63c37c8a-f84e-11e4-8b1f-f6d299da70eeрубежный

1 вариант
1.
Что отличает художественное познание от научного:
А) Логика.
В) Эксперимент.
С) Образность.
Д) Глубина.
Е) Интенсивность.
2. Какой жанр из названных является лирическим:
А) Повесть.
В) Трагедия.
С) Былина.
Д) Ода.
Е) Очерк.
3. Какой жанр в определенных условиях может называться эпопеей:
А) Очерк.
В) Роман.
С) Трагедия.
Д) Драма.
Е) Басня.
4. В каком жанре драматургии может объединяться трагическое и комическое:
А) В трагедии.
В) В драме.
С) В комедии.
Д) В водевиле.
Е) В фарсе.
5. Событие, являющееся толчком в развитии сюжета:
А) Композиция.
В) Завязка.
С) Экспозиция.
Д) Конфликт.
Е) Предварение.
6. Чем является лирическое отступление по отношению к сюжету:
А) Конфликтом.
В) Экспозицией.
С) Кульминацией.
Д) Внесюжетным элементом.
Е) Темой.
7. Слова, принадлежащие местному говору:
А) Просторечия.
В) Антонимы.
С) Варваризмы.
Д) Диалектизмы.
Е) Синонимы.
8. Определить по фрагменту характер ритма в произведении:
Кабы красна девица жила в полуподвале,
Я б тогда на корточки
Приседал у форточки,
Мы бы до утра проворковали. (В. Высоцкий.):
А) Вольный хорей.
В) Дактиль.
С) Ямб с дольником.
Д) Акцентный стих.
Е) Анапест.
9. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора. (Ф. Тютчев.):
А) Ямб.
В) Вольный хорей.
С) Дактиль.
Д) Амфибрахий.
Е) Акцентный стих.
10. Определить по фрагменту, какая стопа лежит в основе ритма данного произведения:
У реки, у речки
Сосенки, как свечки. (А. Прокофьев.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Дактиль с дольником.
Д) Амфибрахий.
Е) Устный народный стих.
11. Каким понятием обозначается группа приемов переносного значения языка:
А) Поэтические фигуры.
В) Тропы.
С) Повторы.
Д) Образы.
Е) Ритм.
12. Какое из названных понятий не является элементом композиции:
А) Завязка.
В) Монолог.
С) Идея.
Д) Письмо.
Е) Эпилог.
13. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Опять раскинулся узорно
Над белым полем багрянец. (С. Есенин.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Дактиль.
Д) Амфибрахий.
Е) Анапест.
14. Какой признак не является определяющим для акцентного стиха:
А) Слово.
В) Стопа.
С) Пауза.
Д) Строка.
Е) Строчная доля.
15. Какой тип сравнения имеет в качестве соединительного средства между членами союз «чем»:
А) Отрицательное.
В) Развернутое.
С) Соотносительное.
Д) Типичное.
Е) Сложное.
16. Равномерное чередование однотипных явлений – это:
А) Рифма.
В) Ритм.
С) Метр.
Д) Символ.
Е) Созвучие.
17. Каким признаком определяется одна из разновидностей параллелизма:
А) Точный.
В) Сложный.
С) Простой.
Д) Психологический.
Е) Белый.
18. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Он не вышел ни званьем, ни ростом.
Ни за славу, ни за плату,
На свой необычный манер
Он по жизни шагал над помостом
По канату, по канату,
Натянутому, как нерв. (В. Высоцкий.):
А) Хорей.
В) Дольник.
С) Акцентный стих.
Д) Вольный ямб.
Е) Силлабика.
19. Какой из названных признаков обеспечивает в драматургии единство объективного и
субъективного:
А) Наличие сюжета.
В) Отсутствие сюжета.
С) Отсутствие повествователя.
Д) Наличие диалогов.
Е) Наличие монологов.
20. Найти в данном фрагменте фигуру поэтического синтаксиса:
Душа моя тиха. В натянутых струнах
Звучит один порыв, здоровый и прекрасный. (А. Блок.):
А) Перенос.
В) Параллелизм.
С) Градация.
Д) Символ.
Е) Метафора.
21. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Мерзнет девочка в автомате,
Прячет в зябкое пальтецо
Всë в слезах и губной помаде
Перепачканное лицо. (А. Вознесенский.):
А) Амфибрахий.
