общей юрисдикции или в иных органах (организациях) избранных в качестве мест
прохождения
практики.
Конкретные
формы
прохождения
практики
могут
выражаться в присутствии на судебных заседаниях, на мероприятиях по их
4
подготовке, работе с архивными материалами, интервьюировании участников
процесса, в мероприятиях правового характера (например, в переговорах)
проводимых в организации, избранной в качестве места прохождения практики.
Одной из форм прохождения учебной практики в случаях, предусмотренных
локальными актами Университета, может являться научно-исследовательская
работа
обучающегося,
которому
предоставляется
возможность:
изучать
юридическую литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области
правовых знаний и другую необходимую научную информацию; участвовать в
проведении
научных
исследований
по
плану
соответствующей
кафедры;
осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научной информации по
выбранной теме (заданию); регулярно выступать с докладами и сообщениями на
конференциях, семинарах.
Во время прохождения практики обучающийся обязан соблюдать правила
внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок
деятельности работников соответствующих органов и организаций, выполнять
указания руководителя практики.
5. Место и время проведения учебной практики
Учебная
практика
проводится
в
судах
общей
юрисдикции.
Её
продолжительность составляет две недели.
Сроки проведения учебной практики определяются рабочим учебным планом
и графиком учебного процесса для соответствующей формы обучения. В виде
исключения, по согласованию с руководством соответствующего института и
руководителем практики – преподавателем кафедры, возможно прохождение
учебной практики в других местах (органах) и в иные сроки. Допускается
прохождение учебной практики в центре студенческой юридической помощи
«Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)».
Руководство
учебной
практикой
осуществляется
преподавателями
соответствующих кафедр Университета.
Организация учебной практики на местах возлагается на председателя суда
5
(руководителя иного органа), который знакомит обучающегося с порядком
прохождения практики, назначает ее руководителя из числа практических
работников и обеспечивают контроль за соблюдением программы прохождения
учебной практики.
6. Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения
учебной практики
В результате прохождения учебной практики у обучающегося формируются
следующие общекультурные и профессиональные компетенции (в соответствии с
ФГОС ВПО):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен
добросовестно
исполнять
профессиональные
обязанности,
соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
(ПК- 6);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права
и свободы человека и гражданина (ПК- 9).
7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы, 108
часов.
№
п/п
Разделы (этапы)
практики
Виды учебной работы на практике,
включая самостоятельную работу
студентов и трудоемкость (в часах)
Организация
прохождения
практики
Сбор
фактических
материалов
6
Систематизаци
я фактически
полученных
Формы
текущего
контроля
и
литературы
1
2
3
Подготовительный
1
этап:
- выбор места
прохождения практики;
- получение
направления на
практику;
- получение
материалов для
прохождения практики
(дневник, программа);
- подготовка плана
практики.
Основной
2
этап:
-выполнение заданий
программы практики
(ознакомление со
структурой и работой
суда, изучение
материалов дел и
документов по месту
прохождения практики;
ведение дневника
прохождения
практики).
Аттестация
2
по
итогам практики:
-обработка и анализ
полученных
материалов по
результатам практики;
- с учетом рецензии
преподавателя
подготовка к защите
отчета по практике;
- защита отчета.
8.
Образовательные,
материалов и
литературы
Собеседова
ние
с
руководите
лем
практики
от кафедры
4
4
50
4
Контроль
со стороны
руководите
ля
практики
по месту ее
прохожден
ия
24
22
Рецензиров
ание
преподават
елем
отчета по
практике.
Защита
отчета
научно-исследовательские
и
научно-
производственные технологии, используемые на учебной практике
В процессе прохождения практики должны применяться следующие научноисследовательские и научно-производственные технологии: наблюдение, беседа,
сбор, первичная обработка, систематизация и анализ материалов, описание
полученного на практике опыта в отчете, а также специальные методики проведения
научных и практических исследований в праве.
7
К технологиям, используемым при выполнении обучающимся различных
видов
работ
при
прохождении
учебной
практики,
относятся:
анализ
законодательных актов с позиции соответствия их действия при реализации
полномочий
судьей
в
конкретной
ситуации;
обсуждение
с практическим
работником возникающих сложных вопросов в ходе изучения материалов дел и
выносимых решений; анализ конкретных ситуаций при выполнении заданий
программы практики. В зависимости от характера выполняемой работы студент
также должен использовать научно-исследовательские и научно-производственные
технологии, связанные с поиском и обработкой правовых источников.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
во время прохождения учебной практики
Обучающиеся перед прохождением практики обеспечиваются программой и
дневником прохождения практики. Направление на прохождение практики выдается
в Центре содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников после
ознакомления обучающегося с программой практики и прохождения собеседования
с
руководителем
практики
из
числа
преподавателей
кафедры.
