В первой строфе лирический герой

Акмуллинская дистанционная олимпиада по литературе
Задания для 5 класса
Прочитайте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Кавказ» и выполните
следующие задания.
Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:
Как сладкую песню отчизны моей,
Люблю я Кавказ.
В младенческих летах я мать потерял.
Но мнилось, что в розовый вечера час
Та степь повторяла мне памятный глас.
За это люблю я вершины тех скал,
Люблю я Кавказ.
Я счастлив был с вами, ущелия гор;
Пять лет пронеслось: все тоскую по вас.
Там видел я пару божественных глаз;
И сердце лепечет, воспомня тот взор:
Люблю я Кавказ!..
Вопросы и задания к тексту.
1. Какие факты из биографии М.Ю. Лермонтова можно связать с данным
стихотворением?
Лермонтов
был
довольно
болезненным
мальчиком и бабушка трижды возила его на Кавказ к Горячим
водам. Маленький Лермонтов с нетерпением ждал этой поездки. В
окрестностях Горячих вод Лермонтов присутствовал на празднике
горцев, где слушал песни народного певца, смотрел на скачки,
состязания в стрельбе. Здесь он впервые испытал чувство любви.
Позднее, в 1830г., он запишет об этом в дневнике: "Кто мне
поверит, что я знал уже любовь, имея десять лет от роду? Мы были
большим семейством на водах Кавказских: бабушка, тетушка,
кузины. К моим кузинам приходила одна дама с дочерью, девочкой
лет девяти. Я ее видел там. Я не помню, хороша она была или нет.
Но ее образ и теперь еще хранится в голове моей".
2. С чем в первой строфе лирический герой сопоставляет память о
Кавказе и почему? Как называется такое средство художественной
выразительности? В первой строфе лирический герой сопоставляет
память о Кавказе с воспоминаниями о пребывании в детстве в
южных горах со сладкой песней отчизны. Для него Кавказ вторая
отчизна. Средство художественной выразительности –Сравнение.
Сравнение – это образное выражение. Часто используется в
литературе, в случае, когда необходимо показать, что явления,
предметы или лица, о которых идет речь, имеют какие-либо общие
черты.
3. Как называется приём повтора одной и той же строки на протяжении
всего стихотворного произведения? Какую функцию он выполняет в
стихотворении М.Ю. Лермонтова? Прием повтора одной и той же
строки на протяжении всего стихотворения –лексический повтор,
Рефрен.
Подчеркивает
выразительность
идеи
глубину
чувств
стихотворения
поэта,
и
усиливает
эмоциональность.
РЕФРЕН - ритмически повторяющееся слово, стих или группа
стихов в конце каждой строфы.
4. Как
вы
понимаете
выражения
«судьбою
отторгнут»,
«степь
повторяла», «сердце лепечет»? Какое средство художественной
изобразительности использует поэт и почему? «судьбою отторгнут»так
сложились
обстоятельства,
жизнь
распорядилась,
кратковременное пребывание на Кавказе. «степь повторяла»напоминала ему памятный голос матери, в просторах слышит
голос матери. «сердце лепечет»-сердце говорит, сердце волнуется,
слышит сердце, говорит о любви. Олицетворение. Олицетворениесвоеобразное приписывание человеческих чувств, мыслей и речей
неодушевленным предметам, явлениям.
5. Объясните значение метафоры «на заре моих дней», эпитетов
«божественные глаза», «розовый час»? «на заре моих дней»-
отрочество, юность, в начале жизненного пути, «божественные
глаза»-необыкновенные,
чудесные,
«розовый
закатом
час»-вечерним
блаженный, приятный.
прекрасные,
окрашенный,
любимые.
час
заката,