В) Акцентный стих.
С) Анапест с дольником.
Д) Силлабика.
Е) Дактиль.
22. Найдите в данном фрагменте фигуру поэтического синтаксиса:
Я был влюблен. И лес ночной.
Внушал мне страх. И я дичился
Болот, одетых белой мглой. (А. Блок.):
А) Параллелизм.
В) Стык.
С) Перенос.
Д) Анафора.
Е) Эпифора.
23. Прием, основанный на противоположности внутреннего содержания и внешнего выражения –
это:
А) Ирония.
В) Эпитет.
С) Сюжет.
Д) Метафора.
Е) Гипербола.
24. Определить систему стихосложения в данном фрагменте:
В веселье, в пирах мы жизнь должны провождати:
Итак она недолга – к чему коротати. (А. Кантемир.):
А) Античная.
В) Силлабика.
С) Силлабо-тоника.
Д) Устный народный стих.
Е) Акцентный стих.
25. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Ты поймешь, что узнал,
Отличил, отыскал. (В. Высоцкий.):
А) Дольник.
В) Анапест.
С) Ямб.
Д) Хорей.
Е) Вольный стих.
26. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Снежная замять дробится и колется,
Сверху озябшая светит луна. (С. Есенин.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Дактиль.
Д) Вольный стих.
Е) Анапест.
27. Какой из названных признаков характеризует тип рифмы:
А) Смежная.
В) Постоянная.
С) Простая.
Д) Бессоюзная.
Е) Прямая.
28. Определить по фрагменту характер ритма в произведении:
Все выгорело начисто,
Милиции полно.
Все кончено, все начато!
Айда в кино! (А. Вознесенский.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Дольник.
Д) Вольный стих.
Е) Акцентный стих.
29. В чем сходство силлабо-тонической системы и акцентного стиха:
А) Наличие рифмы.
В) Строчная доля.
С) Метр.
Д) Пиррихий.
Е) Стопа.
30. Определить по фрагменту характер ритма в произведении:
Память смертным - отрада.
Камень мертвым – почет. (Д. Самойлов.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Вольный стих.
Д) Дактиль.
Е) Дольник.
2 вариант
1. Какая особенность лежит в основе условности:
А) Вымысел.
В) Логика.
С) Наука.
Д) Эстетика.
Е) Копирование.
2. Какой жанр из названных является лирическим:
А) Роман.
В) Элегия.
С) Комедия.
Д) Басня.
Е) Рассказ.
3. Какой фольклорный жанр является прообразом романа:
А) Повесть.
В) Эпическая поэма.
С) Песня.
Д) Пословица.
Е) Сказка.
4. В каком жанре герой всегда представлен как сложившийся характер:
А) В романе.
В) В повести.
С) В драме.
Д) В рассказе.
Е) В лирике.
5. Описание обстановки, в которой должно происходить действие:
А) Среда.
В) Кульминация.
С) Пейзаж.
Д) Завязка.
Е) Экспозиция.
6. Какой внесюжетный элемент досказывает судьбу героя после завершения сюжета:
А) Эпилог.
В) Развязка.
С) Предварение.
Д) Идея.
Е) Обрамление.
7. Слова противоположного значения:
А) Антонимы.
В) Неологизмы.
С) Вульгаризмы.
Д) Синонимы.
Е) Омонимы.
8. Какому понятию из перечисленных ближе всего гротеск:
А) Эпитету.
В) Сравнению.
С) Инверсии.
Д) Гиперболе.
Е) Вульгаризму.
9. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Волга, Волга! Весной многоводной
Ты не так заливаешь поля… (Н. Некрасов.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Дактиль.
Д) Амфибрахий.
Е) Анапест.
10. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
И в душе, и в долине прохлада.
Синий сумрак, как стадо овец. (С Есенин.):
А) Вольный ямб.
В) Хорей с дольником.
С) Дактиль.
Д) Амфибрахий.
Е) Анапест.
11. Какой компонент произведения характеризуется пунктирностью:
А) Тема.
В) Идея.
С) Композиция.
Д) Сюжет.
Е) Ритм.
12. Определить прием, создающий интонацию в данном фрагменте:
Опустите, пожалуйста, синие шторы.
