Консультация для родителей "Секреты обучения грамоте".

Секреты обучения грамоте
Обучение грамоте начинается с развития фонематических процессов: умения
слышать и различать звуки речевые и неречевые, выделять звук из ряда
других звуков, различать звуки между собой. Прежде чем начать знакомить
дошкольника с буквами, необходимо его познакомить с основными
понятиями:
Звук—это то, что мы слышим и произносим.
Звуки бывают гласные и согласные. Гласные звуки можно пропевать голосом.
При их произнесении воздушная струя не встречает преграды и свободно
выходит изо рта.
Согласные звуки при произнесении встречают преграду в виде зубов и губ . В
русском языке 10 гласных звуков—А, О, У, Ы, И, Э, Я,Е, Ё, Ю. Согласных
звуков в русском языке 36. Согласные звуки бывают твердые, мягкие, глухие,
звонкие.
На письме звук обознается буквой.
При обучении грамоте очень важным является навык различения звуков по
мягкости-твёрдости
Звуки образуют слоги, слоги составляют слова, а слова—предложения. Для
лучшего запоминания особенностей русской фонетики, ребенку можно
рассказать сказку об упрямых согласных
Сказка об упрямых согласных
В королевстве звуков русского языка Фонетика дружно жили — поживали
гласные и согласные звуки. У каждого звука был свой домик. У гласных
звуков домики были выкрашены в красный цвет, а у согласных в синий. Но
крыши всех домиков были белыми и менялись сами по себе, когда звуки
ходили друг к другу в гости. Всего в королевстве было 42 жителя: 6 гласных
звуков [а],[э],[о],[у],[и],[ы] и 36 согласных. Они жили дружно и часто ходили
друг другу в гости. И каждый раз когда они гостили друг у друга происходило
волшебство: стоило им взяться за руки как получались новые звуки для
новых слов. или твердыми.
Согласные звуки не просто дружат с гласными — они с ними всегда и во всем
«соглашаются».
Вот например, [п]. В слове«пила» звучит мягко, а в слове «пыль» — твердо.
Вот так согласные звуки, берясь за руки с гласными, становятся по их
просьбе мягкими или твердыми. Однако были в королевстве и
«непослушные» звуки. И хотя они жили в синих домиках и назывались
согласными, они ни в какую меняться не хотели.
А произошло это в день, когда праздно сидя на скамеечках, они заспорили
кто же главнее: гласные или согласные. И звуки [ж],[ш] и [ц] решили быть
самостоятельными и никому не подчиняться, особенно гласным звукам.
«Наше решение твердо, и мы навсегда останемся твердыми звуками», —
заявили они. И в доказательство своего твердого решения выкрасили белые
крыши своих домиков в темно-синий цвет.
Но уступчивые и неконфликтные звуки [щ],[й] и [ч] очень расстроились и
испугались, что баланс соотношения звуков в королевстве будет нарушен и
решили остаться навсегда мягкими. А чтобы все жители Фонетики знали об
этом, покрасили крыши своих домиков в зеленый цвет.
Однако, вскоре в королевстве Фонетики появились еще 2 жителя это мягкий и
твердый знаки. Но и они не нарушили единства звукового мира. Они
построили себе белые домики и все зажили мирно и дружно. И каждый раз
когда они гостили друг у друга происходило волшебство: стоило им взяться
за руки как получались новые звуки и даже целые слияния, для рождения
новых слов.
Знакомство с фонетикой русского языка в сказочной форме позволит ребенку
лучше усвоить правила правописания в дальнейшем.
Памятка для родителей по фонетике русского языка
Гласные звуки—А, О, У, Ы, И, Э, Ю, Я, Е, Ё. При выполнении звукового
анализа обозначаются красным цветом.
Согласные твердые— Б, В, Г, Д, Ж, З, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ш. При
выполнении звукового анализа слов обознаются синим цветом.
Согласные мягкие— Бь, Вь, Гь, Дь, Зь, Й, Кь, Ль, Мь, Нь, Пь, Рь, Сь, Ть, Ч,
Щ. При выполнении звукового анализа обозначаются зеленым цветом.
Звонкие согласные звуки— Б-Бь, В-Вь, Г-Гь, Д-Дь, Ж, З-Зь, Й, Л-Ль, М-Мь,
Н-Нь, Р-Рь.
Глухие согласные звуки— К-Кь, П-Пь, С-Сь, Т-Ть, Ф– Фь, Х-Хь, , Ц, Ч, Ш,
Щ.
ЗВУК-это то, что мы слышим и произносим.
БУКВА—это то, что мы видим и пишем.
Звуки соединяются в слоги, слоги в слова, слова в предложения.