ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на основную образовательную программу подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре «Фольклористика» по направлению подготовки 45.06.01 «Языкознание и литературоведение» по предмету «Фольклористика» РАЗДЕЛ I. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ТЕМ 1. Фольклор в системе культуры. Предмет изучения фольклористики. Фольклористика и смежные дисциплины (этнография, культурная антропология, этнология). 2. Понятие фольклорного жанра. Жанровый состав русского фольклора. 3. Специфика фольклора: коллективное и индивидуальное начала, устойчивость и вариативность, понятие традиционности, способ бытования. 4. Фольклор и литература. 5. Крестьянская магия. Социо-культурный диалог как основа традиционного отношения с миром. 6. Виды магического этикета, его временная и пространственная обусловленность. Оберег, его вербальные и невербальные формы. 7. Заговор: единство слова и действия в магической практике. 8. Основные черты народного календаря. Закрепленные в числе и подвижные праздники. 9. Святки: обходные ритуалы и песни, ряженье, святочные игры и гадания. Подблюдные песни. 10. Масленичная неделя. Основные темы масленичных песен. Похороны Масленицы. 11. Закликание весны. Веснянки. Егорьевский цикл весенней обрядности. 12. Похороны кукушки. Обряды Семика и Троицы. Русальная неделя. 13. Функции календарных обрядов. Ритуальные темы русского календаря. 14. Обряды и фольклор «жизненного цикла». Понятие переходного обряда. Родильный обряд. 15. Русская свадьба: чины, ход обряда, свадебные фольклорные жанры. 16. Похоронный обряд. Традиционные представления о смерти и загробном мире. Культ предков и его отражение в похоронной и календарной обрядности. 17. Причитание: общая характеристика жанра. Функции причитаний в составе переходных обрядов. 18. Сказочные жанры. История собирания и изучения. Классификации. 19. Волшебная сказка: сюжеты, персонажи, морфология. Сказка как речевой жанр. 20. Бытовая сказка: сказки о шутах и дураках, злых женах, мороке. Природа сказочного трюка. «Сатирические» и новеллистические сказки. 21. Кумулятивные сказки и сказки о животных. 22. Общая характеристика устной (несказочной) прозы. Понятие устного нарратива. 23. Мифологические персонажи устной прозы, отражение в ней традиционного мировоззрения. 24. Предания. Типы преданий. История в устном нарративе. 25. Легенда: проблема происхождения, функции. Легенда и народные религиозные верования. 26. Былины. Определение жанра. История собирания. Принципы классификации. 27. Основные сюжеты русских былин. Новгородский и киевский циклы. 28. Поэтика былинного эпоса. Понятие эпической формулы. 29. Малые эпические жанры: историческая песня, духовный стих, старая баллада. Соотношение эпического и лирического начал в этих жанрах. 30. Фольклорная необрядовая лирика. Особенности поэтики: постоянный эпитет, метафора, параллелизм. Формульность песенной лирики. 31. Частушка: тематика, поэтика, функции. Проблема происхождения жанра. 32. Малые жанры русского фольклора (паремии). Пословица, поговорка, загадка. 33. Театрально-игровые формы фольклора. РАЗДЕЛ II. ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА Обязательная литература Список изучаемых произведений: Полесские заговоры (в записях 1970—1990-х гг.) / Сост., подг. текстов и коммент. Т. А. Агапкиной, Е. Е. Левкиевской, А. Л. Топоркова. М., 2003 либо: Традиционная русская магия в записях конца XX века / Сост., подг. текстов и коммент. С. Б. Адоньевой, О. В. Овчинниковой. СПб., 1993 Забылин М. Русский народ: его обычаи, обряды, предания, суеверия я поэзия. М., 1992 либо: Снегирев И. Русские простонародные праздники и суеверные обряды. Вып. 1—4. М., 1837—1899 либо: Шейн П. В. Великорусс в своих песнях, обрядах, обычаях, верованиях и т. д. Т, 1.