Проводя
собеседование, преподаватель обсуждает со студентом план будущей практики,
формулирует вопросы, которые необходимо раскрыть при составлении отчета,
объясняет порядок заполнения дневника прохождения практики и подписывает его,
дает
рекомендации
по
изучению
необходимого
нормативного
материала,
специальной литературы.
В дневнике прохождения практики отражается краткое содержание работ,
выполняемых обучающимся. Записи должны вноситься обучающимся ежедневно,
отражая данные о проделанной работе, и заверяться подписью и печатью
руководителя по месту прохождения практики (председателем суда, судьёй,
руководителем иного органа).
В ходе прохождения практики обучающемуся рекомендуется обратиться к
рекомендованным
научным
руководителем
нормативным
правовым
актам,
постановлениям Пленума Верховного Суда РФ, постановлениям Пленума Высшего
8
Арбитражного
Суда
РФ,
к
специальной
литературе,
другим
материалам,
опубликованным в печати.
Обучающемуся в период прохождения практики надлежит:
- ознакомиться с организацией работы председателя суда, его заместителей,
судей, изучить структуру и особенности организации работы суда, иных органов
(организаций), избранных в качестве места прохождения практики;
- изучить деятельность судей по уголовным и гражданским делам на стадиях
назначения дела к слушанию и судебного разбирательства, а также деятельность
судьи по подготовке к рассмотрению гражданских дел;
- ознакомиться с порядком делопроизводства и работы канцелярии суда, с
порядком делопроизводства в ином органе (организации), избранном в качестве
места прохождения практики;
- ознакомиться с подлежащими рассмотрению в судебном заседании
уголовными и гражданскими делами, подобрать необходимый в этой связи
нормативный материал, изучить особенности организации правовой работы в
соответствующих подразделениях иных органов (организаций), избранных в
качестве места прохождения практики;
- изучить вынесенные судом по конкретным делам судебные решения,
ознакомиться с юридическими документами, составляемыми подразделениями, на
которые возложена правовая работа в иных органах (организациях), избранных в
качестве места прохождения практики;
- присутствовать в судебных заседаниях.
9.1. Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации.
2. Всеобщая декларация прав человека 1948 г.
3. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г.
4. Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 N 1-ФКЗ "Об
арбитражных судах в Российской Федерации". (с изм. и доп.).
5. Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ "О судах
общей юрисдикции в Российской Федерации". (с изм. и доп.).
9
6. Федеральный закон от 22 декабря 2008 г. № 262-ФЗ "Об обеспечении
доступа к информации о деятельности судов в Российской Федерации".
7. Закон РФ от 26 июня 1992 г. N 3132-I "О статусе судей в Российской
Федерации".
8. Федеральный закон от 14.03.2002 № 30-ФЗ "Об органах судейского
сообщества в Российской Федерации".
9. Кодекс судейской этики (утв. VI Всероссийским съездом судей 02.12.2004).
9.2. Литература
1. Правоохранительные органы: учебник./ В.Г. Бессарабов, Л.А. Воскобитова,
Т.С. Дворянкина [и др.]; ответственный редактор Ю.К. Орлов. – М.: Проспект, 2012.
2. Радько Т.Н. Теория государства и права. М., 2011.
9.3. Периодические издания
1. Журнал «Вестник Конституционного суда РФ».
2. Журнал «Судья».
3. Журнал Российского права.
6. Журнал «Государство и право».
7. Журнал «Российская юстиция».
9.4. Программное обеспечение
1. Правовая система «Гарант».
2. Правовая система «Консультант-плюс».
9.5. Интернет-ресурсы
1. www.kodeks.ru
2. www.lawbook/by
3. www.yurclub.ru
4. http://www.allpravo.ru
5. http://www.oprave.ru
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
По окончании прохождения учебной практики обучающийся представляет в
соответствующий институт заполненный дневник, отчет и характеристику с места
10
прохождения учебной практики.
Характеристика
выдается
по
окончании
практики
председателем суда (руководителем иного органа
и
подписывается
(организации)), который
организует её прохождение, или руководителем практики. В характеристике
должны содержаться данные о выполнении программы практики, об отношении
обучающегося к работе с оценкой его умения применять полученные теоретические
знания, а также заверяется печатью данного органа.
