Три медведя - МБДОУ детский сад №12 комбинированного вида

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 12 комбинированного вида
«ТРИ МЕДВЕДЯ»
Сценарий музыкальной сказки-драматизации
для детей средней группы «Лучик»
Подготовил:
музыкальный руководитель
Холодкова Анна Александровна
п. ВНИИССОК,
2013 г.
Программное содержание:
• подводить детей к созданию выразительности образов;
• закреплять правильное произношение гласных и согласных звуков;
• совершенствовать отчётливое произношение слов и словосочетаний;
• развивать диалогическую речь детей в процессе театрально–игровой деятельности;
• воспитывать устойчивый интерес к театрально – игровой деятельности.
Предварительная работа:
расширять представление об окружающих их предметах;
расширять знания о персонажах, участвующих в театрально–игровой деятельности;
пополнять и активизировать словарь детей;
формировать умение определять и называть местоположение театральных персонажей и
предметов.
Действующие лица:
Ведущая – воспитатель;
Бабушка, дедушка, Маша, подружки, зайчата, лиса, Михаил Потапович, Настасья Петровна,
Мишутка – дети.
Декорации: домик, пенёк с дровами, топор, вязанье; грядка, лейка, три кроватки, стол.
Ход спектакля
Из домика выходят Бабка и Дед. Звучит русская народная мелодия «Из-под дуба».
Дед начинает колоть дрова, а бабка садится на лавку и вяжет.
Ведущая: На полянке на лесной
Стоит домик расписной,
Стоит на самой опушке,
Живут в нём дед и старушка.
Бабка (заглядывает в домик): Внученька, пора вставать!
В лес идти, грибов насобирать.
Из домика выходит Маша.
Маша: Встану рано поутру и в лесок пойду я,
Там нарву букет цветов, с ним я потанцую!
Звучит русская нар. мелодия «Как под яблонькой», обр. Т. Ломовой. Входят подружки.
1–я подружка: Ну, подруженька, скорей
Собирайся веселей!
2–я подружка: В лес зелёный мы пойдём,
2
Грибов, ягод наберём!
Дед (грозя пальцем): Ты по сторонам гляди,
От подруг не отходи!
Подружки и Маша встают друг за другом и идут по кругу в лес, напевая русскую хороводную
песню «Как пошли наши подружки».
Как пошли наши подружки
В лес по ягоды гулять.
Дело, дело, дело, да.
В лес по ягоды гулять…
Ля-ля-ля-ля…
Входят в лес. Подружки незаметно уходят. Маша остается одна, собирает ягоды.
Ведущая: Малину Маша собирала,
От подруг своих отстала…
Глядит она по сторонам –
Только ёлки тут и там!
Маша садится на пенёк.
Маша: Я одна в лесной глуши,
Тихо, тихо ни души.
Вот и вечер настаёт,
Кто-то, кажется, идёт (прислушивается).
Из-за кустов выскакивают зайчата, исполняют «ПЕСНЮ ЗАЙЧАТ».
1. Надо нам, надо нам
Скачут друг за другом вприпрыжку
Очень торопиться.
Может, тут, может, там
Что-нибудь случиться.
Только вот, только вот
Останавливаются: вперед ладошка, другая ладошка
Как-то получается,
Руками вверх-вниз.
Что без нас ничего
На себя.
Вовсе не случается!
Развели руки в стороны.
2. Надо нам, надо нам
Скачут друг за другом вприпрыжку
Помогать всем срочно,
Даже пусть кто-то сам
Помощи не хочет.
Только вот каждый раз
Повтор движений первого куплета.
Как-то получается,
3
Что всегда из-за нас
В помощи нуждаются!
1–й зайчик: Мы – зайки-побегайки,
Наш домик у ручья! (Замечает Машу.)
Мы – зайки-побегайки,
Ой, девочка, ты чья?
Маша: Я живу в лесной избушке
С бабушкой и дедом.
За подружками в лесу
Побежала следом.
Я малину собирала,
От подруг своих отстала.
Вы по лесу пробегали,
Мою избушку не видали?
2–й зайчик: Там, где тишина лесная,
Стоит избушка расписная.
Мы тебя проводим к ней,
Ну, пойдём, ступай смелей!
Зайцы показывают дорогу, напевая все вместе песню:
Мы с песенкой этой идём по дорожке,
Смелее скачите, весёлые ножки.
Ёлочки слева, ёлочки справа,
Вот впереди и лесная дубрава!
Зайцы убегают. Маша садится под ёлкой.
Появляется Лиса и поёт («ПЕСЕНКА ЛИСЫ», муз. и сл. Л. Куклиной).
1.Живу я в сказочном лесу.
Все знают лисоньку-красу.
Я по тропиночкам гуляю
И след хвостом я заметаю.
Припев:
Я красива и умна,
Грациозна и стройна.
И скажу вам, не тая:
Лучше всех на свете я!
4
2. Открою вам один секрет:
Хитрей меня на свете нет!
Меня в лесу все звери знают
И очень-очень уважают!
Припев.
Лиса: Ты не бойся, Машенька, лису –
Лисятам рыбку я несу (показывает рыбку).
Почему ты без подруг?
Может, заблудилась вдруг?
Маша: Я живу в лесной избушке
С бабушкой и дедом.
За подружками в лесу
Побежала следом.
Я малину собирала,
От подруг своих отстала.
