Урок по математике в 1 классе на тему : Счет... Цель: формирование умений у учащихся считать в пределах...

Урок по математике в 1 классе на тему : Счет в пределах 9.Повторение.
Цель: формирование умений у учащихся считать в пределах 9, на основе знаний состава чисел.
Задачи: - систематизация знаний детей о составе чисел;
- закрепление навыков счета в пределах 9;
- формировать навык самоконтроля через сверку с образцом;
-развивать речь через выстраивание ответов на вопросы учителя;
- воспитывать усидчивость, трудолюбие в ходе выполнения заданий, формировать у учащихся
интерес к предмету и умение концентрировать внимание
Оборудование:
-учебник
-рабочая тетрадка
-картинки к сказке Колобок
-счетный материал
Ход урока:
1. Орг.момент.
Проверка рабочего места
2. Актуализация знаний.
Сегодня на уроке мы попадем в сказку. Герой сказки нам знаком, а вот приключения его сегодня
ждут необычные, новые. Сначала отгадаем, как его зовут.
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился ....
ответ: Колобок
-Вот наш колобок совсем не знает матиматику и мы сегодня на уроке будем помогать ему решать
примеры и задачи в пределах 9.
Сначала давайте расскажем ему какие числа мы знаем.
Устный счет
-Посчитай от 1 до 9,теперь в обратном порядке
-Посчитай присчитывая по 2
- назови соседей числа 5,8,3,6
Я загадала число, прибавила к нему 1 и получила 9,какое число я задумала?
Теперь наш колобок узнал какие числа вы знаете и решил пойти погулять.
Встретился колобку заяц и говорит ему:
Колобок, колобок помоги мне решить примеры и вставить числа в домик, а то я тебя съем.
Решение примеров и заполнение домика:
8+1=
7+2=
6+3= 5+4= 4+5= 3+6= 2+7= 1+8=
Поблагодарил заяц колобка и отпустил его.
И покатился колобок дальше.
Катится,катится, а на встречу ему волк и говорит ему:
— Колобок, колобок! Помоги мне пожалуйста сравнить числа, а то я тебя съем:
3 9, 7 6, 9 1, 2 9, 9 9, 9 0.
Поблагодарил волк зайца и отпустил.
И покатился колобок дальше. Устал и решил отдохнуть.
Физминутка
Отдохнул и покатился дальше.
Катится, катится, а на встречу ему медведь и говорит:
— Колобок, колобок! Помоги мне пожалуйста решить задачу, а то я тебя съем.
- На дереве висело 9 яблок,4 яблока сорвали. Сколько яблок осталось на дереве?
- У Маши всего было 8 конфет, потом 5 конфет она съела. Сколько конфет осталось у Маши?
- На ветке сидело 6 птичек. К ним прилетели еще 3 птички. Сколько всего птичек стало?
Поблагодарил медведь зайца и отпустил.
И покатился колобок дальше.
Катится,катится и вдруг…
За деревьями, кустами
Промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло, пробежало –
Нет ни дыма, ни пожара.
Кто это? (Лиса.)
Встретилась колобку лиса и говорит ему:
— Колобок, колобок! Помоги мне пожалуйста, дорисовать картинку по числам и разукрасить, а то
я тебя съем.
Поблагодарила, лиса колобка и отпустила.
Теперь наш колобок тоже научился решать примеры и задачи. И ему уже пора домой! Покатился
колобок домой.
Подведение итогов урока.
– Помните, о чем просил Зайка?
– А о чем просил волк?
А о чем просил медведь?
А о чем просила лиса?
Вам понравился урок?
Конспект открытого урока
по математике 1 класс.
Тема урока:
Счет в пределах 9.Повторение.