НЕЗНАЙКА » Сценарий внеклассного мероприятия

«НЕЗНАЙКА »
Сценарий внеклассного мероприятия
Хореографический кружок «Вдохновение»
Педагоги дополнительного образования
Лукьянцева Т.Г. и Тушева А.Н.
Цель: проявление активной позиции ребенка, творческого общения в коллектива
Задачи:
Обучающие:



В игровой форме обобщить и систематизировать знания учащихся о жизни и творчестве Н. Носова, расширять читательский кругозор учащихся.
Содействовать развитию умения анализировать, классифицировать, обобщать.
Прививать интерес к чтению.
Воспитывающие:

Воспитывать бережное отношение к книгам.
Развивающие:

Способствовать активизации каждого ребёнка в деятельности (групповая работа),
формированию умения взаимодействовать с одногруппниками.
Оборудование: Выставка книг Н.Н.Носова, портрет писателя, магнитофон и кассета , ,
фрагменты из мультфильмов - рисунки, плакаты с высказываниями, , набор предметов для
конкурса, кроссвордов, книжек – малышек, раздаточный материал для конкурсов, рассказы
Н.Н.Носова.
Ведушие: Ромашка, Кнопочка, Синеглазка
(малышки из сказочного Зеленого города)
Подготовка.
Ученики готовили задания к мероприятию – танцевальные этюды. Рисовали полюбившихся героев рассказов Н.Н. Носова, по желанию составляли свои кроссворды и загадки,
готовили костюмы. Разучивание стихов, сценок держится в тайне .
Плакат на доске:
«Все герои Николая Носова « как живые », а их фантазия,
их поступки и даже проделки учат читателей добру».
С. В. Михалков.
Входит Незнайка и говорит:
Почему - то обо мне знают все на свете.
Знают даже на Луне взрослые и дети.
Зря хвалиться не хочу, но скажу вам честно,
Что другим не по плечу, мне давно известно.
Кнопочка:
Какой ты хвастун. Всему нужно учиться. Оставайся. смотри и учись, а ребята тебе
помогут. Если участники команд затрудняются ответить, помогают болельщики и получают жетоны.
Ромашка - Как и все знаменитые детские писатели, Николай Носов сочинял сказки просто
так - для своего маленького сынишки.
И пошло-поехало: “Живая шляпа”, “Огурцы”, “Фантазеры”, “Заплатка”.
Синеглазка
Викторина “Внимательного читателя”
Вопросы:
1. Почему Незнайке больше всего понравилось играть на трубе? (“Громко играет!”)
2. В чем обычно ходил музыкант Гусля? (Бархатная тужурка, на шее розовый бантик.)
3. Какие цветы росли вокруг каждого дома коротышек? (Маргаритки, ромашки, одуванчики.)
4. Как назывался ручей, на котором стоял город коротышек? (Огурцовая река.)
5. Кого первым стал рисовать Незнайка, когда решил сделаться художником? (Своего друга)
6. Коротышка, который любил рисовать, больше всех. (Тюбик.)
7. Что делал Незнайка, каждый день слоняясь по городу? (“Сочинял разные небылицы и всем
рассказывал и постоянно обижал малышек”.)
8. Название улицы, на которой жил друг Незнайки Гунька. (Улица Маргариток.)
9. Что умел делать Стекляшкин из осколков битых бутылок? (Увеличительные стекла.)
10. Как Стекляшкин сделался астрономом? (Он из увеличительных стекол сделал большую
подзорную трубу, в которую можно смотреть на луну и звезды)
11. Как назывался город, в который попал Незнайка на воздушном шаре? (Зеленый город.)
12. Название реки в юроде малышек. (Арбузовая река.)
13. Почему Знайку прозвали Знайкой? (он много знал.)
14. Полное имя Сиропчика. (Сахарин Сахариныч)
15. Чем прославился Сиропчик? (Очень любил газированную воду с сиропом.)
16. Врач Зеленого города. (Медуница.)
17. Как по-разному называли коротышек в Сказочном городе? (Одних называли малышами, а
других малышками.)
18. Как называли малыши малышек? (Вооброжулями.)
19. Кто больше всех боялся лететь на воздушном шаре? (Сиропчик.)
20. Как называли малышки малышей? (забияками)
21. Музыкант, который играл на гуслях. (Гусля.)