Вы по лесу пробегали,
Мою избушку не видали?
Лиса провожает Машу к избушке и убегает.
Маша (стучит в дверь): Кто здесь в домике живёт?
Ведущая: Дверь открыта, горит свет,
Только вот хозяев нет. (Маша входит в дом.)
Маша в домике одна,
Маша очень голодна.
На столе стоят три чашки:
Из одной поела Маша… (ест)
Из остальных хлебнула мало,
Почувствовала, что устала.
Маша идёт к кроваткам.
На большой топчан легла девчушка,
(Маша прилегла на самую большую кровать, затем перешла на другую кровать поменьше)
На среднюю легла кровать –
Неудобно ей лежать.
Огонёк она задула, (дует)
5
И крепко в маленькой уснула.
Шум послышался вдали (прислушивается)
Вот и хозяева пришли.
Исполняется танец «ТРИ МЕДВЕДЯ», муз. А. Филиппенко.
В танце участвуют трое: Михаил Потапович, Настасья Петровна, Мишутка.
1-4 такты. Старшие медведи идут, держась под руки – «беседуют».
5-8 тт. Удивляются, что нет Мишутки, смотрят по сторонам, ищут, где он, зовут его, машут руками к
себе.
9-16 тт. Мишутка бежит к ним, они качают головой, грозят пальцем. В конце берут его под руки.
17 – 24 тт. Идут по кругу и становятся лицом к гостям у центральной стены.
Михаил Потапович, Настасья Петровна: Мы по лесу идем,
По тропинке ровной.
Настасья Петровна: Михаил Потапович (он кланяется).
Михаил Потапович: Настасья Петровна (она кланяется).
Михаил Потапович, Настасья Петровна: А этот малютка –
Наш сын Мишутка (показывают на Мишутку, который кланяется).
Мишутка: Я сильный, как папа.
Я храбрый медведь.
Могу топнуть лапой (топает)
И громко реветь (ревёт).
Музыка повторяется.
1-4 такты. Взявшись за руки, медведи идут вперед, переваливаясь. Тройной притоп.
5-8 тт. Идут спиной назад. Тройной притоп.
9-16 тт. Мишутка бежит «восьмёркой» вокруг мамы и папы. Мама и папа ему хлопают.
17 – 24 тт. Медведи кружатся, переваливаясь. В конце разворачиваются лицом к зрителям и кланяются.
Медведи обращают внимание на комнату.
Михаил Потапович: Кто хлебал из моей чашки?
Настасья Петровна: Кто хлебал из моей чашки?
Мишутка: Кто хлебал из моей чашки?
Подходят к кроваткам.
Михаил Потапович: Кто лежал в моей кровати и помял её?
Настасья Петровна: Кто лежал в моей кровати и помял её?
Мишутка: Посмотрите, неужели,
Кто-то спит в моей постели?
6
Маша просыпается, пугается и прячется за стол.
Михаил Потапович: Ты не бойся, я не злой!
Настасья Петровна: Вот попробуй мёд лесной,
Он душистый и густой!
Мишутка: Хочешь, будем мы дружить,
Будем в гости приходить,
Будем вместе кашу есть,
Будем вместе песни петь!
Позовём мы всех детей,
Вместе будет веселей!
Маша выходит к медведям. Медведи и Маша берутся за руки. К ним в круг встают все
остальные дети (девочка, мальчик, девочка, мальчик и т .д.).
Ведущая: Медведи рады, Маша рада,
Веселись лесной народ!
Спеть, сплясать всем вместе надо,
Собирайся в хоровод!
Исполняется общий танец «ХОРОВОД», обр. И. Арсеевой, сл. Л. Дымковой.
1.Кто приглашенья ждет?
Топают 3 раза правой ногой.
Зовем вас в хоровод!
То же – левой.
Мы будем танцевать
Становятся парами (мальчики – спиной внутрь круга)
И песни распевать.
Кружатся парами.
Припев: Мы все пустились в пляс –
Берутся за руки и движутся поскоками вправо.
Смотри, смотри, смотри!
В ладоши хлопнем: раз!
По тексту.
И топнем: раз-два-три!
2. Наш дружный хоровод
Повтор движений 1-го куплета.
Танцует и поёт.
И ты, дружок, со мной
Кружись и песню пой.
Припев.
На музыкальный проигрыш дети встают в полукруг. (У мальчиков руки на поясе, у девочек – на
юбочке.) Исполняется песня «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ» муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского.
1. Дружба крепкая не сломается,
Пружинка.
Не расклеится от дождей и вьюг.
7
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит —
Вот что значит настоящий, верный друг! (2 раза)
Грозят пальчиком.
Проигрыш: 2 хлопка + поочередно на пятку, кружатся парами.
2. Мы поссоримся - и помиримся.
"Не разлить водой!" – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь —
Вот что значит настоящий, верный друг!
Проигрыш: Повтор.
3. Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключиться вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту —
Вот что значит настоящий, верный друг!
4. Ля-ля-ля-ля…
Дети бегут друг за другом вприпрыжку (девочки – руки на юбочке, у
мальчиков – на поясе). Выстраиваются в шеренгу перед зрителями.
Один ребенок подает ладонь правой руки соседу, тот кладет сверху свою левую ладонь и подает другому
правую и т.д. В конце дети поднимают руки кверху, кланяются все вместе.
8