Вып. М., 1898. Календарно-обрядовая поэзия сибиряков. Новосибирск, 1981 либо: Поэзия крестьянских праздников. Л., 1970 («Б-ка поэта. Большая серия») либо: Русская народная поэзия: Обрядовая поэзия. Л., 1984. Адоньева С. Б. Белозерская свадьба // Белозерье: историко-культурный альманах. Вып. 2. Вологда, 1998. Лирика русской свадьбы. Л., 1973. Причитания Северного края, собранные Е. В. Барсовым: В 2 ч. М,, 1872— 1882; СПб., 1998. либо: Причитания. М.; Л., 1962 («Б-ка поэта. Большая серия») Собрание народных песен П. В. Киреевского. Т. 1. М.; Л., 1983 Афанасьев А. Н. Народные русские сказки: В З т. М., 1886 Афанасьев А. Н. Русские заветные сказки. Рига, 1991: М, 1991 Зеленин Д. К. Великорусские сказки Пермской губернии. М., 1991. либо: Ончуков Н. Е. Северные сказки. СПб., 1997 Афанасьев А. Н. Народные русские легенды. Новосибирск, 1993 Мифологические рассказы и легенды Русского Севера / Сост. и авт. коммент. О. А. Черепанова. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1996 либо: Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири. Новосибирск, 1987. Предания Русского Севера. Л., 1991 либо: Традиционный фольклор Новгородской области: Сказки. Легенды. Предания. Былички. Заговоры. СПб., 2001 Астахова А. А. Былины Севера. Т. 1—2. М.; Л., 1938—1951 либо: Свод русского фольклора. Былины: В 25 т. / РАН. Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). — СПб.: Наука; М.: Классика, 2001—... — (Свод рус. фольклора). Т. 1: Былины Печоры: Север Европейской России. 2001. Т. 2: Былины Печоры. Т.3 Былины Мезени. Т.4 Былины Мезени. Древнейшие российские стихотворения, собранные Киршею Даниловым. М., 1977 Онежские былины, записанные А. Ф. Гильфердингом летом 1871 года; В З т. М.; Л., 1949— 1951. Исторические песни XIII—XVI веков. М.; Л., 1960 либо: Исторические песни XVII века. М.; Л., 1996 Путилов Б. Н. Русский историко-песенный фольклор XIII—XVI веков. М.; Л., 1960. Варенцев П. Сборник русских духовных стихов. М. ,1986 либо: Голубиная книга: Русские народные духовные стихи XIII—XIX веков. М,, 1991 либо: Песни, собранные П. В. Киреевским. Т. 1. Л., 1983. либо: Стихи духовные. М., 1991 Народные баллады. М.; Л., 1963 Адоньева С. Б. Деревенская частушка XX века. СПб., 2006 либо: Частушка. М.; Л., 1966 («Б-ка поэта. Большая серия»). Современная баллада и жестокий романс. СПб., 1996 Ончуков Н. В. Северные драмы. СПб., 1911; СПб., 1998, либо: Русская народная драма XVII—XX веков. М., 1953 1. 2. Научная литература Адоньева С. Б. Прагматика фольклора. СПб., 2004. 3. Адоньева С.Б. Сказочный текст и традиционная культура. СПб. 2001. 4. Адоньева С.Б., Герасимова Н. М. «Никто меня не пожалеет»: Баллада и романс как феномен фольклорной культуры нового времени // Современная баллада и жестокий романс. СПб., 1996. 5. Байбурин А. К. Ритуал в традиционной культуре: Структурно-семантический анализ восточно-славянских обрядов. СПб., 1993 6. Байбурин А.К. Ритуал: старое и новое // Историко-этнографические исследования по фольклору: Сборник статей памяти С. А. Токарева / Сост. B.Я. Петрухин. М.: Восточная литература, 1994. С. 35—48 (серия «Исследования по фольклору и мифологии Востока»). 7. Бернштам Т. А. Герой и его женщины. СПб. 2011. 8. Бернштам Т. А. Обряд «крещение и похороны кукушки» // Материальная культура и мифология. Л., 1981. 9. Бернштам Т.А. Будни и праздники: Поведение взрослых в крестьянской среде (XIX— начало XX в.) //Этнические стереотипы поведения. М., 1985. 10. Бернштам Т.А. Мяч в русском фольклоре и обрядовых играх // Фольклор и этнография; У этнографических истоков фольклорных сюжетов и образов. Л., 1984. 