22. Как звали помощника механика Цветочного города? (Шпунтик).
23 Доктор улицы Колокольчиков? (Пилюлькин.)
24. Как назывался автомобиль, который изобрели Винтик и Шпунтик? (Газированный автомобиль.)
25. Во что всегда был одет Знайка? (В черный костюм, на носу очки.)
26. Сколько коротышек проживало на улице Колокольчиков? (16)
27. На какой улице жил Незнайка и ею друзья? (Улица Колокольчиков.)
28. На сколько коротышек был рассчитан воздушный шар? (15)
29. Кто был выше ростом Винтик или Шпунтик? (Винтик)
30. Поэт города Змеевки. (Цветик.)
Ромашка:
песня «Про кузнечика».
- Про кого сочинил знаменитый Цветик песенку? Давайте все вместе ее споем.
Физкультминутка. ( Все дети встают, поют и выполняют танцевальные движения).
Кнопочка:
“Большая викторина”
Вопросы:
1 Кто был главным на улице Колокольчиков? (Знайка)
2. Как на самом деле звали поэта Цветика? (Пудик.)
3. Какое слово Незнайка придумал рифмой к слову пакля? (Шмакля)
4. Как назывался город, в котором жили коротышки? (Цветочный)
5. Как звали собачку охотника Пульки? (Булька)
6. Какой инструмент сначала выбрал Незнайка, чтобы учиться играть? (Балалайка.)
7. Писатель города Змеевки? (Смекайло.)
8. Как называлась песенка, которую сочинил поэт Цветик? ( Кузнечик)
9. Как называли маленьких человечков, живших с Незнайкой в Сказочном городе? (Коротышки)
10. Что хотел дать на ночь Незнайке доктор Пилюлькин после тою, как увидел свой портрет?
(Касторка)
11. Чем стреляло ружье Пульки? (Пробки.)
12. Как назывался город, в котором жили
Синеглазка:
Конкурс “Жители Зелёного города”
Задание — за три минуты вспомнить и написать как можно больше жителей Зеленого города. Подсказка: в городе жили одни малышки, их было 17. (Ромашка, Кнопочка, Синеглазка,
Медуница, Галочка, Елочка, Маргаритка, Кубышка, Стрекоза, Белочка, Заинька, Снежинка,
Соломка, Ласточка, Кисонька, Пуговка, Самоцветик.)
Ромашка:
Конкурс “Кто это сказал?”
Задание - назвать авторов следующих фраз:
1. “Ты, Незнайка, видно, больной. У тебя что-то с глазами случилось. Когда это ты видел,
чтоб у меня вместо носа был градусник?” (Пилюлькин)
2. “Ну, способный, способный, только отстань! У меня голова разболелась. Сочиняй так,
чтобы был смысл и рифма вот тебе и стихи! (Цветик.)
3. “Братцы! Что он про меня сочиняет? Никакого холодною утюга я не глотал!” (Торопыжка)
4 “Это потому, что ты к моей музыке еще не привык. Вот привыкнешь, и уши не станут болеть” (Незнайка.)
1. “Садитесь, пожалуйста, устраивайтесь поудобнее, Места на воздушном шаре всем
хватит (Сиропчик).
Кнопочка:
Танцевальная импровизация.
Дети показывают домашнее задание: танцевальные этюды. Ребята сами подобрали детали к костюмам, музыку, сочинили танцевальный этюд «Незнайка»
Синеглазка:
Подведение итогов. Вам понравилось наше мероприятие? Кто доволен своей работой. знаниями? Чьи работы, выступления вам больше всего понравились? Что нового вы узнали? Какое у вас настроение? Участникам команд и победителю вручили книги.
^ Вручение грамот учащимся ( под музыку)
«Лучший рисунок»,
«Знайке».
« Лучший танцору»
«За активное участие» .
Литература
1. Детские писатели. Справочник для учителя и родителей\ Н.И.Кузнецова,
М.И.Мещерикова- М.: Баллас, С-Инфо, 1995.
2. Сухин И.Г. Незнайка, Хоттабыч, Карлсон и все-все-все. Сборник викторин, кроссвордов и чайнвордов для детей.- М.: Новая школа, 1994.
3. Писатели нашего детства: Библиографический словарь. В 3 ч.- М.: Либерея, 2000
4. Русские детские писатели xx века. Библиографический словарь.М.: Флинта- наука,
2001
5. Светлый мир. Произведения русских писателей./ Сост. Е.А.Копытова. Ижевск,1998.
6. Сказки русских писателей\ Сост. В.П.Аникин.- М.: Детская литература, 1984.
7. Советская детская литература \ под ред. В.Д.Разовой.- М.: Просвещение, 1978.