Байдаулетова Акмарал Зейнуловна, учитель русского языка и литературы СОШ№4 г.Темиртау КВН «Знаешь ли ты русский язык?» Цель: способствовать развитию творческих способностей учащихся, развитию языковой эрудиции, интеллекта, воображения, логического мышления и эстетического вкуса; развитию школьника как личности, полноценно владеющей устной речью. Воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности. Оборудование: интерактивная доска, музыкальные вставки ( музыка передачи КВН, музыка «черного ящика»), карточки с заданиями. Звучит музыка… Мы начинаем КВН. Для чего? Для кого? Чтоб не осталось в стороне никого, никого. Пусть не решит он всех проблем, не решит всех проблем. Поможет знания в борьбе закрепить нам в игре. Слово учителя: Дорогие друзья, добро пожаловать на КВН «Знаешь ли ты русский язык?». Девиз нашей игры: «Выучи русский язык!» Посмотрим, какая команда быстро и правильно выполнит задания, в какой команде больше знающих, находчивых и остроумных любителей русского языка. У каждой команды есть свой девиз, название, приветствие. Наш конкурс состоит из 7 туров 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Визитка Разминка. Тур «Фразеологизмы» Тур «Черный ящик» Тур « Эрудит» Бой капитанов. «Полиглот». Тур «Загадки» – Капитаны, представьте свои команды! 1 тур. Визитка (команды представляют себя - название команды, девиз, эмблема) Команда «Умники» Наш девиз: « Пусть ум победит силу!» Приветствие команды: Мы друг друга выручаем И в беде не оставляем. Всем вопросам будем рады, Дружба лучше всей награды. Команда «Умницы» Наш девиз: «Будем активно мыслить!» Приветствие команды: Чтобы умными и грамотными стать, Надо много книг огромных прочитать. Надо только не лениться, Надо к знаниям стремиться! Команда «Грамотеи» Наш девиз: «С книгой поведешься - ума наберешься!» Приветствие команды: Сколько в школе мы узнали, Сколько книжек прочитали! Сколько мы ночей не спали, Все мы русский изучали! Команда «Знатоки» Наш девиз: «Век живи – век учись!» Приветствие команды: Надо быть весёлым, Надо быть находчивым. Чтобы быть находчивым, Надо быть весёлым. 2 тур. Разминка «Блиц - опрос» ( 3 вопроса каждой команде) 1. Она стоит в конце повествовательного предложения. 2. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением. 3. В русском языке он состоит из 33 букв. 4. Часть речи, отвечающий на вопросы Кто? Что? 5. Ставится в конце вопросительного предложения. 6. Как пишутся жи - ши, ча - ща, чу - щу? 7. В каком слове сорок А? (сорока) 8. Как можно превратить слово мел в мелкое место, а угол – в топливо, шест – в число? (сделать мягким конечный согласный). 9. Как каплю превратить в цаплю? (поменять первую букву) 10.В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? ( суббота) 11.Имена девочек состоят из двух букв а и удвоенных согласных. Как зовут девочек? (Алла, Анна) 12.Как можно превратить слово семя в слово семья? 3 тур. «Объясни значение фразеологизма». В какой ситуации можно использовать фразеологизмы. Водить за нос, нос к носу, в трех соснах заблудился, пальчики оближешь 4. Конкурс « Эрудит»: Угадай слово по его лексическому значению ( 2 вопроса каждой команде) 1. Устройство, которое обеспечивает дыхание человека под водой. (Акваланг) 2. Тот, кто любит свою Родину, предан Отечеству. (Патриот) 3. Круглая площадка в цирке, на которой дается представление. (Арена) 4. Группа специалистов, решающих вопрос о присуждении премии или награды на конкурсах, выставках, соревнованиях. (Жюри) 5. Разговор двух лиц. (Диалог) 6. Памятный подарок. (Сувенир). 7. Устное народное творчество народа (Фольклор) 8. Струя жидкости, с силой бьющая вверх. ( Фонтан) 5. Конкурс «Черный ящик» 1. Из-за него начинается вражда. Когда тесно, то ему негде упасть (яблоко). 2. Он бывает насущный, бывает чужой. Он дружит с солью. По-немецки «брод». (Хлеб). 3. Глупый человек будет искать её в скошенной траве, а тот, кто волнуется, будет на них сидеть.(Игла). 4.Её нужно съесть 16,38 кг, чтобы чему- нибудь научиться. Давным – давно она была на вес золота. Она была только у богатых. (Соль). 6. тур « Конкурс капитанов» - «Полиглот». Задание: капитаны получают карточки Отгадывают загадки. Отгадки называют на трех языках. 1.Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык.Тіл. Language.) 2.Ты беседуй чаще с ней- будещь вчетверо умней. (Книга. Кітап.Book) 3. Кто бродит без дороги Между сосен и берез. А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. (Медведь, аю,Bear.) 4.Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья. (Осень, Күз, Autumn.) 7 тур «Загадки» Задание: отгадать загадки (по 2 загадки каждой команде) 1. Он на вокзале есть всегда, К нему приходят поезда, Двойное р содержит он, А называется… (перрон) 2. Загадка эта нелегка: Пишусь всегда через два к. И мяч, и шайбу клюшкой бей, А называется….(хоккей). 3. На большие расстояния Мчится он без опоздания, Пишется в конце два с Называется …(экспресс). 4. Я антоним к слову зной, Я в реке, в тени густой, И в бутылке лимонада, А зовет меня…(прохлада). 5. Я от солнца, от огня, Яркий луч несет меня, Но бывает смысл иной: Весь огромный шар земной. (свет) 6. Я – все то, что есть на свете, Все народы на планете, Мой омоним – враг войны, Друг труда и тишины. (мир) 7. В тетради я бываю Косая и прямая; В другом своем значении Я – планка для черчения, И, наконец, порою В шеренгу вас построю. (линейка) 8. Белые цветочки вечером расцветают, А утром увядают. (звёзды) Подведение итогов: Итак, сегодня, ребята, мы с вами поговорили о языке, повторили все, что знаем о слове и выполняли разные интересные задания. Ребята, любите слово! Изучайте русский язык! Русский язык богач и могуч. В нем огромный запас слов. Умейте их находить и обогащать ими собственную речь.