Медсестра, всяких снадобий мне не готовь. (Б. Окуджава.):
А) Бессоюзие.
В) Обращение.
С) Эпитет.
Д) Параллелизм.
Е) Сравнение.
13. Какой из названных признаков характеризует понятие строфы:
А) Группа стихов, содержащая законченную мысль.
В) Ассоциативный художественный прием.
С) Прием поэтического синтаксиса.
Д) Элемент сюжета.
Е) Эпический жанр.
14. Какой тип стиха характеризуется метром при разном количестве одинаковых стоп в строках:
А) Акцентный.
В) Силлабика.
С) Вольный.
Д) Античный.
Е) Белый.
15. Самый объемный элемент сюжета – это:
А) Экспозиция.
В) Завязка.
С) Развитие действия.
Д) Кульминация.
Е) Развязка.
16. Какое художественное явление может иметь рассыпанный характер:
А) Стопа.
В) Эпитет.
С) Экспозиция.
Д) Ритм.
Е) Рифма.
17. Определить по фрагменту какая стопа лежит в основе ритма данного произведения:
Из темного леса навстречу ему
Идет вдохновенный кудесник. (А. Пушкин.):
А) Амфибрахий.
В) Вольный ямб.
С) Хорей.
Д) Силлабика.
Е) Анапест.
18. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Опять раскинулся узорно
Над белым полем багрянец. (С. Есенин.):
А) Дактиль.
В) Ямб.
С) Вольный хорей.
Д) Акцентный стих.
Е) Амфибрахий.
19. Определить по фрагменту характер ритма данного произведения:
Синяя крона, малиновый ствол,
Звяканье шишек зеленых. (Б. Окуджава.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Дактиль.
Д) Амфибрахий.
Е) Анапест.
20. Какое понятие является более общим для любого из перечисленных:
А) Сюжет.
В) Лирика.
С) Тема.
Д) Эпитет.
Е) Символ.
21. Определить стихотворный размер в данном фрагменте:
Но память по себе намерен кто оставить
Житьем похвальным, вот пример:
Покойник был почтенный камергер. (А. Грибоедов.):
А) Хорей с дольником.
В) Вольный ямб.
С) Анапест.
Д) Силлабика.
Е) Амфибрахий.
22. В какое более общее теоретическое понятие входит поэма:
А) Троп.
В) Рифма.
С) Жанр.
Д) Ритм.
Е) Образ.
23. В названии какого произведения обозначена его проблема:
А) М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени».
В) А.С. Пушкин «Евгений Онегин».
С) А. Чехов «Вишневый сад».
Д) С. Есенин «Береза».
Е) А. Пушкин «Бесы».
24. Какое из названных явлений обозначает взаимоотношение между композиционными
элементами:
А) Интрига.
В) Трагедия.
С) Нарастание.
Д) Троп.
Е) Пролог.
25. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
Сижу за решеткой в темнице сырой,
Вскормленный в неволе орел молодой. (А. Пушкин.):
А) Силлабика.
В) Дольник.
С) Амфибрахий.
Д) Ямб.
Е) Дактиль.
26. Определить по фрагменту характер ритма в данном произведении:
И не избегнуть бури,
Не миновать утрат … (С. Есенин.):
А) Ямб.
В) Хорей.
С) Дольник.
Д) Анапест.
Е) Дактиль.
27. Для какой системы стихосложения характерен монорим:
А) Античной.
В) Русской силлабики.
С) Казахской силлабики.
Д) Устного народного стиха.
Е) Силлабо-тонике.
28. Определить, в каком из данных фрагментов употреблена инверсия:
А) «Свободы, гения и славы палачи…».
В) «Наш скорбный труд не пропадет…».
С) «О Волга, колыбель моя…».
Д) «Жди меня и я вернусь…».
Е) «Пустое сердце бьется ровно…».
29. Группа стихов повторяющимся типом рифмовки – это:
А) Ритм.
В) Строфа.
С) Эпизод.
Д) Композиционная.
Е) Размер.
30. Теоретическое понятие, обозначающее большой класс произведений, куда входит «Илиада»
Гомера и былина «Садко» - это:
А) Лирика.
В) Эпос.
С) Лиро-эпос.
Д) Драма.
Е) Роман.