11. Богатырев П. Г., Якобсон Р. О. Фольклор как особая форма творчества // Богатырев П. Г. Очерки теории народного искусства. Л., 1971. 12. Веселова И. С. Событие жизни – событие текста // Сайт «Фольклор и постфольклор: структура, типология, семиотика» http://www.ruthenia.ru/folklore/veselova5.htm. 13. Веселова И.С. Случай: дискурсивные и поведенческие измерения // Natales grate numeras? Сборник статей к 60-летию Г. А. Левинтона СПб: Изд-во Европейского ун-та в Санкт-Петербурге, 2008. С. 179 - 191 www.folk.ru 14. Веселовский А. Н. Психологический параллелизм и его формы в отражениях поэтического стиля // Веселовский А. Н. Историческая поэтика. М., 2004. С. 125-200. 15. Виноградова Л. Н. Зимняя календарная поэзия западных и восточных славян: Генезис и типология колядования. М, 1982. 16. Геннеп Ван, Арнольд. Обряды перехода. М., 2002. 17. Герасимова Н. М. Поэтика плача в севернорусских причитаниях // Прагматика текста: фольклор, литература, культура. СПб. 2012. 18. Герасимова Н. М. Фигура медиации в русской волшебной сказке // Там же. 19. Герасимова Н. М. Формулы русской волшебной сказки: К проблеме стереотипности и вариативности традиционной культуры // Там же. 20. Зеленин Д. К. Избранные труды: Очерки русской мифологии. Вып. 1: Умершие неестественной смертью и русалки. М., 1995. 21. Ивлева Л. М. Ряженье в русской традиционной культуре. СПб., 1994. 22. Левинтон Г. А. Замечания о жанровом пространстве русского фольклора // Судьбы традиционной культуры. Сб. статей памяти Ларисы Ивлевой. СПб., 1998. С. 69-71 23. Лорд А. Б. Сказитель. М., 1994. 24. Мальцев Г. И. Традиционные формулы русской народной необрядовой лирики. Л., 1989 25. Мелетинский Е. М. Миф, сказка, эпос // Поэтика мифа. М., 2006. С. 262-277 26. Мелетинский Е. М., Неклюдов С. Ю., Новик Е. С. Статус слова и понятия жанра в фольклоре // Историческая поэтика. Литературные эпохи и типы художественного сознания. М., 1994. С. 39-104 27. Мороз Е. Л. К характеристике былины о Василии Буслаевиче и новгородцах // Фольклор и этнографическая действительность. СПб,, 1992 28. Никифоров А. И. Жанры русской сказки // Никифоров А. И. Сказка и сказочник. М., 2008. С. 70-104 29. Новик Е. С. Структура сказочного трюка // От мифа к литературе: Сборник в честь 75летия Е. М. Мелетинского. М., 1993. С. 145—160. 30. Новичкова Т. А. К истолкованию былины о Потыке // Русская литература. 1982. № 4. 31. Пермяков Л. Г. От поговорки до сказки. Введение. М., 1970. 32. Петров П. Г. Заговоры // Из истории русской советской фольклористики. Л, 1981. 33. Пропп В. Я. Морфология сказки. М., 1969. 34. Пропп В. Я. Русские аграрные праздники. СПб., 1995. 35. Пропп В. Я. Жанровый состав русского фольклора // Фольклор и действительность: Избранные статьи. М., 1976. С. 56-83. 36. Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. Л., 1986. 37. Путилов Б. Н. Эпическое сказительство. М., 1998. 38. Толстой Н. И., Толстая С. М. Из наблюдений над полесскими заговорами // Славянский и балканский фольклор; Духовная культура Полесья па общеславянском фоне. М., 1986. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Библиотеки Российская государственная библиотека www.rsl.ru Российская национальная библиотека www.nlr.ru Библиотека Академии наук www.rasl.ru Библиотека по естественным наукам РАН www.benran.ru Научная библиотека СПбГУ www.bio.spbuu.ru/library Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU www.elibrary.ru РАЗДЕЛ III. