Развитие речи в 6

Развитие речи в 6 – 7 лет:
В норме к пяти — шести годам заканчивается формирование
правильного звукопроизношения. В 6-7 лет в условиях правильного
речевого воспитания и при отсутствии органических нарушений
центрального и периферического речевого аппарата, дети правильно
пользуются всеми звуками родного языка. Произношение шестилетних
детей мало чем отличается от речи взрослых, затруднения отмечаются лишь
в тех случаях, когда встречаются трудные для ребенка новые слова или
фразы, насыщенные сочетаниями звуков, которые ребенок еще не
диффиринцирует:
[С] – [Ш]: «Шла Саша по шоссе».
[Ш] – [Ж] – [С]:
«Наш Тарас не хуже вас»
«Слишком много ножек у сороконожек».
[С] –[Щ] – [Ч] – [Ш]:
«У свинки — щетинки, у щучки — чешуйки».
«В роще щебечут стрижи, чечётки, щеглы и чижи».
[Л] – [Р] – [ЛЬ] – [РЬ]:
«Варвара караулила цыплят, а ворона воровала»
«У кролика Гришки четыре братишки:
Кролик Тришка, кролик Прошка,
Кролик Трошка, кролик Лёшка».
В 6 – 7 лет дети должны:
Понимать обращенную к ним речь в полном объеме.
Правильно различать звуки на слух, придумывать слова на заданный
звук, или с данным звуком.
Выделять звуки из слов, из ряда слогов и звуков.
Произносить сложные слова со стечением согласных, состоящих из
трех и более слогов (мотоциклист, университет), определять
количество слогов в слове.
Произносить длинные и сложные предложения (В саду за высоким
забором растут яблони, а рядом кусты шиповника), определять
количество слов в предложении.
Употреблять в речи предлоги простые (в, на, из), и сложные (из-за, изпод, около, возле).
Правильно согласовывать в части речи (существительные с
прилагательными, глаголами, числительными в единственном и
множественном числе) (Например: У Маши и Саши нет двух спелых
яблок. Дети съели их в обед.)
Образовывать слова с помощью приставок и суффиксов, так же
наречия от прилагательных (быстрый – быстро), образовывать
сравнительные степени прилагательных (длинный – длиннее – самый
длинный), образовывать глаголы движения с приставками (обошел,
зашел, пришел).
Понимать сложные двусмысленные тексты.
Активный словарь быстро пополняется. Дети активно пользуются как
видовыми, так и родовыми понятиями, антонимами, синонимами.
Классифицируют предметы (малина, черника, клубника – это ягоды).
Дети 6-7 лет самостоятельно могут составлять описательные рассказы,
развернутые и логичные по содержанию, пересказывать сказки.
Логично излагать свои мысли, используя сложные предложения с
союзом «А».
Понимать логико-грамматические конструкции (Петю ударил Ваня.
Кто драчун?).
К 7 годам при условии систематической работы все эти показатели
соответствуют речи детей.
Узорова О.В. и Нефедова Е.А. предлагают вопросы, на которые
ребенок должен уметь отвечать при поступлении в школу:
I.
1. Назови времена года.
2. Сколько месяцев в году?
3. Перечисли месяцы года.
4. С какого месяца начинается год?
5. Назови последний месяц года.
6. Назови второй, пятый, девятый, одиннадцатый месяц.
7. Назови зимние месяцы.
8. Назови летние месяцы.
9. Назови весенние месяцы.
10. Назови осенние месяцы.
11. Сколько дней в неделе?
12. Перечисли дни недели.
13. Назови рабочие дни недели.
14. Назови выходные дни недели.
15. Какой день недели последний?
16. Назови второй, четвертый, седьмой день недели.
17. Сколько дней в месяце?
18. Какой месяц самый короткий?
19. Назови времена суток.
II.
1. Как тебя зовут? (Полное имя, отчество, фамилия)
2. Назови членов своей семьи.
3. Где ты живешь? (Полный адрес)
4. Назови свой домашний телефон.
5. Где работает твоя мама?
6. Кем она работает?
7. Где работает твой папа?
8. Кем он работает?
9. Чем ты любишь заниматься?
10. Каких писателей и поэтов ты знаешь?
Источник:
1. Герасимова А.С. Уникальное руководство по развитию речи. - М.:
Айрис-пресс, 2005. - 160 с.
2. Герасимова А.С. и др. Энциклопедия развития и обучения
дошкольника. М.: Олма Медиа Групп, 2007. — 352 с.
3. «Готов ли ты к школе?» Тестовые задания для проверки знаний детей/
Обучение грамоте.
4. Косинова Е.М. Большой логопедический учебник с заданиями и
упражнениями для самых маленьких. – М.: Эксмо, ОЛИСС, 2007. –
192 с.
5. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. 1000 упражнений для подготовки к
школе. – М.: «Астрель», 2007 г.
6. http://logoportal.ru/razvitie-rechi-6-7-let/.html