Приложение к проекту «Рифма» ВИДЫ РИФМ ПО МЕСТУ УДАРЕНИЯ ЖЕНСКАЯ МУЖСКАЯ ДАКТИЛИЧЕСКАЯ ГИПЕРДАКТИЛИЧЕСКАЯ ПО ВЗАИМНОМУ РАСПОЛОЖЕНИЮ РИФМУЮЩИХСЯ СТРОК смежные перекрестные смешанные кольцевые ПО ХАРАКТЕРУ ЗВУЧАНИЯ богатые точные бедные неточные составные ПО МЕСТУ РАСПОЛОЖЕНИЯ В СТРОЧКЕ концевая внутренняя начальная ПО МЕСТУ УДАРЕНИЯ Женские - ударение на втором от конца слоге. Резина- магазин, речи-далече, томный-скромный, мина-плотина. Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана, Утром в путь умчалась рано, По лазури весело играя… М.Ю.Лермонтов Мужские - ударение на последнем слоге. Вода-беда, поход-вперед, вопрос-унес, тобой-домой. Сижу за решеткой в темнице сыр/ой. Вскормленный в неволе орел молод/ой, Мой грустный товарищ, махая крыл/ом, Кровавую пищу клюет под окн/ом. А.С.Пушкин Дактилические - ударение на третьем от конца слоге. Волшебная-душевная, пения-серцебиения, знаниязаклинания. Тучки небесные, вечные стр/ан-ни-ки! Степью лазурною, цепью жем-ч/уж-но-ю Мчитесь вы, будто как я же, из-гн/ан-ни-ки С милого севера в сторону / юж-ну-ю. М.Лермонтов Гипердактилические - ударение на четвертом от конца слоге. Приговаривала-поворачивала, скрывающий-очаровывающий, протягиваются-притрагиваются. Идет Балда, по-кр/я-ки-ва-ет, А поп, завидя Балду, вск/а-ки-ва-ет. А.С.Пушкин ПО ВЗАИМНОМУ РАСПОЛОЖЕНИЮ РИФМУЮЩИХСЯ СТРОК Смежные (парные) – рифмуются две соседние строчки. Схема строк: ААББСС Ко мне, мой младенец; в дуброве моей Узнаешь прекрасных моих дочерей, При месяце будут играть и летать, Играя, летая, тебя усыплять. В.А. Жуковский Перекрестные рифмуются первая и третья строчки, вторая и четвертая. Сема строк: АБАБ Белеет парус одинокий В тумане моря голубом Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном? Смешанные - это например парная и кольцевая. Схема строк: ААБСБС ПО ХАРАКТЕРУ ЗВУЧАНИЯ Точные – полное соответствие ударных гласных и всех следующих за ним звуков. Точные-срочные розы-морозы. Богатые – наиболее полное совпадение звуков. Правый-бравый, пора-гора, сольный-вольный. Неточные – рифмы из слов с полным или Кольцевая – рифмуются первая и четвертая строчки, частичным звуковым несоответствием их вторая и третья. послеударных окончаний. Бедные – слова, в которых созвучны только ударные гласные. И другие рифмы. Зову-иду, куда-рука, волн-челн. Твоих лучей небесной с/илою Вся жизнь моя озарен/а. Умру ли я, ты над мог/илою Гори, гори, моя звезд/а! ПО МЕСТУ РАСПОЛОЖЕНИЯ В СТРОЧКЕ Концевая (наиболее распространенная). Я помню чудное мгновенье Передо мной явилась ты Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты. А.С. Пушкин Внутренняя (внутри строки). Блестели и пели капели… А.Белый Начальная (в начале строки). Кто открывал материк чужой, Кто умирал от стрелы случайной – Все покрывалось морской водой, Все заливалось прохладной тайной. Э.Багрицкий РИФМЫ, КОТОРЫЕ Я ПОДОБРАЛ. Точный – срочный, заочный, сочный, прочный, восточный, молочный, краткосрочный, поточный, подстрочный, полночный, песочный. Погремушка - старушка, сушка, кружка, мушка, макушка, кукушка, подушка, душка, колотушка, тушка, подружка, катушка. Ночка - дочка, почка, точка, кочка, строчка, мочка, дружочка, одиночка, брусочка, цветочка, сыночка, шажочка, бочка, кружочка, кусочка, оболочка. Белочка – стрелочка, Верочка, грелочка, конфеточка, веточка, тарелочка, цветочка, девочка, листочка, клубочка, комочка. Птичка – Синичка, привычка, сестричка, кличка, единичка, страничка, электричка, яичка, водичка, перекличка, отмычка, кавычка, стычка, фанатичка, лисичка, брусничка. Книжка – вышка, мишка, шишка, братишка, воришка, крышка, вспышка, одышка, сберкнижка, глупышка, передышка, мышка, кочерыжка, лодыжка, парнишка, стрижка, сынишка, задвижка, пустышка, мальчишка. После того, как я составил словарик рифм, я попробовал сочинить стихотворные строчки с данными словами. Стихотворные строчки с данными выше рифмами придуманные мной и мамой. Математика предмет точный, Учи его и пей напиток молочный! Вырастешь, построишь дом блочный, И будет он прочный, Заведешь сад цветочный. У Кирюшки веснушки В руках игрушки, Называются погремушки. Нянчат его старушки, на столе ватрушки и разбитые кружки. На дворе ночка Ко мне шла дочка, Упала она на кочку, И перевернула стоящую бочку. По дереву скакала белочка В лапах у нее была грелочка. На скамейке я увидел птичку И дал ей кличку. Смотрю на водичку. Имею привычку Жечь спичку. Не обращая внимания на табличку. Сидит сынишка, В руках пустышка и книжка, А в зубах кочерыжка. Он славный мальчишка И хорошая у него стрижка Он любит болтать без передышки. Я увлекся этой темой и мы с бабушкой сочинили стихотворение. В школе нас научат Правильно писать Формулы и цифры Точно вычислять. Расскажут нам про горы, Про реки и моря Расскажут про дельфинов и про журавля Каждый день учителя Нас делают умней, Чтоб и мастер и спортсмен Выросли скорей. Надо не лениться! Стараться больше знать! Чтоб по взрослой жизни Уверенно шагать! Ребята приняли активное участие в подборе рифм.