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Форма проведения вступительного испытания: письменная Продолжительность вступительного испытания: 120 минут (2 часа) Структура и содержание вступительного испытания; рекомендации поступающим Абитуриенту предлагаются три вопроса. Ответ на каждый вопрос предполагает развернутое изложение, демонстрирующее владение научной литературой, умение сопоставлять существующие точки зрения на проблему, хорошее знание соответствующих фольклорных текстов и основных научных изданий русского фольклора. Кроме того, абитуриент должен владеть терминологическим аппаратом филологии (теории литературы, поэтики и стилистики) и культурной антропологии (семиотики, прагматики, этнографии), обладать навыками проблемного анализа и интерпретации фольклорного текста. При подготовке письменного ответа абитуриент не имеет права пользоваться какимилибо источниками, программами, справочниками, записями, разговаривать с другими экзаменующимися. РАЗДЕЛ IV. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Основой для оценивания письменного ответа на вступительном испытании служит объём и уровень усвоения претендентами материала. Письменный ответ поступающего оценивается на оценку «отлично» в том случае, если абитуриент исчерпывающим образом раскрыл тему вопроса, привел соответствующие примеры, продемонстрировал основательную теоретическую подготовку, умение ориентироваться в современной научной литературе, владение филологической терминологией, способность аргументировано и логически связно излагать собственную точку зрения. Отдельные неточности, в первую очередь стилистического характера, не приводящие к искажению основных положений и структуры ответа, не носят при этом характера ошибок. Письменный ответ поступающего оценивается на оценку «хорошо» в том случае, если абитуриент показал уверенное знание программного материала, умение логически стройно излагать материал по соответствующему вопросу, усвоил основную литературу, рекомендованную программой, в целом раскрыл тему вопроса, но допустил некоторые ошибки или неточности в ответе, не отразил историю вопроса / важные существующие в настоящее время подходы к его решению. Общее количество ошибок не должно превышать двух фактических и/или логических ошибки. К фактической ошибке всякий раз приравнивается выявляющееся в ответе абитуриента недостаточное знакомство с проблематикой, стоящей за соответствующими темами Программы (в частности, недостаточное знание научной работы, концепции, непонимание содержания того или иного понятия, положения или термина, включенного в Программу). Письменный ответ оценивается на оценку «удовлетворительно» в том случае, если поступающий в целом знаком с темой и основной литературой, рекомендованной программой, справился с изложением материала по соответствующему экзаменационному вопросу, но не раскрыл часть вопроса или не осветил все важнейшие аспекты рассматриваемого явления, допустил некоторые ошибки или неточности непринципиального характера в ответе, не смог привести все необходимые примеры. Оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае, если экзаменующимся допущено не более четырех фактических и/или логических ошибок. Нестройность и неполнота изложения материала является основанием для выставления удовлетворительной оценки даже при отсутствии иных недостатков в ответе. Письменный ответ поступающего оценивается на неудовлетворительную оценку в том случае, если поступающий не смог ответить на поставленный вопрос по существу, обнаружил пробелы в знании основного программного материала, допустил принципиальные ошибки в изложении материала по соответствующему экзаменационному вопросу, не проработал основную литературу по профилю специальности. Невыполнение одного из заданий (или отказ от его выполнения) является основанием для выставления неудовлетворительной оценки в целом.