Отчет о прохождении учебной практики должен содержать:
- общую характеристику места прохождения практики (полное название
органа или учреждения);
-
информацию
об
организационной
структуре
(органы
управления,
структурные подразделения), целях деятельности, компетенции;
- общую характеристику полномочий судей, иных работников аппарата суда,
работников подразделений, на которые в соответствующем органе (организации)
возложена правовая работа;
- анализ информации, на основании которой проведено изучение деятельности
соответствующего
органа
(организации)
(нормативные
правовые
акты,
регламентирующие порядок формирования и деятельности соответствующих
органов, а также непосредственно ими принимаемых или издаваемых), иные
материалы, беседы со специалистами органа или учреждения);
- информацию о выполненной работе;
- ответы на вопросы, которые были поставлены обучающемуся научным
руководителем от кафедры при прохождении собеседования;
- описание процессуальных и иных юридических документов, с которыми
ознакомился обучающийся во время прохождения практики;
- иные вопросы, возникшие во время прохождения практики;
-
собственное
мнение
обучающегося
о
работе
суда,
иного
органа
(организации), избранного в качестве места прохождения практики.
Отчет о прохождении практики выполняется на компьютере на стандартных
листах А-4. Текст печатается на одной стороне листа. Междустрочный интервал –
11
1,5, шрифт текста – 14 (Times New Roman). Ориентировочный объем отчета
составляет 10-12 страниц. В данный объем не входят приложения и список
использованных источников. По согласованию с преподавателем объем отчета
может быть увеличен.
Отчет о прохождении практики регистрируется в установленном порядке в
соответствующем институте и вместе с другими материалами учебной практики
передаются
руководителю
практики
–
преподавателю
от
кафедры
для
рецензирования. В рецензии на отчет о прохождении учебной практики
формулируются
вопросы,
ответы
на
которые
обучающемуся
необходимо
подготовить к защите отчета о прохождении практики.
Аттестация по итогам учебной практики осуществляется в форме защиты
отчета о прохождении учебной практики. По итогам аттестации выставляется
дифференцированная оценка.
Время проведения аттестации определяется рабочим учебным планом по
соответствующей форме обучения.
Результаты прохождения студентом всех видов практик в соответствии с
Положением о практике студентов в Университете оцениваются по балльной
системе в 100 баллов (без расчета текущего балла), при этом в экзаменационную
ведомость и зачетную книжку студента выставляются показатель (в баллах) и
соответствующая оценка.
При оценке прохождения студентом практики отдельными составляющими
оценки могут включать следующие показатели и баллы:
 качество заполнения дневника практики (содержательная часть) – до 20
баллов;
 качество оформления отчёта по практике, включая грамотность изложения,
наличие сносок и библиографии – до 30 баллов;
 дисциплинированное, ответственное
поведение студента в период
прохождения практики (на основании характеристики с места практики) –
до 20 баллов;
 защита отчёта по практике – до 30 баллов.
12
Оценка по БаРС
Качество
Оформление
заполнения отчета
по
дневника
практике
практики
(включая
сноски,
(0-20)
библиографию,
приложения
(формы
документов)
(0-30)
Дисциплинарное,
ответственное поведение
студента
в
период
прохождения практики (на
основании характеристики
с места практики)
(0-20)
Защита
отчета
практике
(0-30)
∑
по
Студент, не выполнивший программу учебной практики и получивший
отрицательную рецензию, может быть направлен на повторное прохождение
практики. В случае неполного выполнения программы учебной практики студенту
может быть предложено доработать отчет о прохождении учебной практики с
учетом замечаний и рекомендаций, отраженных в рецензии.
11. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Для проведения учебной практики студенту необходимо наличие помещения,
оснащенного компьютерным или иным оборудованием для работы с юридическими
документами и имеющим доступ к информационно-справочным системам и базам
действующего законодательства.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по
направлению 030900.62 «Юриспруденция».
Автор: доцент кафедры уголовно-процессуального права – к.ю.н. Махова Т.М.
доцент кафедры уголовного права – к.ю.н. Рагулина А.В.
13
Программа учебной практики рассмотрена на заседании Методического
совета от 19 июня 2013г. протокол №5.
Программа учебной практики одобрена и утверждена на заседании Ученого
совета от 24 июня 2013г. протокол № 94.
14